Инфоурок / Другое / Конспекты / Коучинг "Среднесрочное планирование в свете идей новых подходов в преподавании и обучении"

Коучинг "Среднесрочное планирование в свете идей новых подходов в преподавании и обучении"

библиотека
материалов


План коучинг-занятия


Учитель: Лескевич Юлия Михайловна

Школа: Барвиновская средняя школа

Дата проведения: 28 октября 2016 года


ХОД ЗАНЯТИЯ


Этапы проведения занятия и время

Действия коуча

Действия учителей

Вопросы коуча


Добрый день, уважаемые коллеги!

Представьте, что каждый день мы получаем в банке 86 400 $. Причем потратить деньги можно только в этот день, а перенести покупки на завтра уже нельзя. Что же делать в таком случае?

Конечно же, скорее тратить эти деньги!

У каждого из нас в жизни есть такой банк, и он называется ВРЕМЯ.

Каждое утро он выдает каждому 86 400 секунд. И каждый вечер он подводит итог, несмотря на то, что ты уже сделал или не успел сделать.

Если хочешь узнать, чего стоит год, спроси об этом у студента, который провалил поступление в институт.

Если хочешь узнать, чего стоит месяц, спроси у женщины, которая ждет ребенка.

Если хочешь узнать, чего стоит неделя, спроси об этом у редактора еженедельной газеты.

Если хочешь узнать, чего стоит час, спроси у влюбленных, которые ждут встречи.

Если хочешь узнать, чего стоит минута, спроси у человека, который опоздал на поезд.

Если хочешь узнать, чего стоит секунда, спроси у человека, который чудом избежал аварии.

Если хочешь узнать, чего стоит миллисекунда, спроси у спортсмена, получившего серебряную медаль на Олимпийских играх, вместо золотой.

Каждый день мы получаем 86.400 секунд. И вечером этого дня, они пропадают.
Зря или нет – зависит только от каждого из нас.

Уверена, что на сегодняшнем коучинг-занятии каждую секунду мы проведем с пользой. Кроме того, получив навыки составления среднесрочного планирования, мы сможем сберечь драгоценные секунды и на своих уроках, направив их на плодотворную работу детского коллектива.


Как Ваше настроение коллеги?

  1. Орг.момент

(3 мин)

Деление на группы: Всем участникам предлагаю разделиться на группы по преподаваемым предметам, циклам:

Начальные классы

Гуманитарный цикл

Естественно-математический


Деление по преподаваемым предметам, циклам. В каждой группе должен быть 1 сертифицированный учитель


2. Мозговой штурм (10 мин)

Демонстрация видеоролика «Продавец дыма».





Оценивание.

Смотрят видео, обсуждают в группах содержание ролика. Представляют свои варианты ответов.

Задание 1

Что продемонстрировал видеоролик? Важен ли конечный результат? Как поведение продавца можно связать с деятельностью учителя на уроке?


3. Актуализация темы. Теоретический материал

(10 мин)

Коуч, используя мультимедийную презентацию рассказывает о построении среднесрочных планов в сете идей новых подходов в преподавании.

Учителя смотрят, слушают, конспектируют.

Задание 2

На что направлено среднесрочное планирование?

Для чего необходимы различные виды планирования в реализации новых подходов в преподавании?

4. Работа в группах

(10 мин)

Коуч предлагает обсудить в группах, какие задания можно дать, чтобы достичь цели урока.



Оценивание.

Работают в группах, обсуждают, представляют свои предложения.


Задание 3


Коуч предлагает заполнить таблицу среднесрочного планирования одного из предметов, учитывая предложенные ресурсы и приложения. Группе необходимо разработать задания с использованием идей семи модулей программы.

Оценивание.

Работают в малых группах с ресурсами и приложениями, заполняют таблицу.





Задание 4

Что позволяет спрогнозировать ССП?

7. Взаимооценивание. Прием «Галерея»

(8 мин)

Группам необходимо представить свои постеры.

В каждой группе назначается спикер, который раскрывает суть выполненной работы. Все участники, проходя по выставке, знакомятся с каждой работы, при необходимости задают вопросы.


Побывав на выставке работ и ознакомившись с информацией, учителя задают вопросы спикеру, дают обратную связь.

Как можно применить новые подходы в преподавании для достижения цели? Как можно определить, что цели урока достигли?

Заключительный этап

Группам предлагается ответить на вопрос:

К чему ведет правильная последовательная организация урока в виде ССП?


При планировании  среднесрочного плана можно прийти  к следующим выводам:  

  • правильная последовательная организация планирования ведет к  точному планированию самого урока и  достижениям результата;

  • обдуманное планирование помогает во  взаимосвязи семи модулей на одном уроке с учетом времени, целей обучения на каждый урок;

  • помогает обеспечить положительную динамику в конце каждого урока с вовлечением в процесс обучения всех учащихся.


Работают в группах. Подводят итог.


Общая рефлексия


Время пролетело незаметно и наш коучинг подошёл к своему завершению. Как незаметно для нас тикали часы «Тик-так» Я вам предлагаю сыграть в игру, разделившись на команды - ТИК и ТАК.

  1. Тик. Рождение услышь.

  2. Так. На попу сел малыш.

  3. Тик. За кошкою бегом. 

  4. Так. Дорога. Школа. Дом.

  5. Тик. Поход. Костер. Дымок. 

  6. Так. В подъезде быстрый чмок.

  7. Тик. Диплом. Работа. Сон. 

  8. Так. Мартини. Мендельсон.

  9. Тик. Июль. Сентябрь. Снег. 

  10. Так. Родился человек.

  11. Тик. Бежит тугая нить. 

  12. Так. Спеши любить и жить.

Коуч благодарит всех за плодотворную работу.

Берегите свое время!


Каждый участник читает по строчке.




Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-353761

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG