Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Коучинг сессия Синтез доказательств распределенного лидерства
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Коучинг сессия Синтез доказательств распределенного лидерства

библиотека
материалов

Синтез доказательств мониторинга процесса развития школы.


План коучинг-сессии № 1.

Коучинг № 1

Фокус

Дата

Тема коучинг- сессии

Почему в современной школе требуется распределенное лидерство?

Модуль

Управление и лидерство

Ссылки,

Видеоролики http://www.youtube.com/watch?v=oTwS-_lD_Yw;

http://www.youtube.com/watch?v=J3cHNAE1yeY (минуты до 2:52)

Общая цель

Показать преимущества распределенного лидерства

Результаты обучения для учителей.

Учителя

- поймут необходимость перехода к распределенному лидерству

- рассмотрят 6 факторов успешности лидерства

- составят кластер

Ключевые идеи, значимые для занятия

Поняв сущность распределенного лидерства, учителя поменяют свое понятие «Лидер – управленец» на «лидер – современный учитель» и смогут согласованно работать в команде.

Ресурсы

Бумага, фломастеры, цветные ленты, стакан, вода.

Этапы

Время

Ход коучинга

1.Орг. момент

3

Создание атмосферы сотрудничества. Игра «Передай другому радость». По цепочке передаем радость. Делать нужно быстро и осторожно.

Поздоровайтесь 1) плечом; 2) коленями 3) ладошками; 4) улыбками. Приветствуют друг друга.

Разделение на группы (по цвету звездочек). Рассаживаются на три группы.

Оговариваем правила работы в группе (используем, составленные на прошлом занятии, корректируем, если надо)

2.Побуждение

4















10

1.Что вы знаете о лидерстве?

Знаю

Хочу узнать

Узнал




Нужно ли распределенное лидерство в современной школе?

Заполняют первую и вторую колонку индивидуально, обсуждают в группе, озвучивают.

2. Тренинг с лентами «Подними стакан воды». Обсуждают почему не могли поднять стакан с водой, что сделали не так. Что нужно было сделать?

Объявление темы, цели и задач занятия

2.Реализация

5мин

Ролик «Свечки».

http://www.youtube.com/watch?v=J3cHNAE1yeY (минуты до 2:52)

Обсуждение в группах.



5мин



7мин



10мин



3мин

Уточнение понятия «лидерство» через презентацию.

( рассматривают 6 факторов успешности лидерства)

Использование ресурсного материала ( изучают теоретический ресурс)

Обсуждение в группах и защита проектов в виде кластера.

Составляют кластер.

Взаимооценивание «2 звезды 1 пожелание»

Задание каждому члену группы:

записать в таблицу 3 человека, которых бы Вы взяли в свою команду.

( Через подсчет голосов выяснить, кто из членов группы самый «командный».)

3.Рефлексия



1мин











4мин

Что вы знаете о лидерстве?

Знаю

Хочу узнать

Узнал




Нужно ли распределенное лидерство в современной школе?

Заполняют 3 столбец таблицы

Просмотр видеоролика «Великие о лидерстве»

http://www.youtube.com/watch?v=oTwS-_lD_Yw

Как вы узнали ,что учителя получили новые знания?



Через методику « Трех З»

4.Анализ занятия





5.Предстоящие изменения.







Краткое описание документа:

Создание атмосферы сотрудничества. Игра «Передай другому радость». По цепочке передаем радость. Делать нужно быстро и осторожно.

Поздоровайтесь 1) плечом; 2) коленями 3) ладошками; 4) улыбками. Приветствуют друг друга.

Разделение на группы (по цвету звездочек).  Рассаживаются на три группы.

Оговариваем правила работы в группе (используем, составленные на прошлом занятии, корректируем, если надо)

 

Уточнение понятия «лидерство» через презентацию.

( рассматривают 6 факторов успешности лидерства)

Использование  ресурсного материала ( изучают теоретический ресурс)

Обсуждение в группах и защита проектов в виде кластера.

Составляют кластер.

Взаимооценивание «2 звезды 1 пожелание»

Задание каждому члену группы:

записать в таблицу  3 человека, которых бы Вы взяли в свою команду.       

( Через подсчет голосов выяснить, кто из членов группы самый «командный».)

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров564
Номер материала 396049
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх