Коучинг по теме: "Групповая работа как эффективный метод повышения мотивации к обучению"

Предпросмотр материала:

«Тараз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение «Многопрофильная гимназия №41 имени А.Пушкина отдела образования акимата города Тараз»

Коучинг по теме:

«Групповая работа как эффективный метод повышения мотивации к обучению»

(городской семинар 5.12.14 г.)

«Собраться вместе – это начало.

Оставаться вместе – это прогресс.

Работать вместе – это успех.» Генри Форд

сертифицированный учитель 2 уровня

многопрофильной гимназии №41

имени А. Пушкина г.Тараз

Рахимова Ф.М.

Тараз - 2014 г.

Тема занятия : Групповая работа как эффективный метод повышения

мотивации к обучению

Цель : Определить влияние групповой работы как новый вид деятельности

учащихся на повышение мотивации к обучению

Задачи занятия(по таксономии Блума) В ходе семинара учителя :

-знают о перспективах развития школьной системы образования;

-понимают роль групповой формы работы как коллективного метода

взаимообучения учащихся

-анализируют влияние групповой работы на повышение мотивации к

обучении;

-применяют разные формы групповой работы;

-синтезируют полученные знания на занятии;

-оценивают свою деятельность в ходе занятия.

Ожидаемые результаты занятия: Учителя понимают о необходимости

изменений в системе образования. Применяют групповую работу как

новый подход в обучении. Применяют формативное оценивание своей

деятельности на занятии.

Ключевые идеи занятия: необходимо активно способствовать внедрению новых

подходов в обучении и использовать групповую работу как метод

повышения мотивации к обучению

Ход занятия

1.Психологическая разминка.

прием «Подарки»: Все становятся в круг. Первый участник-мимикой ил движением делает «подарок» соседу. Понял «подарок»-сделай свой «подарок» по кругу дальше.

2.Вызов темы. Школа будущего.

1) С 2012 года в нашей стране проводится внедрение инновационных технологий в системе образования, главной целью которого является поднять наше образование на мировой уровень.

1)А сейчас- маленький ролик. ваша задача: Скажите ,о чем именно будет наше занятие сегодня?

2) просмотр ролика

3) Вопрос к участникам(беседа) : Кто догадался, какая тема занятия

сегодня? Правильно, «Групповая работа как эффективный метод

повышения мотивации к обучению»

4)Для того чтобы перейти к следующему этапу нашего занятия ,

нам необходимо разделиться на группы .Для этого я прошу вас

написать свое имя на маленьких листочках бейджиков и положить

их в мою «Волшебную коробку»

5) А сейчас хозяева называемых имен прошу сесть на указанные мной места (все рассаживаются за столами)

4)Скажите ,что теперь не хватает для эффективной работы в группах? Конечно, Правила работы в группах. На доске вы видите плакат.

На прошлых занятиях коучинг-сессий учителя уже

выработали эти Правила. Посмотрите внимательно и ,если вы хотите, можете добавить свои идеи или изменить уже существующие.

5) -Все согласны с этими правилами? Хорошо.

Итак, мы выработали Правила работы в группах. Что теперь нужно делать с ними в течение нашего занятия? Правильно, их придерживаться.

5) Каким же должна быть школа будущего? Задание группам: на листах А3 изобразить школу будущего, как вы их представляете.Время-5 мин.

6) Защита 1-2 представителями или группой.

7)Сейчас я предлагаю вам посмотреть фильм «Школа будущего-какая она?» (интерактивная доска), где говорится , какой возможно станут школы Казахстана в ближайшее будущее. Ваша задача: посмотреть и сказать, что вы поняли из фильма и возможно хотели бы добавить к своему проекту

8) просмотр фильма

9)Вопрос к участникам(беседа) : Что из фильма вы могли бы добавить в ваши прокты? (ответы участников)

3.Музыкальная разминка. Переходим к основной части. Но прежде-небольшая музыкальная разминка (все танцуют под музыку)

4.Основная часть. Групповая работа как эффективный метод

повышения мотивации к обучению

Наша основная тема «Групповая работа как эффективный метод повышения мотивации к обучению ». Посмотрите Презентацию по данной теме (выполнение под музыку):

сайт 1-Цель групповой работы

сайт 2 -Приемы комплектование групп.

сайт 3 - Задание №1,

сайт 4-ответы к заданию №1

сайт 5 -Задание №2,

сайт 6- ответы к заданию №2

Я подхожу к группам и применяю формативный прием «Измерение температуры»(то есть по ходу работы групп задаю вопросы: Как дела? На каком выэтапе? Все ли получается?

4) Все закончили? Давайте посмотрим правильные ответы и оценим себя/группы друг друга по баллам(сколько правильных ответов-столько баллов)

5) следующие сайты:

сайт 7 - Этапы обсуждения в группах (беседа)

сайт 8 -Преимущества групповой работы (беседа)

5. Рефлексия. Подведение итогов.

1) А сейчас формативное задание : Прием «Сигналы рукой»(палец вверх-Я понял и могу объяснить\,палец в сторону-Я понял частично\палец вниз-Я не понял данную информацию»

2)Анкета «Моя группа»

3)Анкета «Эффективность проведения коучинга». Прошу вас заполнить с комментариями.

Спасибо большое. До свидания.

Краткое описание материала

Тема занятия : Групповая работа как эффективный метод повышения

мотивации к обучению

Цель : Определить влияние групповой работы как новый вид деятельности

учащихся на повышение мотивации к обучению

Задачи занятия(по таксономии Блума) В ходе семинара учителя :

-знают о перспективах развития школьной системы образования;

-понимают роль групповой формы работы как коллективного метода

взаимообучения учащихся

-анализируют влияние групповой работы на повышение мотивации к

обучении;

-применяют разные формы групповой работы;

-синтезируют полученные знания на занятии;

-оценивают свою деятельность в ходе занятия.

Ожидаемые результаты занятия: Учителя понимают о необходимости

изменений в системе образования. Применяют групповую работу как

новый подход в обучении. Применяют формативное оценивание своей

деятельности на занятии.

Ключевые идеи занятия: необходимо активно способствовать внедрению новых

подходов в обучении и использовать групповую работу как метод

повышения мотивации к обучению

Коучинг по теме: "Групповая работа как эффективный метод повышения мотивации к обучению"

Иностранные языки

Другие методич. материалы

DOCX

29.12.2014

664

Иностранные языки

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Тема занятия : Групповая работа как эффективный метод повышения

мотивации к обучению

Цель : Определить влияние групповой работы как новый вид деятельности

учащихся на повышение мотивации к обучению

Задачи занятия(по таксономии Блума) В ходе семинара учителя :

-знают о перспективах развития школьной системы образования;

-понимают роль групповой формы работы как коллективного метода

взаимообучения учащихся

-анализируют влияние групповой работы на повышение мотивации к

обучении;

-применяют разные формы групповой работы;

-синтезируют полученные знания на занятии;

-оценивают свою деятельность в ходе занятия.

Ожидаемые результаты занятия: Учителя понимают о необходимости

изменений в системе образования. Применяют групповую работу как

новый подход в обучении. Применяют формативное оценивание своей

деятельности на занятии.

Ключевые идеи занятия: необходимо активно способствовать внедрению новых

подходов в обучении и использовать групповую работу как метод

повышения мотивации к обучению

Автор материала

Казанжиди Ольга Федоровна

учитель английского языка

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 32359
Подписчики: 1
Всего материалов: 25

32359
просмотров
25
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Казанжиди Ольга Федоровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.