Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг жоспары «Оқытуда оқушылардың қызығушылығын арттыруда қолданатын жаңа әдіс-тәсілдер»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Коучинг жоспары «Оқытуда оқушылардың қызығушылығын арттыруда қолданатын жаңа әдіс-тәсілдер»

библиотека
материалов

Бірінші (ілгері) деңгей бойынша сертификатталған математика пәнінің мұғалімі Харабай Еркегулдің «Оқытуда оқушылардың қызығушылығын арттыруда қолданатын жаңа әдіс-тәсілдер» тақырыбында өткізген коучинг жоспары

Коучинг сессиясы №1


Тақырыбы:

Оқытуда оқушылардың қызығушылығын арттыруда қолданатын жаңа әдіс-тәсілдер

Жалпы мақсаты

оқу мен оқытуда жаңа әдіс – тәсілдерді, оқытудың тиімді әдістерін пайдаланып, жаңа білімді игеруге бағыт беру;
-
оқытуда жаңа әдіс тәсілдерді қолданудың нәтижесінде оқушылардың әртүрлі ұстанымдармен алмасуға ықпал ету;
- Ынтымақтастық оқу жағдайында оқушылардың құрбы - құрдастарымен қарым - қатынас жасай отырып, өз идеяларын ұсына білуге, әртүрлі ұстанымдармен алмасу
ға дағдыландыру.

Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері

- Кәсіби дағдыларды қалыптастыратын жаңа мүмкіндіктер туындайды;

-сабаққа дайындалу деңгейі артады;

 - оқу үдерісін қызықты етеді;

 -шығармашылық деңгейі шыңдалады;

   -оқушының терең білім алуына  көмектеседі;

   -бірлескен оқуды ұйымдастырудың  мәнін түсінеді. 

    -мұғалімдер сабақ үрдісінің белгілі бір кезеңінде топтық жұмысты  тиімді қолдана отырып, оқытуды бағалауды үйренеді.

Сабақта туындаған негізгі идеялар

Сабақтағы жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану мұғалімдерге оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін инновациялық педагогикалық көзқарастарын дамытуға немесе жетілдіруге көмектеседі.

Кіріспе:

 От,Су,Күн,Ай суреттерін таңдату .

Күн мен Ай, От пен Су бір топ болып 2 топқа бөлу.

 От. Қай кезде де, қандай жағдайда да от болып жанып, өз білімдерін насихаттай білетін жандар.

Су. Жандары жақсылықты сүйетін, көңілдері судай таза, жаңалықтарға жаны құмар жандар.

Күн. Жанындағыларға жылу сыйлап жарқырап жүретін сәуле шашып белсенділікпен жұмыс жасайтындар.

Ай. Ойшыл да арманшыл, қиындықтарға мойымайтын ержүрек,  батыл жандар.



 

  

Негізгі бөлім:



 

 

1.Жағымды психологиялық ахуал туғызу.

Мұғалімдер шаттық шеңберіне шақырып «Жұптасу» тренгі ойнатылады. Шарты: мұғалімдер жұптасады бір-біріне педагогикалық ұстанымы, проблемалық тақырыбы оны шешу жолдарында қолданатын әдістері туралы айтады.

   Көрсетілім. Топтық жұмыс түрлері туралы  презентация.Топтық жұмыс жеке шешуге болатын тапсырмаларды емес,анағұрлым күрделі тапсырмаларды шешуді көздейді.Кез келген команда барлық мүшелері білетін және түсінетін жалпы ережелерді басшылыққа алу керек. Ол топтың әрбір мүшесінің одан не күтетіндігін жұмыс қалай бөлінетіндігін және қолдау көрсетілетіндігін, сондай-ақ нәтижелерге қалай қол жеткізетіндігін білулері қажет.

Топтағы оқушылардың саны  оқушылар арасындағы сонымен   қатар оқушылармен мұғалім арасындағы қарым-қатынасты барынша тиімді қаитамсыз етуі тиіс.Топтың көлемі мен саны теңдікте орнату тиіс,Мысалы көптеген шағын топтарда немесе жұптарда шектеулі уақытты тиімді жұмыс істей алады. Белгілі топтарда тапсырманы айрықша тиімді орындау үшін, мұғалім топ қатысушылар саны қанша болатынын анықтап алуы қажет. Мұғалімдер топтық жұмыстарды ұйымдастырып және оны қолдап отыруы қажет, сонымен қатар, тапсырманы орындағаннан кейін оны талдауға уақыт беру керек.сабақ  аяқталған соң мұғалім оқушыларды топтағы жұмыс түрлері жайлы және оның нәтижелері жайлы бағаланып, қортынды жасау керек.

