Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Коучинг. Диалогтік оқыту дегеніміз не?
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Коучинг. Диалогтік оқыту дегеніміз не?

библиотека
материалов



C:\Users\777\Desktop\Суреттер\Керек суреттер\20140917_163018.jpg











Тұрғанбаева Дина Әбсадыққызы

39 «Қызылөзек» орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі



Екінші коучинг сессиясының жоспары:

Мерзімі

17.09.2014 ж.

Коуч

Тұрғанбаева Дина Әбсадыққызы

Өткізілу уақыты

60 минут

Тақырыбы

Диалогтік оқыту дегеніміз не?

Мақсаты

Диалогтің маңызын ашу, сабақ үдерісіндегі диалогтік оқытудың маңызын ажырату. Сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесуді енгізу. « Мұғалім- оқушы», «Оқушы- оқушы» диалогындағы іс -қимылдарды жетілдіру.

Түйінді идеялар

Тәлім алушылар диалогтық әңгіменің үш түрімен танысады. Оқу үдерісінде диалогтық оқытуды қолданудың маңызын түсінеді. Сұрақтарды нақты қоюдың тиімділігін ұғынады, қолданады.

Қолданылатын ресурстар

Видео «Екі тотықұстың сөйлесуі», «Егіздер диалогі», «Вот что значить лидер в команде», Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, қосымша материалдар, үлестірме материалдар.

Нәтиже (мұғалім іс-әрекеті)

Мұғалімдер жаңа- әдіс тәсілдерді сабақта қолдануды үйренеді.

Коучинг барысы

1.Ұйымдастыру.

Мұғалімдерді ұстаным, көзқарас, шешім, іс- әрекет сөздеріне қарай топқа бөлу.


3.Бейнежазба көрсету. «Тотықұстардың диалогы»

Диалогтік оқытуға байланысты слайд көрсету, түсіндіру.


4.Постер жасау. Тақырыбы: 1 топ: «Зерттеушілік әңгіме» 2 топ: «Әңгіме- дебат»3 топ: «Кумулятивтік әңгіме» 4 топ: Тәуелсіз сарапшылар тобы: құрылымдалған бақылау және құрылымдалмаған бақылау жүргізеді.


5.Постерді қорғау. Топ өзара бірін - бірі бағалайды. Тәуелсіз сарапшылар пікірін тыңдау.


6.Ойын ойнау: «Ұшақ жасау»,жіңішке, жуансұрақтар жазады, жауап алады.


7. Видеоролик көрсету. «Всё в твоих руках» Тақырыпты қорытындылау, ойларын түйіндеу:

-Бұл әңгімелесудің қай түріне жатады?

-Олар қиындықты қалай жеңді?


8.Рефлексия. Кері байланыс парақтарын толтырады.


9. Пажарестің білім беру пирамидасын тақтаға іледі.

10. Бүгінгі коучингті «Екі жұлдыз бір тілек» арқылы бағалау.



















Краткое описание документа:

Мерзімі

17.09.2014 ж.                                  

Коуч

Тұрғанбаева Дина Әбсадыққызы

Өткізілу уақыты

60 минут

Тақырыбы

Диалогтік оқыту дегеніміз не?

Мақсаты

Диалогтің маңызын ашу, сабақ үдерісіндегі диалогтік оқытудың маңызын ажырату. Сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесуді енгізу. « Мұғалім- оқушы», «Оқушы- оқушы» диалогындағы іс -қимылдарды жетілдіру.

Түйінді идеялар

Тәлім алушылар диалогтық әңгіменің үш түрімен танысады. Оқу үдерісінде диалогтық оқытуды қолданудың маңызын түсінеді. Сұрақтарды нақты қоюдың тиімділігін ұғынады, қолданады.

Қолданылатын ресурстар

Видео «Екі тотықұстың сөйлесуі», «Егіздер диалогі», «Вот что значить лидер в команде», Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, қосымша материалдар, үлестірме материалдар.

Нәтиже (мұғалім іс-әрекеті)

Мұғалімдер жаңа- әдіс тәсілдерді сабақта қолдануды үйренеді.

Коучинг барысы

1.Ұйымдастыру.

Мұғалімдерді ұстаным, көзқарас, шешім, іс- әрекет сөздеріне қарай топқа бөлу.

 

3.Бейнежазба көрсету. «Тотықұстардың диалогы»

 Диалогтік оқытуға байланысты слайд көрсету, түсіндіру.

 

4.Постер жасау. Тақырыбы:  1 топ: «Зерттеушілік әңгіме» 2 топ: «Әңгіме- дебат»3 топ:  «Кумулятивтік әңгіме» 4 топ: Тәуелсіз сарапшылар тобы: құрылымдалған бақылау және құрылымдалмаған бақылау жүргізеді.

 

5.Постерді қорғау. Топ өзара бірін - бірі бағалайды. Тәуелсіз сарапшылар пікірін тыңдау.

 

6.Ойын ойнау: «Ұшақ жасау»,жіңішке, жуансұрақтар жазады, жауап алады.

 

7. Видеоролик көрсету. «Всё в твоих руках» Тақырыпты қорытындылау, ойларын түйіндеу:

-Бұл әңгімелесудің қай түріне жатады?

-Олар қиындықты қалай жеңді?

 

8.Рефлексия. Кері байланыс парақтарын толтырады.

 

9. Пажарестің білім беру пирамидасын тақтаға іледі.

10. Бүгінгі коучингті «Екі жұлдыз бір тілек» арқылы бағалау.

Автор
Дата добавления 17.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1036
Номер материала 394284
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх