Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Коучинг " почему учителям надо меняться"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Коучинг " почему учителям надо меняться"

библиотека
материалов

ПЛАН КОУЧИНГ-СЕССИИ на тему: « Почему учителям нужно меняться?»



Тема

10.11.2015г «Как Вы думаете, нужно ли учителям меняться

Цель

Осмысление того, что необходимо изменить свое преподавание.

Задачи:


  1. Осмысление учителями, что необходимо изменить свое преподавание

  2. Научить новым приемам использование на уроках

  3. Научить выявлять проблемы и преодолевать препятствия на уроках


Результаты обучения

  1. Осознание учителями о необходимости изменений

  2. Сопоставят свое преподавание с новыми подходами

  3. Создадут постер « каким должен быть ученик 21- ом веке»

  4. Сравнят собственное представление о подходах преподавания с новыми подходами

  5. Рассмотрят, какими навыками должен обладать ученик в 21 веке.

Критерии успешности

Продукты деятельности учителей: кластеры и постеры, групповая работа учителей, критическое мышления и диалоговое обучение.

Подходы

к проведению занятия:

Коллаборативное обучение, основанное на активном включении каждого учителя в решение проблемы и достижение результата.

Этапы

Время



3 минуты

Деятельность коуча



с помощью разных цветов ладошек

Деятельность учителей



Делятся на группы

Ресурсы



конфеты

1.Вводная часть.

стратегия

« расскажи мне...»














(5 минут).
















1.Психологический настрой на совместную работу. Тренинг «Ладошки».

На каждом пальчике, написать качество «какой вы учитель?»

После проведения тренинга: «Можете прочитать качества характера своих коллег.




Каждый на «ладошке» пишет свое имя, предмет и самое ценное свое качество. Затем «ладошки» переходят к другим членам группы. Все знакомятся.



«Ладошки» разных цветов

2.Групповая работа

Обсуждение в группах.












5 минут










1.Просмотр видеоролика « образование».

Какие выводы можно сделать из этого сюжета?

Что Вы можете сказать об этом видеоролике?

Вовлечение в беседу:

  • В чем причина? Почему дети не хотят идти в школу?

  • Почему дети не хотять учиться?

  • Почему им скучно и неинтересно на уроке?

  • Почему дети не могут правильно общаться в обществе?

  • Не могут вести себя правильно в определенной ситуации?

  • Позновать самостоятельно?

  • Как развивать личность?

  • Индивидуальные способности ученика?

  • Почему дети не к чему не стремяться?

  • Не способный думать? И не знают для чего они обучаются?

  • Каково ваше преподавание?

  • По каким технологиям Вы работаете?

  • Можете ли Вы сказать, что Ваше преподавание соответствует времени?

  • Нужно ли что-то изменить в своем преподавании?


1.Совместно смотрят видеоролик.

2.Учителя после просмотра видеоролика обсуждают в группе и отвечают на вопросы.
























Обсуждение в группе.

спикеры с каждой группы выступают.

Учителя защищают свою работу.

1 группа «постер»

2 группа «фишбоун»

3 группа «кластер»

4группа«дерево предсказания»»

Видеоролик

«образование»

















































задание по группам




Задание 1















10 минут




















Задание для №1 группы

Каким вы видите хорошего и успешного ученика?

Какими навыками должен обладать ученик в 21 веке?

Задание для №: 2 группы

Какими качествами должен обладать успешный учитель в 21 веке?

Задание №3 группы

Каким должно быть преподавание, чтобы воспитать, обучить такую личность?

Задание №4 группы

Как работать со слабыми детьми на уроке?














Актуализация знаний

10 минут

Презентация « Почему должны меняться учителя?»

Учителя знакомятся с новыми методами и подходами

презентация

Задание 3

7 минут


Стратегия « имбирный пряник» рисуют внутри свои качества характера, которые помогают им в работе, а снаружи те качества, которые вы хотели бы изменить в себе, в своем преподавании, затем зачитывают.

Размещение на своем постере.

Стратегия

« имбирный пряник»






физминутка

3 минуты

Учителя проводят физминутку

Делаем физминутку

физминутка

Рефлексия

Проведенного занятия

5 минут

Заполнит « ладошки»

Большой палец над чем бы я еще хотела бы поработать

Указательный что нового и интересного я узнала

Средний палец мне не хватило-

Безымянный палец психологическая атмосфера на коучинг занятия

Мизинец мне понравилось и мои пожелания



Заполняют ладошки.


Ладошки разных цветов







Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров291
Номер материала ДВ-198467
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх