Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг по теме «Новые подходы в обучении»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Коучинг по теме «Новые подходы в обучении»

библиотека
материалов


Коучинг по теме «Новые подходы в обучении»

Дата проведения: 31.03.15 г.

Проведен Тайкеновой А.Ж.

КГУ «Средняя школа №13», г. Экибастуз

Тема занятии: Новые подходы в обучении.

Цель: Иметь представление о новых подходах в обучении: «Обучение тому, как учиться», «Диалоговое обучение».
Результаты изучения: Учителя будут информированы о новых подходах в обучении: «Обучение тому, как учиться», «Диалоговое обучение».

Ключевые идеи:

- обучение тому, как учиться базируется на метопознании. Метопознание – способность к отслеживанию, оцениванию, контролю и преобразованию того, как индивид мыслит и обучается;

- диалоговое обучение – подход в преподавании и обучении построенный с учетом определенных регулятивных правил подготовки учебного материала и проведения сообщающей беседы, с целью объяснения учебного материала учителем и усвоения его учащимися. Диалоговое обучение предполагает побуждение учащихся к участию в постановке проблем и их решении, активизацию их учебной деятельности;

-учителя сосредоточат усилия и внимание не на своем собственном преподавании, а на развитии у обучающихся умений обучаться;

-образовательная среда способствует активному участию в учебном процессе, а не пассивному восприятию информации.
Инструменты: Геометрические фигуры (3 вида по 7 штук), АЗ 3 листа, Приложение 1,2,3,4,5 (по 3 штуки), А4 каждому участнику коучинга.

Этапы

Форма работы

Д коуча

Д участников коучинга

Время

Модельные ответы

Мотивация

(стадия вызова)

Этап А

Индивидуальная

Парная

Групповая

Создание атмосферы доброжелательности и сотрудничества (Бірігу және бір-бірін қолдау атмосферасын құру)




1. Всем участникам коучинга встать, под музыку двигаться по аудитории в поисках своей пары. Пара оказывается та с кем имеются какие – либо схожие черты (проживают на одной улице, нравится один и тот же актёр, одинаковое имя детей и т.д.). Остановить музыку, рассадить по парам и дать индивидуальное задание:

2.Приём «Мозговой штурм». Запишите в 2 столбика, как вы себе представляете традиционный и современный урок.

Сформулируем тему коучинга «Новые подходы в обучении».

3 минуты на инд. работу, 2 минуты на обсуждение с парой, 2 минуты на обсуждение с группой.

Новые подхолы в обучении: «Обучение тому, как учиться», «Диалоговое обучение».


Операционный момент (стадия осмысления)

Этап В

групповая

Создание коллаборативной среды и деление на группы.

Каждый участник коучинга получает фигуры. Группы формируются фигурам.

Раздать ресурсы.

Приём «Инструкции».

Задания для групп. Дорогие участники коучинга!

  1. Изучите правила работы в группе. (Приложение 1)

  2. Распределите обязанности в группе. (Приложение 2)

  3. Что составляет основу новых подходов в обучении: «Обучение тому, как обучаться», «Диалоговое обучение»? Заполните таблицу на А3. Используйте Приложение 3.

Обучение тому, как учиться

Диалоговое обучение









  1. Строго выполняйте указания этих инструкций.

Приём «Делегирование». Группы по часовой стрелке по очереди подходят к готовой таблице на А3, изучают в течение 1-2 минуты, оставляют на стикере «2 звезды и одно пожелание» (от группы на одном стикере). Изучив и оставив комментарии, подходят к своей работе и читают записи на стикере и обсуждают. Лидер от имени своей группы комментирует записи к таблице с чем согласны и не согласны, другие группы обосновывают своё оценивание.

5. Разработать критерии оценки урока учителя с использованием подходов «Обучение тому, как обучаться», «Диалоговое обучение». Приложение 4.



30 минут.( 15 минут работа в группах, 15 минут делегирование и обсуждение. )











































Вывод:

Критерии оценки урока:

  1. Тема, цель и проблема урока формулируется учеником.

  2. Формы работы: в группах. Правила работы, распределение ролей в группах.

  3. Использование стратегий при выполнении заданий

  4. Использование правил организации и проведения одной из типов бесед: беседа - дебаты, кумулятивная беседа, исследовательская беседа.

  5. Формативное, суммативное оценивание.

Рефлексия

(стадия рефлексии)

Этап С

Индивидуальная

Раздать ресурсы Приложение 5.

Обведите левую руку на бумаге. Каждый палец это какая то позиция, по которой надо высказать свое мнение:

  1. Большой – для меня было важным и интересным….

  2. Указательный – по этому вопросу я получил (а) конкретную информацию….

  3. Средний – мне было трудно…

  4. Безымянный – моя оценка психологической атмосферы….

Мизинец – для меня было недостаточно…..

3 мин





В завершении коучинга собрать отзывы.





















































Краткое описание документа:

Тема занятии: Новые подходы в обучении.

Цель:  Иметь представление о новых подходах в обучении: «Обучение тому, как учиться», «Диалоговое обучение».
Результаты изучения: Учителя будут информированы о новых подходах в обучении: «Обучение тому, как учиться», «Диалоговое обучение».

Ключевые идеи:         

- обучение тому, как учиться базируется на метопознании. Метопознание – способность к отслеживанию, оцениванию, контролю и преобразованию того, как индивид мыслит и обучается;

- диалоговое обучение – подход в преподавании и обучении построенный с учетом определенных регулятивных правил подготовки учебного материала и проведения сообщающей беседы, с целью объяснения учебного материала учителем и усвоения его учащимися. Диалоговое обучение предполагает побуждение учащихся  к участию в постановке проблем и их решении, активизацию их учебной деятельности;

-учителя сосредоточат усилия и внимание не на своем собственном преподавании, а на развитии у обучающихся умений обучаться;

 

-образовательная среда способствует активному участию в учебном процессе, а не пассивному восприятию информации.
Инструменты: Геометрические фигуры (3 вида по 7 штук),  АЗ 3 листа, Приложение 1,2,3,4,5 (по 3 штуки), А4 каждому участнику коучинга.

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров299
Номер материала 537689
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх