Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Коучинг сабақ "Диалогты оқыту"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Коучинг сабақ "Диалогты оқыту"

библиотека
материалов

«Бекітемін»

81 орта мектеп директоры:

________Г.Б.Аимбетова



Коучинг тақырыбы:  Диалогтік оқыту

Коуч: Қабдиева Жанар Сағадибекқызы

Күні: 22.09.2015 жыл

Уақыты: 13:00-13:50

Коучинг мақсаты:  Мұғалімдерге диалог түрінде оқыту туралы түсінік беріп, «ЖАДА-ға» және әңгімелесудің үш түріне сипаттама беру. Мұғалім мен оқушы арасында диалогтік өзара әрекеттестік арқылы ойлауды дамыту, ойлау туралы ойлануға үйретуі, өзіндік пікірлерді дәлелдеуге бағыттауы, бағалаудың түрлі жүйелерін пайдалануы. Сабақ үрдісіндегі диалогтік оқытудың маңызын ажырату. Оқушыны дамытатын дағды мен қабілеттерді анықтау. Әңгімелесу факторы бойынша мағлұмат беру. Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер туралы қысқаша жадынама тарату.

Коучингтен күтілетін нәтижелері:

1.Оқу үрдісінде диалогтік оқытуды қолданудың маңызын түсіну арқылы елестетуге, баламалы шешімдер қабылдауға , іс-әрекеттің түрлендірілген тәсілдерін енгізуге ықпал етеді, қатысушылардың ойлау қабілеттері дамып, функционалдық сауаттылыққа бейімділік қалыптасады.

2. ЖАДА ұғымын сабақ үрдісінде қолдануды біледі;

3. Сұрақты нақты қоюдың тиімділігін ұғынады, қолданады.

4. Жаңа әдіс-тәсілдерді сабақта қолдануды үйренеді.


 

Уақы

ты:

 

Іс-шараның түрі:

 

Мазмұны

 

Коучтің іс-әрекеті

 

Мұғалімдердің іс-әрекеті

 

ресурстар

2 мин

Шаттық шеңбері

Шеңбер құру

(1-2 саналып)

Шаттық шеңберін ұйымдастырады

Бір-бірлеріне жақсы тілектер айтады,

Мұғалімдер күніне

2 мин

Топтық жұмыс

Топқа бөліну

           (аяқ өлшемдері)

Топтық жұмыс туралы қысқаша нұсқау береді.

Үш топқа бөлінеді, топ мүшелері міндеттері бөліседі.

Аяқ өлшемдеріне қарай

10 мин

Ұжымдық жұмыс.

Диалогтық оқыту дегеніміз  не?

Оқушылардың бірлесіп сұхбаттасқандағы пайдасы?

Диалогтық оқыту модулі бойынша бағыт беріп, бақылайды.

Өз түсініктері бойынша тұжырымдамалық карта жасайды, қорғайды.

Постер

 

5 мин

Сергіту сәті

Кім? Кіммен? Қашан?

Қалай? Қайда? Неліктен?

Не істеді? Мен көрдім де… – дедім.

Сергіту сәтінің мазмұнын түсіндіреді.

Сұраққа нақты жауап береді.

Екі топқа жазылған сұрақтар тізбесі, постер, маркер.

15 мин

Пікір алмасу

Мерсер зерттеген әгіменің үш түрі:

  • әңгіме-дебат

  • кумулятивтік;

  • зерттеушілік;

Бейне таспа арқылы диалогтық оқыту модулін таныстырады.

Бейне таспаны көреді

 

Презентация

 

10 мин

Топтық жұмыс

Әңгіме түрлерін ажырату

 

Таратпа қағаз арқылы

 Дәлелдейді, ой түйіндейді.

.

Таратпа қағаз,постер, маркер.







5 мин

Кері байланыс

2 жұлдыз, 1 тілек

Стикер тарату

Мұғалімдер өз көзқарастарын стикерге жазады.

Стикер,

Ағаш суреті.



Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров494
Номер материала ДВ-039697
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх