Кожа и ее защитная функция.

Тема урока: Кожа и ее защитная функция.

Цели:

Ознакомить со строением кожи, дать представление об органе осязания, определить значение и функции; учить использовать термины и научные слова в речи

Расширить познания детей по данному вопросу, заинтересовать, побудить к поиску дополнительной информации; пополнить словарный запас

Прививать гигиенические навыки ухода за кожей и кожными образованиями

Оборудование:

Ход урока

I. Орг. момент

II. Проверка д/з.

- На прошлом уроке вы познакомились с темой “Органы чувств”. Проверим домашнее задание, выполните тест:

Тест: “ОРГАНЫ ЧУВСТВ”

1. Как называется наука, изучающая работу органов человека:

а) физиология;

б) зоология;

в) анатомия.

2. Сколько органов чувств ты знаешь?

а) 7;

б) 6;

в) 5.

3. Как называется способность человека чувствовать боль, тепло, холод?

а) обонянием;

б) осязанием;

в) вкусом.

4. Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи и вкус?

а) без кишечника;

б) без головного мозга;

в) без почек.

5. Соедини линиями:

Глаза	Орган осязания
Уши	Орган вкуса
Нос	Орган зрения
Кожа	Орган обоняния
Язык	Орган слуха

III. Введение в тему.

Отгадайте загадку.

На дворе мороз и стужа
Одеваться тепло нужно
Это поймет любой невежда
Зимняя нужна ... (Одежда).

О какой одежде идет речь?

- (слайд2) Каждый мечтает об одежде, которая не промокала бы под самым сильным дождём, но свободно пропускала бы воздух. Чтобы она не выцветала, не мялась и не рвалась, и её можно было бы носить хоть сто лет.

- Кто скажет, что это за необыкновенная одежда? (кожа)

(Это природная, не знающая износа всепогодная одежда. (слайд 3)Её площадь ~ 2кв. м. Она весит около 4 кг, а её толщина от 0,5мм до 5мм, средняя толщина составляет 1 – 2 мм. Она постоянно растет и обновляется. )

- Итак, кто скажет тему нашего урока. (Кожа) - Правильно тема нашего сегодняшнего урока (слайд 4) “кожа - надежная защита организма”. Мы узнаем: что такое кожа, строение кожи, познакомимся с некоторыми функциями или свойствами кожи, поговорим о том, как надо заботиться о своей коже и, конечно же, пополним свои знания некоторыми интересными сведениями.

Сегодня я вас приглашаю на прием к врачу, который занимается изучением кожи и ее болезнями.

А как называется этот врач... (представление дерматолога)

Д. Дерматолог.

IV. Понятие о коже как органе покровной системы

- Ребята, а вы знаете, что кожа – это самый обширный орган нашего тела. Она покрывает все тело человека и служит своеобразной защитой от различных воздействий.

Наша кожа, как экран, на котором отражается все, что, происходит в организме.

Дерматолог. Все врачи – дерматологи справедливо утверждают, что “кожных” заболеваний нет, а есть только общее заболевание, которое отражается на коже.

Волдыри, сыпи, язвы – это как бы “кожная проба”, показатель общего состояния организма. Малейшие воздействия веществ, к которым особенно чувствителен организм, сразу же могут проявиться в виде покраснения пятен на коже. Нервные процессы влияют на кожу, так испуг может вызвать усиленное потоотделение, при чувстве стыда – краснеет кожа лица.

V. Строение кожи

- Давайте проведем небольшое исследование. Посмотрите на кожу своей руки. Потрогайте ее, потяните. Что вы можете сказать о коже? Какая она по цвету?

(Упругая. Тонкая. Мягкая. Прочная. Бледно – розового цвета)

- А теперь послушайте рассказ дерматолога о строении кожи. (слайд 6)

(По ходу объяснения появляются таблички со словами)

Самый первый слой называется ЭПИДЕРМИС. (слайд 7)

Наружный слой, очень тонкий, он постоянно обновляется. Верхние чешуйки (клетки) слущиваются, (слайд 8)образуются новые, которые растут изнутри (показать). Таким образом, наша кожа производит миллиарды новых клеток и именно столько же мы теряем старых клеток. На протяжении всей жизни наша кожа постоянно обновляется. Полный процесс обновления кожи за всю жизнь происходит примерно 1000 раз.

ЭТО ИНТЕРЕСНО.

Поедателями нашей кожи являются микроскопические клопы (слайд 9) САПРОФИТЫ. Невооружённым глазом увидеть мы их не сможем, но я вам их покажу. (слайды )

Данные клопы очень вредны для людей страдающий аллергией, поэтому нужно как можно чаще пылесосить пол и вовремя вытрясать мешок.

Для чего же служит верхний слой кожи?

Скажите, может ли человек промокнуть, так чтобы его можно было отжать ? (Нет)

Значит можно сказать, что наша кожа водонепроницаемая. (На доску вывешивается слово –водонепроницаемость)

Возьмите лупу, лежащую на парте. Посмотрите через неё на верхний слой кожи. Что вы видите? (волоски, отверстия).

Отверстия, которые вы видите, называются ПОРАМИ. Для чего они нужны? Вспомните, когда вы приходите после бани, какое вы испытываете ощущение? (ощущение легкости, кожа дышит) Это верно, через поры в организм поступает кислород. Значит можно сказать, что кожа - это орган дыхания? (Да)

(На доску вывешивается – орган дыхания)

Это не единственное назначение пор. О других функциях пор узнаем чуть позже.

Второй слой называется (слайд 10) ДЕРМА - это и есть сама кожа. Этот сравнительно толстый слой богат железами, вырабатывающими кожное сало. Как из тюбика выдавливается крем и через поры в коже — кожное сало попадает на поверхность. Благодаря этому кожа сама себя смазывает, иначе солнце, вода, ветер и различные химические вещества быстро бы её высушили, и она бы растрескалась. Сальные железы — не единственные железы в коже. Когда нам жарко, мы потеем. Через поры выделяется пот. На вкус он солоноватый. А откуда берётся пот, как он возникает? Его вырабатывают миллионы потовых желёз в коже. Вместе с потом из нашего тела выделяются разные вредные вещества, а также много воды и соли, и их потери нужно постоянно возмещать. Можно ли сказать, что кожа – орган выделения? (надпись – орган выделения).

- Возьмите зеркальце. Проведите указательным пальцем по лбу и приложите его к зеркалу. Что вы