Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг по теме "Профессиональное сообщество учителей"

Коучинг по теме "Профессиональное сообщество учителей"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

23 ноября 2016 года

Тема коучинга: Профессиональное сообщество учителей, как условие развития учителя в условиях обновленного содержания образования

Материалы и оборудование

(Ресурсы)

Руководство для учителя - второй (основной) уровень, Руководство для учителя - первый (продвинутый) уровень,



Клубок

Меняются местами те, у кого...

Вызов

6 мин

Видеоролик – выход на тему «Команда»

«Помощь друг другу»

«Поддержка друг друга»

«Уважение друг друга»

-СООБЩЕСТВО


Ассоциации

5 мин

  • Если сообщество учителей, это художественный фильм, то какой фильм это может быть…

  • Если это животное, то какое?

  • Если это электро-бытовой прибор, то какой?

Работа в группах

15 мин

Задания по группам- «+» и «-« и пэчворк

1 группа: Какие возможности есть у учителя в сетевом сообществе , для улучшения качества преподавания?

2 группа : Какие проблемы сетевого сообщества существуют ?

3 группа : Какие критерии оценки сетевого сообщетсва?

Каждой группе дается задание hello_html_44152abe.jpg


Представление итогов работы групп

8 мин

Участники объясняют свой выбор, дополняют друг друга при защите

Завершение коучинга. Игра «КОТЯТА В ПАКЕТАХ»





Рефлексия











5 мин

Горсть однородных предметов заворачивается в прозрачный полиэтилен; получившийся пакет перетягивается шнурком или резинкой. Все маленькие прозрачные пакеты складывается в большой непрозрачный пакет, и участники по очереди на ощупь вытягивают по пакету. Их задача — рассмотреть свою добычу и сформулировать для группы пожелание на будущее, навеянное содержимым пакета (скажем, вытащивши сухарики из черного хлеба может пожелать сем всегда иметь дополнительный ресурс для непредвиденных ситуаций, а обнаруживший мармеладных крокодилов — не бояться кровожадных врагов, превращая их в тех, которые вполне «по зубам»...).

Есть ли необходимость участия в сетевых сообществах лично для Вас? Как вы видите себя в сетевом сообществе - кем вы видите себя (создать полянку цветущую с птицами и пчелками, учителя выбирают фигурку и записывают ответ на вопрос «Как сетевое сообщество поможет в развитии учителя?»










Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров5
Номер материала ДБ-361709
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх