Коучинг-тренинг "Қазақ тілі сабақтарындағы сын тұрғысынан ойлау әдістері"

    Құлмағанбетова Теңдік Саркеновна  

   бастауыш сынып мұғалімі

   жоғары санатты, І ілгері деңгей

№	Тақырыбы	Қазақ тілі сабақтарында сын тұрғысынан  ойлау тәсілдері
1	Жалпы мақсаты	Оқушылардың қазақ тілі сабағында сын тұрғысынан ойлату  жолдарын тәжірибеде қарастыру.
	Сілтеме	Мұғалімдерге арналған нұсқаулық,  wiki беттерінен жүктелген дереккөздер,    Әдістемелік нұсқау
2	Күтілетін нәтиже	Семинарға қатысушылар арасында өзара жылы атмосфера орнауы. Мұғалімдер өзгеруінің қажеттілігі жайлы ойланады. Оқушыларды қазақ тілі сабағындағы сын тұрғысынан ойлату  жолдары  туралы ойланады Мұғалімдердің көңіл-күйі көтеріледі, ой бөліседі .
3	Материалдар және ресурстар	Түрлі-түсті маркер, үлестірмелі қағаздар,  А4 және А3 форматтағы флипчарттар, стикерлер
4	Қолданылатын тәсілдер	«Миға шабуыл», «Аяқталмаған әңгіме», эссе, «Еркін микрофон»

Коучинг- тренингті өткізу кезеңдері	Уақыт шеңбері	Коучтің іс-әрекеті	Мұғалімдердің  іс-әрекеті
Психологиялық ахуал туғызу (2 мин)	5 мин	«Мен туралы сіздер білмейтін қасиет» жаттығуы.	Шеңберде тұрған барлық қатысушылардың әрқайсысы қайдан келгенін, атын айтып, атына сай сын есім бойындағы жақсы қасиетті айтып, өзін таныстырады.
Топқа бөлу	2 мин	Қатысушыларға екі түрлі стикер таңдап, екі топқа бөлініп отырады	Өздеріне ұнаған стикер түрін т таңдатып, түстер бойынша 2 топқа бөлінеді.
Миға шабуыл	5 мин	Сын тұрғысынан ойлау  дегеніміз не?	Әр топ мүшесі өз ойын бір сөйлеммен білдіреді.
Топтық тапсырма	10 мин	І топ: «Ана қиялы» мәтінді аяқтау ІІ топ: «Қарияның  арманы» эссе жазу	Топта бірігіп жұмыс жасайды.
Сергіту сәті	3 мин	«Рұқсат етілмейтін түстер»	Ойын барысында ақ, көгілдір түстерді айтуға рұқсат етілмейді. Бір түсті екінші рет қайталауға болмайды.
Бекіту («Еркін микрофон»)	5 мин	І топ: Сыни тұрғыдан ойлау технологиясын сабақта  қолданғанда қандай қиындықтар кездеседі?  ІІ топ: Сыни тұрғыдан ойлау технологиясын сабақта  қолдану қандай нәтиже береді?	Сұрақтарды талқылайды және қорғайды Мұғалімдер іс-тәжірибемен бөліседі
Рефлексия	5 мин	«Не істедік? Сұрағым.Пікірім»	Қатысушылар пікірі
Қорытындылау	2 мин	Сонымен мұғалім жүйемен жұмыс жасағанда, үнемі оқушы санасында болып жатқан өзгерістерді бақылап, оның дамуын жан-жақты зерттей отырып, өз сабақтарын соған сай өзгертіп отыруға мүмкіндік алады.Сыни тұрғыдан ойлау өзіндік, жеке ойлау болып табылады.	Өз пікірлерін ұсынады

Краткое описание документа:

Қазақ тілі сабақтарында сын тұрғысынан ойлау тәсілдері тақырыбындағы коучинг-тренингте қарастырылады.

Мақсаты: оқушылардың қазақ тілі сабағында сын тұрғысынан ойлату жолдарын тәжірибеде қарастыру.

Ресурстар: Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, wiki беттерінен жүктелген дереккөздер, Әдістемелік нұсқау

Күтілетін нәтиже:семинарға қатысушылар арасында өзара жылы атмосфера орнауы. Мұғалімдер өзгеруінің қажеттілігі жайлы ойланады. Оқушыларды қазақ тілі сабағындағы сын тұрғысынан ойлату жолдары туралы ойланады. Мұғалімдердің көңіл-күйі көтеріледі, ой бөліседі .