 Көрсетілім: Оқыту үрдісінде қолданылатын жаңа әдіс-тәсілдер таныстырылымы

Практикалық жұмыс.

Топтар пәндері бойынша бір тақырыптың жоспарын жасайды

 Әзірленуге – 10 минут; қорғауға – 5 минут

 Екі топ бірін-бірі екі жұлдыз, бір ұсыныс  арқылы бағалайды.

 Сергіту сәті. Ырғақты әнге жаттығулар жасау.

 

Қорытынды.  Рефлексия.

ИНСЕРТ кестесі






ИНСЕРТ кестесі


?

Түсінбедім сұрағым бар

















От. Қай кезде де, қандай жағдайда да от болып жанып, өз білімдерін насихаттай білетін жандар.


Су. Жандары жақсылықты сүйетін, көңілдері судай таза, жаңалықтарға жаны құмар жандар.

Күн. Жанындағыларға жылу сыйлап жарқырап жүретін сәуле шашып белсенділікпен жұмыс жасайтындар.

Ай. Ойшыл да арманшыл, қиындықтарға мойымайтын ержүрек,  батыл жандар















ОТ- СУ






Ай- Күн


«Оқытуда оқушылардың қызығушылығын арттыруда қолданатын жаңа әдіс-тәсілдер» тақырыбында өткізген коучинг бойынша рефлексивтік есеп

Ұйымдастыру кезеңі өз деңгейінде өтті. Мұғалімдерді шаттық шеңберіне шақырып «Жұптасу» тренгі ойнатылды. Мұғалімдер жұптасады бір-біріне педагогикалық ұстанымы, проблемалық тақырыбы оны шешу жолдарында қолданатын әдістері туралы айтты. Топта жас мамандар болғандықтан олар өзекті мәселесі дегенді түсінбегендей болды.

Топқа бөлу кезінде мұғалімдер От,Су,Күн,Ай суреттерін таңдау арқылы Күн мен Ай, От пен Су бір топ болып 2 топқа бөлінді. Сонымен қатар әр сөздің мағынасы бойынша психологиялық ақуал орнатылды. Топ мүшелері өздері таңдаған заттың мағынасын тыңдай отырып, өздеріне деген сенімділіктерінің артқанын аңғардым. Бұл шешімім оң нәтижелі болды.

 От. Қай кезде де, қандай жағдайда да от болып жанып, өз білімдерін насихаттай білетін жандар.

Су. Жандары жақсылықты сүйетін, көңілдері судай таза, жаңалықтарға жаны құмар жандар.

Күн. Жанындағыларға жылу сыйлап жарқырап жүретін сәуле шашып белсенділікпен жұмыс жасайтындар.

Ай. Ойшыл да арманшыл, қиындықтарға мойымайтын ержүрек,  батыл жандар.

Ой шақыру мақсатында «Оқыту үрдісінде қолданылатын жаңа әдіс-тәсілдер» таныстырылымы көрсетіліп, топта талқыланды.

Мағынаны ашу кезеңінде топтар «Жылқы» тақырыбында сабақ жоспарын жаңа үлгіде дайындады. Олар сабақтың нақты мақсатын қою кезеңінде қиындыққа кез болды. Оны шешу мақсатында әдістемелік көмек көрсетілді. Сабақтың кезеңдерін жоспарлауда жақсы нәтижеге жетті. Олар сыни тұрғыдан ойлаудың стратегияларын қолдана білді. Яғни алған білімдерін тиімді қолдана білді. Коучинг сессиясына қатысқан мұғалімдер жас мамандар болғандықтан, оларды көптеген сұрақтар мазалады.

Коучинг сессиясына қатысушы мұғалімдердің мазалаған сұрақтары сабақ жоспарын дайындағаннан кейін басылғандай болды. Мұғалімдердің белсенділіктері жоғары болды . Инсерт кестесі арқылы коучинг сессиясына қатысушылар рефлексия жасады.



Қорытынды: мұғалімдер өздерінің сауалдарына жауап алғандай болды. Бірақта сабақ барысында жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді нақты мақсат қойып жоспарлауын қадағалауым керек деген қорытындыға келдім.

hello_html_m70b31dd2.jpg

Топ м

М



Топ мүшелерінің психологиялық ахуал кезеңі

hello_html_m2e28e318.jpg

Топ мүшелері бірлесіп сабақ жоспарлауда.
































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-059696
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"