Инфоурок Другое Другие методич. материалыКоучинг" Технология работы с текстом на уроках ЕМЦ"

Коучинг" Технология работы с текстом на уроках ЕМЦ"

Скачать материал

 

План коуч-сессии

Коуч: Рязанова Н.Н.

Тема: _Технология работы с текстом на уроках математики и физики.( критическое мышление)

Категория слушателей

__несертифицированные учителя__

 

Дата проведения: _05.01.17___

Место проведения:  КГУ « ОСШ №4 имени Н.К.Крупской»_

Цель

Учителя смогут познакомиться с подходом к формированию осмысленного чтения ТРКМЧП

Ключевые идеи

Развивая внимание, память, мышление, речь можно стимулировать навык осознанного чтения

Результаты обучения

 

время

Содержание коуч-сессии

Деятельность коуча (техника ведения вопросов)

Деятельность слушателей

Мои наблюдения с пометкой

 

Организационный этап

Цель: создание коллаборативной среды для погружения в процесс обучения.

 

Добрые люди и не подозревают, каких трудов стоит научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и все не могу сказать, что достиг цели».

И.Гете

Психологический мини-тренинг                                                    

 «Знакомство»

Цель: создание внутренней раскрепощенности для комфортного изучения темы

Сколько будет 8 и 4: 11 или 15 ?

1.Встаньте, пожалуйста, те, кто является учителем математики.

2. Встаньте, те, у кого первый ребенок девочка

3.Встаньте те у кого голубые глаза

4. Встаньте те у кого есть младший брат

5.Встаньте, те кто живет на 17 квартале.

 6. Встаньте т , кто проработал в школе только 5 лет.

7. Встаньте те,  кто любит шоколад.

 Встаньте теперь те, кто ждет от нашей встречи приятного общения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какие чувства вызвало у Вас это упражнение?

Давайте разобьемся на группы по цвету стикеров

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Участники/слушатели выполняют задание  коуча.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       I.            Целеполагание

 

 ( Как работать с текстовыми заданиями используя ТРКМЧП)

 

 

 Что еще?

Хорошо, теперь я понимаю, о чем идет речь.

Расскажите мне, чтобы Вы хотели вынести из нашей встречи?

На столах  у всех лежат листы, маркеры, нужно ответить на один вопрос.

 

Участники/слушатели выдвигают идеи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    II.             

 III.            Введение

 

 

Что, по- вашему,  обозначает термин осознанное чтение?

Участники/слушатели выдвигают идеи, защищают свои постеры

 

 

 IV.             

    V.            Презентация

Для того, чтобы способствовать пониманию предлагаем презентацию «Формирование навыка осмысленного чтения на уроках математики и физики посредством приёмов технологии  критического мышления»

 

 

Участники смотрят, слушают. делают записи

 

 VI.             

VII.            Основная часть

 

Просмотрев данную презентацию, я предлагаю вам выбрать тему урока  и составить :

1 группе фазу вызова

*      пробуждение интереса к предмету,

*      . Помочь учащимся самим определить направление в изучении темы

2 группе фазу осмысления,

*       Помочь учащимся  активно воспринимать изучаемый материал

*      Помочь учащимся соотнести старые знания с новыми.

3группе фазу рефлексии

*      Помочь учащимся самостоятельно обобщить изучаемый материал

*      Помочь самостоятельно определить направления в дальнейшем изучении материала

*      Все с помощью приемов,
направленных , на развитие
 осознанного чтения

 

 

 

Участники коучинга обсуждают темы своих заданий. выбирают методы и приемы эффективные для той или иной фазы урока. Выбирают спикера и защищают свой проект.

 

VIII.             

REFL:

 

И наконец,  обратная связь. Использую прием «Плюс-Минус- Интересно»

« Плюс»

Записываем те, факты  которые отвечают на вопрос» «Что хорошего?

« Минус»

Записываем те, факты  которые отвечают на вопрос» «Что в этом плохого?

« Интересно»

Запись интересующих учителя фактов и мыслей « Что в этом интересного?»

 

 

 

 

 

Оценивание:  две звезды, одно пожелание( стикерами)

 

Эвалюация:

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Коучинг" Технология работы с текстом на уроках ЕМЦ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 827 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2017 507
    • DOCX 23.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рязанова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рязанова Наталья Николаевна
    Рязанова Наталья Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5899
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой