Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
“... Бізге керегі шын дарындар. Нарық қол-аяғымызды қалай қыспасын, мемлекет өзінің талантты ұлдары мен қыздарын,нағыз әдебиет пен өнерін жасайтын тарланбоз жүйріктерін қолдауға, қорғауға міндетті.”
Н.Ә.Назарбаев.
2 слайд
Оқушылардың дарындылығын дамытуда тиімді формалар мен әдіс-тәсілдер.
Эффективные формы и методы развития одаренности учащихся
Мақсаты:
Мұғалімге дарынды,талантты оқушымен жүргізілетін жұмыстар туралы түсінік бере отырып, оқушының дарындылық, шығармашылық қабілетін дамыту, тәжірибеде жаңа әдіс-тәсілдері мен формаларды қолдану тиімділігі.
3 слайд
«дарындылық»,
«қабілет» сөздеріне бір жолды өлең жазу.
МОНОСТИ́Х - (от греч. - один и стих) – стихотворение из одной строки (одностишие) с законченной смысловой, синтаксической и метрической структурой.
4 слайд
5 слайд
Адамдағы жоғарғы деңгейдегі қабілеттірінің болуы – дарындылық.
Одарённость — наличие потенциально высоких способностей у какого-либо человека.
6 слайд
«Қандайда бір іс-әреккетегі жетістікке жетудің қабілеттердің сапалы тіркесуін» дарындылық деп Теплов Б.М.
Б. М. Теплов определил одарённость как «качественно-своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или иной деятельности»
7 слайд
«Қабілеттілік» сөзі орыс тілінде кем дегенде екі мағынаны қамтиды. Д.Н.Ушаковтың талқылау сөздігі бойынша:
- табиғи дарын
- бір нәрсені жасай алу мүмкіндігі.
Педагогикалық энциклопедияда бұған келесі түсінік беріледі: «Дарындылық» — бұл адамның белгілі іс-әрекет аумағында ерекше табыстарға жетуге көмектесетін, қабілет дамуының жоғары деңгейі.
8 слайд
Дарындылық бұл пенденің өз ойлауын өмірдің жаңа мақсаттар мен жағдайларына бағдарлау.
IQ немецкий психолог В. Штерн:
Одаренность - это общая способность индивида сознательно ориентировать свое мышление на новые требования; это общая способность психики приспосабливаться к новым задач и условий жизни.
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Кластер “Речная долина”
12 слайд
“Бос микрофон”
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Коучинг "Оқушылардың дарындылығын дамытуда тиімді формалар мен әдіс-тәсілдер. Эффективные формы и методы развития одаренности учащихся". Мұғалімге дарынды,талантты оқушымен жүргізілетін жұмыстар туралы түсінік бере отырып, оқушының дарындылық,шығармашылық қабілетін дамыту, тәжірибеде жаңа әдіс-тәсілдері мен формаларды қолдану тиімділігі. Дарынды және талантты балалар ұғымдарын ажырату, олармен жұмыс жасау ерекшеліктерін айқындау. Оқу процесінде балаларды бақылау арқылы олардың дарындылықтарын айқындай біледі. Дарынды балалармен жұмысты ұйымдастырудың тиімді жолдарын меңгереді.Lesson Study-де ең бастысы «сабақты зерттеу» немесе «сабақты зерделеу» үдерісі болғандықтан Lesson Study сабағы тәжірибені жақсартудың демократиялық жолы болып табылады. Мұғалім зерттеу барысында жинақтаған білімімен әріптестерімен кеңінен бөлісе алады.Lesson Study тәжірибелі мұғалімдермен қатар, еңбек жолын жаңа бастаған мамандарға да кәсіби жетілуге көмектеседі. Себебі бірлесіп жоспарлау, бірлесіп қадағалау, бірлесіп талдау арқылы біз оқыту туралы бірлескен пікір қалыптастырамыз.
6 662 866 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калиакперова Назым Амирхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.