Инфоурок Всеобщая история КонспектыКоучинг-сессия с учителями старших классов

Открытка «Сессия близко»

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
54
22.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 93
Покупателей: 944

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Смирнова Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником

С помощью данной открытки можно напомнить своим студентам о предстоящей сессии, пожелать удачи и просто поднять настроение. Распечатайте открытку, обрежьте лишнее по контуру. Внутри можно написать любое поздравление или просто тёплые слова.

Краткое описание методической разработки

С помощью данной открытки можно напомнить своим студентам о предстоящей сессии, пожелать удачи и просто поднять настроение. Распечатайте открытку, обрежьте лишнее по контуру. Внутри можно написать любое поздравление или просто тёплые слова. 

 

Коучинг-сессия с учителями старших классов

Скачать материал

Название занятия:

 

Диалоговое обучение

Общие цели:

Рассмотреть вопросы о том, какие трудности при использовании диалогического обучения могут возникнуть у учителя, а для образования в целом – диалог обеспечивает реализацию развивающего обучения и способствует повышению качества знаний учащихся.

Ожидаемый результат

Учителя будут использовать на своих уроках  диалоговое обучение для повышения качества знаний учащихся.

Ключевые идеи

Диалог в классе может способствовать интеллектуальному развитию учеников и их результативности в  обучении

Источники

Руководство для учителя, программа повышения курсов

 

Оборудование

Компьютер, экран, интерактивная доска, проектор, слайды, презентация

Ход урока

Этапы урока

90 мин.

 

Действия преподавателя, действия коллег.

Приветствие. Начало.

3 мин.

Разминка: «Поднимаем руки»

Стадия вызова.

2 мин.

Видеоматериал: «Диалог отца с сыном»

Презентация.

5 мин.

Показ слайдов: «Диалоговое обучение»

Мозговой штурм.

3 мин.

Сгруппируйте фото по  признакам: активный \ пассивный класс.

Сформулируйте основные признаки активного класса в своих группах.

Что объединяет \ является общим для этих признаков?

Стадия осмысления. Выступление  коллег.

5 мин.

Каково, на ваш взгляд, процентное соотношение объема времени, когда говорите Вы, ко времени, когда говорят ученики в процессе урока?

Делятся мнениями.

Видеоматериал: «Дети говорят»

2 мин.

Когда начинается диалог между детьми? Обмен мнениями.

Работа в группах.

15 мин.

Какие  трудности при использовании диалогического обучения могут возникнуть у учителя? Предложите пути решения этих проблем. Составление постера. Защита спикерами.

Работа в группах сменного состава.

20 мин.

Задание: смоделировать ситуацию хорошего и плохого учителя, хорошего и плохого ученика.

Задание: Рефлексия собственной деятельности.

Задание: Эссе.

Мозговой штурм.

6 мин.

Всегда ли нужны слова для диалога?..

Обмен мнениями.

Физминутка для глаз.

4 мин.

Выполнение физминутки.

Работа в группах.

15 мин.

1 группа: Какие трудности вы испытываете при диалоговом общении? Назовите пути их решения.

2 группа: Что такое интерактивное мышление?

Встречается ли в вашей практике? Приведите примеры.

Подведение итога.

10 мин.

Таблица ЗХУ.

Спасибо. До свидания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сырымбетская средняя школа

 

 

 

 

 

 

 

 

Коучинг – сессия на тему:

«Знакомство с Семи Модулями»

 

 

Подготовила: Ергалиева З.К.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014 – 2015 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Коучинг-сессия с учителями старших классов"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Название занятия: 

Диалоговое обучение   

Общие цели:Рассмотреть вопросы о том, какие трудности при использовании диалогического обучения могут возникнуть у учителя, а для образования в целом – диалог обеспечивает реализацию развивающего обучения и способствует повышению качества знаний учащихся.   

Ожидаемый результатУчителя будут использовать на своих уроках  диалоговое обучение для повышения качества знаний учащихся.   

Ключевые идеиДиалог в классе может способствовать интеллектуальному развитию учеников и их результативности в  обучении   

ИсточникиРуководство для учителя, программа повышения курсов

  

ОборудованиеКомпьютер, экран, интерактивная доска, проектор, слайды, презентация   

Ход урока   

Этапы урока90 мин. 

Действия преподавателя, действия коллег.   

Приветствие. Начало.3 мин.Разминка: «Поднимаем руки»   

Стадия вызова.

2 мин.Видеоматериал: «Диалог отца с сыном»   

Презентация.5 мин.Показ слайдов: «Диалоговое обучение»   

  

Мозговой штурм. 3 мин.Сгруппируйте фото по  признакам: активный \ пассивный класс.

Сформулируйте основные признаки активного класса в своих группах.

Что объединяет \ является общим для этих признаков? 

  

Стадия осмысления. Выступление  коллег.5 мин.Каково, на ваш взгляд, процентное соотношение объема времени, когда говорите Вы, ко времени, когда говорят ученики в процессе урока?

Делятся мнениями.   

Видеоматериал: «Дети говорят»

2 мин.Когда начинается диалог между детьми? Обмен мнениями.   

Работа в группах.15 мин.Какие  трудности при использовании диалогического обучения могут возникнуть у учителя? Предложите пути решения этих проблем. Составление постера. Защита спикерами.   

Работа в группах сменного состава.20 мин.Задание: смоделировать ситуацию хорошего и плохого учителя, хорошего и плохого ученика. 

Задание: Рефлексия собственной деятельности. 

Задание: Эссе.   

Мозговой штурм.6 мин.Всегда ли нужны слова для диалога?..

Обмен мнениями.   

Физминутка для глаз.4 мин.Выполнение физминутки.   

Работа в группах.15 мин.1 группа: Какие трудности вы испытываете при диалоговом общении? Назовите пути их решения.

2 группа: Что такое интерактивное мышление?

Встречается ли в вашей практике? Приведите примеры.   

Подведение итога.10 мин.Таблица ЗХУ. 

Спасибо. До свидания. 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 766 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 02.12.2014 693
    • DOCX 17 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ергалиева Зайра Капезовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ергалиева Зайра Капезовна
    Ергалиева Зайра Капезовна

    учитель истории и географии

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30878
    • Всего материалов: 12

    Об авторе

    Я работаю в школе много лет. Люблю свою профессию. Работаю над проблемой коллаборативного способа обучения. Веду уроки по инновационным технологиям. Дети любят мои уроки, так они интересны и познавательны, несут много информации.И я думаю, что в будущем мои дети выберут данную профессию и пойдут по моим стопам.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 109 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Контроль качества в процессе производства

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Гендерная психология: от теории к практике

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн персонажей для виртуальных миров

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса