Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Коучинг Жалгасбаевой Розы на тему: «Приемы обучения критическому мышлению».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Коучинг Жалгасбаевой Розы на тему: «Приемы обучения критическому мышлению».

библиотека
материалов

Название занятия:


Коучин «Приемы обучения критическому мышлению».

Общие цели:

Ознакомить учителей с многообразием приемов развития критического мышления.

Задачи:

Выявить знания учителей по данной проблеме (мозговой штурм)

Расширить знания учителей по теоретическим основам критического мышления

Познакомить с новыми приемами развития критического мышления.

Обосновать необходимость развития критического мышления учителя и ученика.

Результаты

обучения:

Учителя будут владеть информацией о многообразии приемов, стратегий развития критического мышления.

Сделают выводы о необходимости развития критического мышления учителя и ученика.

Рассмотрят новые стратегии развития критического мышления.

Критерии оценивания:

Рефлексия по методике «Две звезды и одно пожелание»



Вводная часть

  1. Упражнение «Ладошки» (рисуют ладошки свои, пишут на каждом пальце 5 своих самых лучших качеств, свое имя, затем передают соседу, и тот на открытой ладони пишет те положительные качества, которые видит в этом человеке.

  2. Можно по желанию зачитать одно. Были ли названы качества, которым вы удивились? Согласны ли вы с таким мнением? Вывод: не всегда мы видим то, что есть в человеке, и не всегда оцениваем друг друга адекватно ожиданиям.

Вводное слово коуча по проблеме (цель, задачи, ожидаемый результат).

Задания:

Задание 1.

Мозговой штурм (10 мин)

- Какие приемы развития КМ вам известны?

(групповой кластер)

На доске помещаются постеры и каждая группа представляет свою модель.

Тренер предлагает вспомнить и записать в постере уже знакомые приемы и стратегии развития критического мышления

Задание 2

Работа в группах с текстом «Обучение КМ» (2 приема у каждой группы)


Каждая группа учителей получает теоретическое описание двух новых приемов, изучают их, переносят на свой предмет, готовят спикера группы.


Задание 3

Работа в группах по методу «Зигзаг» (спикеры каждой группы знакомят членов других групп с 2 приемами)


Спикеры групп расходятся по другим группам и рассказывают учителям сои приемы критического мышления.


Задание 4

Обсуждение в группах новых приемов, услышанных в других группах (2-3мин)


Спикеры возвращаются в свои группы и члены группы знакомят его с вновь услышанными стратегиями.


Задание 5

Подготовка вопросов группой для других (перекрестный опрос)


Каждая группа готовит 2-3 вопроса по новым приемам для других групп.


Задание 6

Работа в группах. Составление флипчарта «Как развивать критическое мышление ученика?». Презентация флипчартов.


Каждая группа учителей составляет флипчарт по всем приемам и стратегиям которые они знают или умеют применять на практике.

Презентацию флипчартов представляет спикер группы


Рефлексия «две звезды и одно пожелание»

Учителя на стикерах делают оценку флипчартов, находящихся на доске,



Краткое описание документа:

Название  занятия:

 

Коучинг   «Приемы обучения критическому мышлению».

Общие  цели:

Ознакомить учителей с многообразием приемов развития критического мышления.

Задачи:

Выявить знания учителей по данной проблеме (мозговой штурм)

Расширить знания учителей по теоретическим основам критического мышления

Познакомить с новыми приемами развития критического мышления.

Обосновать необходимость развития критического мышления учителя и ученика.

Результаты 

обучения:

Учителя  будут владеть информацией о многообразии приемов, стратегий развития критического мышления.

Сделают выводы о необходимости развития критического мышления учителя и ученика.

Рассмотрят новые стратегии развития критического мышления.

Критерии оценивания:

Рефлексия по методике «Две звезды и одно пожелание»

 

 

Вводная часть

  1. Упражнение «Ладошки» (рисуют ладошки свои, пишут на каждом пальце 5 своих самых лучших качеств, свое имя, затем передают соседу, и тот на открытой ладони  пишет те положительные качества, которые видит в этом человеке.
  2. Можно по желанию зачитать одно. Были ли названы качества, которым вы удивились? Согласны ли вы с таким мнением? Вывод: не всегда мы видим то, что есть в человеке, и не всегда оцениваем друг друга адекватно ожиданиям.

Вводное слово коуча по проблеме (цель, задачи, ожидаемый результат).

Задания:

Задание 1.

     Мозговой штурм (10 мин)

- Какие приемы развития КМ вам известны? 

                   (групповой кластер)

На доске помещаются постеры и каждая группа представляет свою модель.

  Тренер предлагает вспомнить и записать в постере  уже знакомые приемы и стратегии развития критического мышления

Задание 2

Работа в группах  с текстом «Обучение КМ» (2 приема у каждой группы)

 

Каждая группа учителей получает теоретическое описание  двух новых приемов, изучают их, переносят на свой предмет, готовят спикера группы.

 

Задание 3

Работа в группах по методу «Зигзаг»  (спикеры каждой группы знакомят членов других групп с 2 приемами)

 

Спикеры групп расходятся по другим группам и рассказывают учителям сои приемы критического мышления.

 

Задание 4

Обсуждение в группах новых приемов, услышанных в других группах (2-3мин)

 

Спикеры возвращаются в свои группы и члены группы знакомят его с вновь услышанными стратегиями.

 

Задание 5

Подготовка вопросов группой для других (перекрестный опрос)

 

Каждая группа готовит 2-3 вопроса по новым приемам для других групп.

 

Задание 6

Работа в группах. Составление флипчарта «Как развивать критическое мышление ученика?».  Презентация флипчартов.

 

Каждая группа учителей составляет флипчарт по всем приемам и стратегиям которые они знают или умеют применять на практике.

Презентацию флипчартов  представляет спикер группы

 

Рефлексия «две звезды и одно пожелание»

Учителя на стикерах делают оценку флипчартов,  находящихся на доске,

 

 

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров285
Номер материала 387837
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх