Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг жоспары ""Талантты және дарынды балаларды оқыту арқылы құзіретті тұлға қалыптастыру""

Коучинг жоспары ""Талантты және дарынды балаларды оқыту арқылы құзіретті тұлға қалыптастыру""

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


"Талантты және дарынды балаларды оқыту арқылы құзіретті тұлға қалыптастыру"тақырыбы бойынша қысқа мерзімді коучинг жоспары

Тақырыбы

"Талантты және дарынды балаларды оқыту арқылы құзіретті тұлға қалыптастыру"

Мақсаты

Талантты және дарынды балаларға құзырлы көмек көрсету үшін мұғалімдерге модулдің маңыздылығын түсінуге қолдау көрсету,пікірталасқа шақыру,үйрете жүріп үйрену

Сілтеме

" Мұғалімдерге арналған нұсқаулық". Интернет,"Коуч-мұғалімнің жұмыс кітабы" авторы Оракова А.Ш.

Оқу нәтижесі

Мұғалімдер түрлі тапсырмалар орындау барысында дарынды және талантты оқушыларды анықтау жолын табады.

Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс жасаудың

 тиімді тәсілдері жайлы мағлұмат алады, оны өз тәжірибелерінде қолданады.

Негізгі идеялары

Талантты және дарынды балалардың дарындылықтарының дамуына ықпал етеді.

Қолданылатын материалдар

Интербелсенді тақта,стикер,постер,маркер,А4 парақтары.

Оқыту формасы

Жеке жұмыс,топпен жұмыс, диалог

Кезеңдері

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Психологиялық

дайындық

(3 мин)

Интерактивті тақтадан алдын ала дайындалып әкелген «Сен өзгерсең сенің әлемің де өзгереді» атты презентация көрсетіледі.

Мұғалімдер зейін қойып тамашалайды. Өзіне ой түйеді.

Топқа бөлу:

(10 мин)


Қағазға «Дарынды» , «Талантты» , қабілетті сөздерін жазып мұғалімдерге таңдатып үлестеру

Постер жасату және қорғау




-Әр топ өз аттарын қорғау керек

-Сіздің ойынша дарынды талантты оқушылар деген кім ?

- Дарынды мен талантты оқушыны қалай айыруға болады ?Неліктен ?

- Дарынды және талантты оқушыны анықтау үшін сіз қандай іс- әрекет жасадыңыз ?


Бейне жазба көрсету

(10 мин)

Бейне жазбадағы көріністі әңгімелейді.

«Дарынды балалар», «Менің атым Қожа», «Жамбыл» бейнежазбалары

- Бейнежазбалардан не көрдіңіздер?

- Қайсысы талантты , неліктен ?

-Қайсысы дарынды, неліктен ?

- Дарынды, талантты оқушылар сыныпта көп болуы мүмкін бе?

- Олай ойлауыңызға не себеп болды?

Cергіту сәті

(3 мин)

«Gummy Bear» музыкасы

Музыка ырғағымен билейді.

Теориялық бөлім

(7 мин)

Презентация көрсету арқылы дарынды, талантты балалар, дарындылықтың түрлері туралы түсінік беріледі

Дарындылықтың түрлері туралы түсініктері толығады.

Сауалнама алу

(7 мин)

Сауалнаманы толтырып, сұрақтарға жауап берулерін айтты

  • Сіз не үйрендіңіз ?

  • Дарынды және талантты ұғымының сіз үшін мәні қандай ?

  • Сіз қандай да бір жаңа көзқарас алдыңыз ба ?

  • Сізге не қиынырақ болды ?

  • Коучингтан соң бірден не жасауды қажет деп есептейсіз

Кері байланыс жаздыру.

(5 мин)

Сабақтан алған әсері

туралы пікірін стикерге

жазып, ақ қағазға

жапсыруды тапсыру

  • Коучинг сізге ұнады ма?

  • Өзіңізге не түртіп алдыңыз?

Коучингке қатысқан

мұғалімдерге алғыс

жазылған конфеттер

ұсынылды.

Сабақтан алған әсері туралы пікірін стикерге жазып, ақ қағазға

жапсырады

Бағалау :

Екі жұлдыз бір тілек әдісімен бағалау.






3


Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров177
Номер материала ДВ-072107
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх