Түйінді идеялар:
|
Әр баланың бойында дарындылық бар, мұғалім оны танып, дамытуға
тиіс. Бүгінгі дарын иесі –ертеңгі біздің болашақ тірегіміз екенін ұмытпау
керектігін ұғына отырып, мұғалімдердің алдында жаңа
міндет: балалардың жеке қабілеттілігін, дарындылығын, бейімділігін анықтау
және оны дамыту, соның негізінде олардың болашағына бағыт беру, өз заманының
озық өнегесін санасына сіңіру.
|
Сабақта қолданылатын құрал-жабдықтар:
|
А- 3 парақтары, стикер, интерактивті тақта, маркерлер
|
1. Коучингке катысушыларды әншілер, ақындар, шеберлер топтарына
бөлу
Коучингтің тақырыбы мен мақсатынмен таныстырады.
2. Білу деңгейі
"Талантты", "дарынды" ұғымдарға қандай
түсінік бере аласыздар?»
3. Коуч талантты , дарынды бала туралы қосымша түсінік береді
(презентация).
4.Талантты және дарынды балалар туралы бейнефильм (
"Невероятно талантливые дети", "Дарынды балалар" )
көрсетіледі.
5. а) Дарынды балаларды қалай тануға болады?,
б) Дарынды оқушылармен жұмыс түрлері,
в) Дарынды оқушылармен жұмыс
жоспарының моделін құру
Үлестірмелі материалдар тарату
6. Сауалнама жүргізу,
7. Кері байланыс.
|
1. Қиынды қағаздар арқылы топқа бөлінеді.
Әр топ өзін қорғау негізінде
өз өнерлерін көрсету
Өз ойларын ортаға салады
Фильмдерді көреді.
Әр топ өз ойларын А3 парағына постер жасау арқылы жасап,
қорғайды
Қосымша ақпарат алады (слайд 9-21).
6.Сауалнаманы орындайды (слайд 22-23)
7.«Екі жұлдыз,бір тілек»
|
3 мин
1 мин
2 мин
1 мин
3 мин
7 мин
3 мин
1 мин
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.