Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Коучинг-сессия на тему "Критическое мышление"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Коучинг-сессия на тему "Критическое мышление"

библиотека
материалов

Коучинг-сессия жоспары

Күні 31.01.2015жыл

Коучингтың

тақырыбы

Сын тұрғысынан ойлау

Сілтеме Сын тұрғысынан ойлауға үйрету (МАН, 17-18 б.)

Жалпы мақсаты Бірлескен жұмыс барысында баламалы шешімді

қабылдау, қадағалау, талдау мен қорытынды жасау ,

тиісті ақпарат жинау,басымдықтарды белгілеу.

Мұғалімдер үшін

оқу нәтижелері

Білім алу сапасын арттыруда сын тұрғысынан ойлау

дағдысын қалыптастырады және проблемалар

арасында байланысты анықтай алады.

Коучингта

туындаған

негізгі идеялар

Мәселелерді шешу кезінде өзінің тәжірибесін

қалыптастырады, ойлау үдерісін жүзеге асырады.

Тапсырмалар

wiki беттерінен

жүктелген

дереккөздер

1. Кіріспе

2. Топтық жұмысты

ұйымдастыру .

3 . Ой шақыру

«Мен кіммін?»

Бағалау

4. Тапсырма(постер жасау)

«Проблеманы жан-жақты

талқылау, анықтау,

қорытындылау,бағалау..»

5. Қорытындылау

6. Сараптау

Дереккөздер http://kk.wikipedia.org/

Коучинг бойынша мұғалімнің жазбалары:

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі (10 мин): Мозайкалық әдіспен топтастырып,

танысу.Топтың ережесін дайындату.

Топ мүшелері өз есімдерін атай отырып бас әріптерінен тұратын өздерінің

бойындағы жақсы қасиеттері туралы айту.. Пайда болған топтар , өздерінің

ережесін шығарады және осы ережелер негізінде «алтын ереже» құралады.

Белсенділік

Жұмысқа басынан аяғына дейін атсалысу

Бір-біріміздің сөзін бөлмеу

Бағаламау

Осында және қазір

Көбірек қарым-қатынас жасау

Уақытты тиімді пайдалану.

2. Кіріспені презентация арқылы көрсету.

а) Курстың мазмұны( бағдарламаның мақсаты, 7 модуль, негізгі қағидалар)

ә) Коучинг дегеніміз не?

3. Мультфильм үзіндісін көрсету арқылы ой шақыру(10 мин):

4. Тапсырма (постер жасау - 10мин):

Тақырыбы «Күнделікті шынайы өмір тұрғысынан нақты нәрсе туралы

бара бар пікір қалыптастыру»

Барлық топта өз ойларын постер арқылы бейнелеп, айтып болған соң

сараптау үшін

1. Сіздің келесі топқа қосатын ойыңыз.

2. Сізге ұнаған пікір, дей отырып қорытындылау.

Бағалау (5 мин)

Миға шабуыл(баламалы сұрақтар қою арқылы көрсетілген заттың атын

табу)

Топтар бір-бірін төмендегі критерийлер бойынша бағалайды.

Кезеңдер

топтар

Постер жасау Бағалау

Мазмұны

ашылған

Шығармашылы

қ орындауы

Сөйлеу

мәдениеті

Жұптың

белсенділігі

І топ

ІІ топ

5. Қорытындылау:

Тақырыбы: Өзінің жұлдызыңды тап.

Тақтағы әртүрлі түстегі және түрдегі жұлдыздар жапсырылады.

Шарты: Көздеріңді жұмып, әркім өзің қалаған қалыпты сақтап бос

отырыңдар. Терең тыныс алып және тыныс шығарыңдар. Көз алдарыңа

менің айтқанымды елестетіңдер.

Түн. Аспан толы самсаған жұлдыздар! Маңай қап-қараңғы жұлдыздардың

көптігі сондай қолмен ұстағың келеді. Жұлдыздардың бірі үлкен, бірі

кішкентай, бірі жарық, бірі қараңғы. Біреулерің үшін бұл бір немесе бірнеше

жұлдыз, ал енді басқаларың үшін – көптеген жарқыраған нүктелер. Бұл

жұлдыздар бірде саған жақындайды, бірде сенен алыстайды. Ал, сен сол

жұлдыздардың ішінен өзінің ең жарық, ең әдемі жұлдызыңды таңдап ал. Ол

сенің де, сенің де, ең жарық, ең әдемі жұлдызың, тек қана сенікі! Ол мүмкін

сенің бала күнгі арманыңа ұқсас шығар, мүмкін саған ең бақытты, көңілді,

жетістікке жеткен сәттерді есіңе түсіретін шығар. Тағы да өз жұлдызыңа

сүйсіне қарап, оған қолыңды созып жетуге тырыс. Бар күшіңмен жетуге тырыс!

Және сен міндетті түрде өз жұлдызыңа жетесің.Оны аспаннан алып,өз

алдыңа қой,жақынырақ қарашы,ол қалай көрінеді? Түсі қандай екен? Осы ең

әдемі ең жарық жұлдызды алақаныңа қой да ішіңе жұт, жүрегіңе қондыр. Ол

саған үлкен күш, қуат әкеледі. Аппақ ақ адал жұмысты бастауға, алдағы

мақсаттарыңа жетуге күш береді. Терең тыныс алыңдар, мен 5 деп санағанда

көзіңді аш. 1, 2.. сен дүниедегі ең мықты, ең дарынды мұғалімсің. 3, 4 ..сенің

жетістіктерге жетуге барлық күшің, жігерің де жетеді. 5. Ал енді көздеріңді

ашып, тақтадағы жұлдыздардың ішінен өз жұлдызыңды тауып ал да, сүйсіне

қара. Бұл жұлдыздар біздің әрбір кездесуімізде жарқырап, жылылық,

мейірімділік, достық, жақсы қарым-қатынас сыйлап тұрады. Ал, кездесуден соң

оны өздеріңмен бірге алып кетесіңдер. Ол сендерді табыс жолында бастап

барлық сынақтар мен өмірде жетелеп бірге жүреді. Жұлдыздарға қараңдаршы

олардың ешқайсысы бір-біріне ұқсамайды. Олар әр түрлі біз бен сендер

сияқты.

6. Сараптау:

Өз сезімдерің қалай? Бүгінгі тренинг ұнады ма?

Дөңгеленіп тұрып, бір-біріне көзбен қарап “рахмет” айту. Сау болыңыздар.__


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Коучинг-сессия жоспары

Коучингтың

тақырыбы

Сын тұрғысынан ойлау

Сілтеме Сын тұрғысынан ойлауға үйрету (МАН, 17-18 б.)

Жалпы мақсаты Бірлескен жұмыс барысында баламалы шешімді

қабылдау, қадағалау, талдау мен қорытынды жасау ,

тиісті ақпарат жинау,басымдықтарды белгілеу.

Мұғалімдер үшін

оқу нәтижелері

Білім алу сапасын арттыруда сын тұрғысынан ойлау

дағдысын қалыптастырады және проблемалар

арасында байланысты анықтай алады.

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров233
Номер материала 268940
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх