Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг: "Зачем нам нужно инклюзивное образование?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Коучинг: "Зачем нам нужно инклюзивное образование?"

библиотека
материалов

Казахстан, Костанайская обл.,Денисовский р.

ГУ «Антоновская ОШ»

Подготовили сертифицированные учителя:

ДубовецТ.Н.-учитель 1 уровня

ШевченкоН.В.-учитель 2 уровня

Предмет

коучинг

Тема:

«Зачем нам нужно инклюзивное образование?»

Цель


Подготовить учителей к реализации инклюзивного образования в общеобразовательной школе.

Разработать рекомендации по преодолению трудностей в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

Ожидаемые результаты


Педагоги будут иметь представление о детях с особыми образовательными потребностями и эмоционально готовы к работе с детьми с особыми образовательными потребностями.

Ссылки и ресурсы


Настольная книга учителя-коуча, видео ресурсы, www.1tv.ru

Ключевые идеи, значимые для занятия


Инклюзивное образование – политика государства, направленная на полное включение всех детей в общеобразовательный процесс, их социальную адаптацию, несмотря на возраст, пол, этническую, религиозную принадлежность, отставание в развитии путем активного участия семьи, коррекционно-педагогической и социальной поддержки персональных нужд ребенка.

Суть «инклюзива» – традиционная для демократии идея борьбы с дискриминацией. Раз провозглашается, что все равны в своих правах, значит, у всех должен быть равный доступ к благам цивилизации, в частности, к образованию. Не важно, болен ты или здоров.

Инклюзивная школа – это, прежде всего, демократическая школа, которая прививает уважение к людям и стилю их жизни. В подобной школе учащиеся вместе творчески работают над решением образовательных проблем.

Этапы


Время


Действия коуча и участников коучинга

Ресурсы


Орг. Момент. Психологический настрой «Желаю тебе»


5

Участники коучинга выстраиваются по кругу и каждый получает цветок (астра разных цветов). Далее они дарят цветок коллеге со словами «Желаю тебе…» И согласно полученным цветкам объединяются в 3 группы.


Муз заставка «Желаю тебе земля моя «-», цветы


«Мозговой штурм»

(Создание кластера)




14

Просмотр видео ресурса «Цени то, что у тебя есть»

- Чему посвящен наш коучинг?

- что значит инклюзивное образование? (составьте кластер из своих ассоциаций)

Защита кластера

- Возможно ли включение детей с ОВР в УВП общеобразовательной школы?

- Попробуем в этом разобраться







видеоресурс
















видеоресурс

«Ник Вутич»,





«вместе в школу! Вместе в жизнь»





Тренинг «Включение»




2 мин




- Участники, у которых цветы с ленточкой на данный период будут ограниченны в возможностях: СЛЕПОЙ, НЕМОЙ, ГЛУХОЙ, ДЦП


Повязка для глаз, Бируши, скотч, ремни




Презентация.


5

Просмотр презентации «Инклюзивное образование»

- политика государства направлена на то, чтобы обучение в общеобразовательной школе было доступно всем детям


презентация


Просмотр видео сюжетов


10

Участники просматривают видеоресурсы

- как вы считаете, что способствует тому, чтобы человек не чувствовал своего физического недостатка?

- тяжело ли детям с ОВР обучаться в массовой школе?

- Что мы можем сделать для таких детей?

- Готовы ли вы сегодня принять в класс ребенка и особыми возможностями в развитии?


Видеоресурсы






 Кувшин с трещинкой



Презентация для размышления




Релаксация



физминутка


видеоресурс


Работа в группах


10


«Школы будущего»

Создание постеров: школа с включением слепых, умственноотсталых, опорников, глухих




Печатный ресурс, ватман, журналы, стикеры, фломастеры


Защита постеров,

Рефлексия «включенных» учителей


8


Защищают постеры,

делятся впечатлениями и эмоциями «слепые, глухие, немые, опорники»

-Готовы ли наши школы принять детей с ОВР?



Метод «Углов»


5




Привести 3 довода За, 3 - Против включения детей с ОВР в УВП школы

Черная, желтая шляпы


Шляпы

Рефлексия
«Пятерочка»


5


Участникам предлагается на листе обвести свою руку.

Каждый палец – это какая – то позиция, по которой необходимо высказать своё мнение.

Большой палец – для меня важно и интересно;

Указательный палец - мне было трудно ( не понравилось );

Средний – для меня было недостаточно;

Безымянный палец – мое настроение;

Мизинец – мои предложения.




Листы цветной бумаги, ножницы









 

 




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров253
Номер материала ДВ-502385
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх