Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Коучинг сабақ. тақырыбы: Сабақтағы бағалау түрлері
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Коучинг сабақ. тақырыбы: Сабақтағы бағалау түрлері

библиотека
материалов

Сутбаев Абубакир

Қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі

Маңғыстау облысы, Жаңаөзен қаласы

17 орта мектеп

Коучинг тақырыбы: Сабақтағы бағалау түрлері



Сабақтың

тақырыбы:

Коучинг-сессия: « Сабақтағы бағалау түрлері»

Сілтеме:

Мұғалімге арналған нұсқаулық 104-109 бет

Жалпымақсаты:

Бағалаудың ерекшеліктері және мәнімен таныстыру.Оқыту үшін бағалауды оқушының оқуға деген ықласын дамыта отырып қолдану .

Оқунәтижелері:

Коучинг –сессияның соңында мұғалімдер :

  • Сыныптағы бағалау ерекшеліктерін түсінеді.

  • Бағалауды қолдана отырып, мұғалім оқыту мен оқу сапасын жақсарта алатынына көз жеткізеді

  • Бағалауда критерийлерді пайдаланып, дұрыс,нақты бағалауға дағдыланады.

  • Оқушылардың өзін-өзі бағалауы білсе, пәнге қызығушылығына ықпал ете алатынынтүсінеді.Бұндай бағалау келешекте білімді бағалауды түбегейлі түрде өзгнруіне ықпал ете алатынын түсінеді.

Түйіндіидеялар:

Оқушының оқыту процесінде оқуын қадағалау мақсатында және оқыту процесінде қолданатын әрбір бағалау Оқыту үшін бағалау болып табылады.Оқыту үшін бағалау оқушылардың оқыту барысында қандай деңгейде екенін,әсіресе олардың жақсы және төмен жақтарының сипатын және меңгеруін қандай екендігі туралы алынған мағлұматқа назар аудартады. Сонымен, ОүБ қорытындысы оқуды дамыту үшін оқушылардың іс әрекетіне негізделген.Мұғалімдермен және өз қатарымен жұмыс істей отырып,оқушылар өз оқуын бағалау үшін және сыныптастарының оқуын бағалай отырып, кері байланысты қолдана алады.Бағалаудың басты сипаты әрбір тұлға басқа субьекттің не айтып,не жасағанын және де өзі-өзін бақылау барысында өзінің өзіндік ойлауын,түсінгенін немесе сол кездегі тәртібін дұрыс бақылауы болып табылады.

Жаттығулар:

Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының бағдарламасы арқылы сабақтың құрылысын құру:Топқа бөлу.1.Қызығушылықты ояту.(10мин)

- оқыту тәсілдерімізді өзгерту керек пе?Жеті модульге қысқаша тоқталу

топқа қыздың суретін сал деп тапсырма беремін.Салып болғаннан соң,өз жұмыстарын өздер бағалайды. Топпен сурет алмасып бір бірін бағалайды.Қалай бағаладыңдар?

Критерийлерін көрсеткіші:

1.Қызға ұқсауы

2. Ұқсастығы

2. Мағынаны тану(20мин)

Оқыту үшін бағалау

Мәтінмен жұмыс жасайды.

Жеке-жұп-топ-орта(постерге еңгізіп қорғайды)

Тренинг өткізу (6 мин)

Суретті көрсету.

Әр топтың бір мүшесі суретші болады. Қалғандары кезекпен бір-бірден шығып суретті көріп суретшіге сөзбен жеткізеді,ал суретші суретін салу керек. Соңында салынған суреттерді салыстырады.Баға қойылады.


3. Ой толғаныс

Бір өзеннің жағасында Айша және Сабыр,ал өзеннің екінші жағасында Ахмет пен Махмұт.Тапсырманы ауызша айтамын әр кейіпкерге баға қояды.Критерийге байланысты жағдайды айтып, қайта бағалауды сұраймын.

5.Рефлексия

Бүгінгі сабақта саған ұнады ма? деген қағазға кері байланыс жазу

1.Бұл сабақ қиын болды?

Маркермен белгі салу

2.Сабақ соңында қандай әсерде болдым.(күнге не бұлтқа белгі салу, түсіндім, аз түсіндім, жақсы түсіндім)

Маркермен белгі салу


PowerPoint слайдтарын пайдалана отырып, тақырып бойынша идеялармен таныстыру.мұғалімдерді еңбек өтіліне қарай бірқатарға қойып, оларды екі топқа бөлемін.Олар жасы үлкендер және жасы кішілер болып бөлінеді. -өзін-өзі және топ ішінде өзара бағалайды .критерийі бойынша бағалайды

Бағалау критерийлері:

hello_html_338370ce.jpg


І.Дене мүшелері

Бас-1 ұпай;

дене-1 ұпай

көзі-1 ұпай

кірпігі-2ұпай,

ұқсау керек-2 ұпай;




Жалпы ұпай саны: -6-7 ұпай- «5»,

4-5 ұпай – «4» ,

1-3 ұпай - «3»



Көрген суреттің бөліктерін айтады,ақпарат қалай жеткізіледі,соны нәтижесінде байқайды.












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров95
Номер материала ДБ-053767
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх