Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Коучинг "Оқу үшін бағалаудағы критерийлер"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Коучинг "Оқу үшін бағалаудағы критерийлер"

библиотека
материалов



«Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» модулі бойынша коуч сессия ЖОСПАРЫ

Сабақтың тізбегі

Оқу үшін бағалаудағы критерийлер

1

Жалпы мақсаты

Коуч сессия қатысушыларына «оқуды бағалау»(суммативті бағалау) және «оқыту үшін бағалау» (формативті бағалау), критериалды бағалау түсініктерін қалыптастыру, формативті бағалаудың оқыту үшін тиімділігін үйрету.

2

Күтілетін нәтиже

Коуч сессия қатысушылары формативті бағалаудың күнделікті сабақта пайдалану арқылы оқу үрдісін жақсарту, оқушыларды оқытуға жетелеу

3

Түйінді идеялар

Формативті бағалау, суммативті бағалау

4

Материалдар және ресурстар

компьютер, проектор, оқулық, түрлі-түсті маркер, үлестірмелі қағаздар, А4 и А3 форматтағы ақ қағаздар, стикерлер



Сабақтың барысы

Коуч сессияны өткізу этаптары

Мерзімі

Мұғалім және коуч қатысушылардың іс-әрекеттері

Психологиялық ахуал туғызу

2 мин

Бейнефильм көру арқылы

Топқа бөлу

3 мин

Коуч қатысушыларды шеңбер бойына тұрғызып, өлең жолдары жазылған парақшалар ұсынады. 1 шумақтың жолдары жазылған мұғалімдер бір топқа, 2 шумақ- топты құрайды.

Тақырыпты анықтау

«Болашақ мектебінің» суретін салуды тапсырады.

10 мин

«Болашақ мектебі» тапсырмасы бойынша сурет салу және қарсылас топпен суреттерді алмастырып бір-бірін бағалайды. Коучтің:  Барлықтарыңыздың алған бағаларыңыз  көңілдеріңізден шықты ма және осы бағадан кейін қандай әсер алдыңыз ? деген сұраққа жауап береді.

Ешқандай критерий берілмейді. Топтар суреттерін салып болған соң балдық жүйемен өзін-өзі бағалау, өзара бағалау арқылы бағалатады. Содан соң критерийлер жазылған тақтаны көрсетеді де, егер мен критерийлерді алдын ала көрсеткенде қандай сурет салар едіңдер деп сұрайды да, критерий арқылы бағалатады.

Түйінді идеялар





Бейнематериал көрсету

3 мин





5 мин

Оқу үдерісін бағалау қажет пе? Сіз сабақта нені бағалайсыз? Сыныпта жағымды ахуалды қалыптастыру үшін Сіз қандай бағалау түрлерін пайдаланасыз?

«Үш торай» мультфильмінен үзінді көре отырып салынған үйлеріне баға беру және қойған бағаларын түсіндіру

Теориялық таныстырылым


2 мин

Бағалауды іске асыру үшін сабақтың мақсатының дұрыс қойылып, табыс критерилерін анықтау.Өзін-өзі бағалау, өзара бағалау, критерилерді айқындау.кері байланыс жасау.

Рефлексия







Топтық жұмыс

5 мин







7 мин

Сізге неліктен бұндай баға қойылғаны түсінікті ме? Сізге қойылды... Неге? Сіз жаныңызда отырған әріптесіңізге баға қою кезінде неге көңіл аудардыңыз? Жұмысты бағалау қиын болдыма? Сіздің бағалауыңыз қандай қиындықтар туындатады? Сіздің бағалауыңыз қандай аспектілерді қамтиды? Сіздің оқушыларыңыз не үшін және неге баға алғандығын түсінеді ма?

- Берілген есепке критерии дайындау

Критерии дайындау қиыншылық туындатты ма?

Оқушыны бағалауда критериилер ынталандыра ма?

Қалай?

Сергіту сәті:

3 мин

Ән шырқау. Әнді барлығы бірге дауысын шығарып, шығармай айту

Рефлексия

"Ақылдың алты қалпағы" әдісін


5 мин




Алты қалпақ топтарға бөлініп беріледі (топтық жұмыс)

Ақ қалпақ –ОүБ және Оқуды бағалау жайлы алған мәліметтерін айтады.

Сары қалпақ – ОүБ және Оқуды бағалаудың тиімді жақтарын айтады.

Қара қалпақ - сары қалпаққа кері пікір айтады,яғни тиімсіз тұстарын сөз етеді.

Қызыл қалпақ - ОүБ және Оқуды бағалаудың түрлерін атап, олардың қолданылу әдісін түсіндіреді.

Жасыл қалпақ – сын тұрғысынан ойлап, сыни тұжырым жасайды

Көк қалпақ – барлық пікірлерден ортақ




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-478649
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх