Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Коучинг на тему: «Инклюзивный подход в работе с одаренными детьми»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Коучинг на тему: «Инклюзивный подход в работе с одаренными детьми»

библиотека
материалов

Омарова Ж.З.,
1-ый ( продвинутый ) уровень
учитель химии сш №11 пос.Достык Алакольского района Алматинской области



Коучинг на тему: «Инклюзивный подход в работе с одаренными детьми»

Дата провеления: 27.01.15 г.

Коучинг

  «Инклюзивный подход в работе с одаренными детьми.»

Цель:

Дать понятие об инклюзивном образовании в целом.  Рассмотреть современные стратегии, подходы и механизмы работы в инклюзивном образовании одаренных детей в условиях общеобразовательной школы.

 

Используемые источники:

 Руководство для учителя І уровня, ресурсы :СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ 
Типы одаренности,ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК В ШКОЛЕ

Ожидаемый результат:

 Педагоги рассмотрят такие понятия как  инклюзивный подход в обучении, инклюзивная школа, класс, взаимоотношения, современные стратегии, подходы и механизмы работы в инклюзивном образовании одаренных детей в условиях общеобразовательной школы.

Основная идея:

Общеобразовательная школа – основа для инклюзивного образования учащихся, в том числе одаренных детей.

Используемые материалы:

Раздаточный материал:«Инклюзивное образование – что это такое?», «Инклюзивное образование одаренных детей в условиях общеобразовательной школы.», «Руководство для учителя І уровня» 

Интерактивная доска: презентация, видеоролики;

постеры, маркеры, 6 шляп.

Методы работы:

 Диалог, групповая работа, «Мозговой штурм», тренинги;

работа с постерами;«6 шляп» Эдварда де Боно.

Задания:







Вывод

Тренинг «Соответствие»; 
 работа с теоретическим материалом (презентация и раздаточный материал);
работа в группах;
подготовка одного вопроса от каждой группы по теме выступления; составление одного пункта решения
Метод Джиксо
Упражнение «Шляпа и 10 характеристик»
Презентации групп учителей, отражающие работу с одаренными детьми



Краткое описание документа:

Омарова Ж.З.,
1-ый ( продвинутый ) уровень
 учитель химии сш №11 пос.Достык Алакольского района Алматинской области


 Коучинг на тему: «Инклюзивный подход в работе с одаренными детьми»

Дата провеления: 27.01.15 г.

 

Коучинг

  «Инклюзивный подход в работе с одаренными детьми.»

Цель:

Дать понятие об инклюзивном образовании в целом.  Рассмотреть современные стратегии, подходы и механизмы работы в инклюзивном образовании одаренных детей в условиях общеобразовательной школы.

 

Используемые источники:

 Руководство для учителя І уровня, ресурсы :СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ МЛАДШИМИШКОЛЬНИКАМИ 
Типы одаренности,ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК В ШКОЛЕ

Ожидаемый результат:

 Педагоги рассмотрят такие понятия как  инклюзивный подход в обучении, инклюзивная школа, класс, взаимоотношения, современные стратегии, подходы и механизмы работы в инклюзивном образовании одаренных детей в условиях общеобразовательной школы.

Основная идея:

Общеобразовательная школа – основа для инклюзивного образования учащихся, в том числе одаренных детей.

Используемые материалы:

Раздаточный материал:«Инклюзивное образование – что это такое?», «Инклюзивное образование одаренных детей в условиях общеобразовательной школы.», «Руководство для учителя І уровня» 

Интерактивная доска: презентация, видеоролики;

постеры, маркеры, 6 шляп.

Методы работы:

 Диалог, групповая работа, «Мозговой штурм», тренинги;

работа с постерами;«6 шляп» Эдварда де Боно.

Задания:

 

 

 

Вывод

Тренинг «Соответствие»; 
 работа с теоретическим материалом (презентация и раздаточный материал);
работа в группах;
подготовка одного вопроса от каждой группы по теме выступления; составление одного пункта решения
Метод Джиксо
Упражнение «Шляпа и 10 характеристик»
Презентации групп учителей, отражающие работу с одаренными детьми

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров481
Номер материала 351779
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх