Аннотация
к рабочим программам учебного предмета «Технология»
Рабочие программы по технологии в 6-8классах составлена на основе программы
«Технология.
Трудовое обучение» рекомендованные Министерством
образования и науки Российской Федерации, М.: Просвещение, 2014 г.
Автор программы: В.Д.Симоненко.
По учебному плану ГБОУ РО «ОККК» на 2015-2016 учебный год на изучение технологии отводится:- в 6 «А», «Б» классе 2 часа в
неделю. В соответствии с календарным учебным графиком ГБОУ РО «ОККК» на
2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана:- в 6 «А», «Б»
классе на 66 /
70 часов в год.
По учебному плану ГБОУ РО «ОККК» на 2015-2016 учебный год на изучение технологии отводится:- в 7«А», «Б» классе 2 часа в
неделю. В соответствии с календарным учебным графиком ГБОУ РО «ОККК» на
2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана:- в 7 «А», «Б»
классе на 70 часов в год.
По учебному плану ГБОУ РО «ОККК» на 2015-2016 учебный год на изучение технологии отводится:- в 8«А», «Б» классе 1 час в
неделю. В соответствии с календарным учебным графиком ГБОУ РО «ОККК» на
2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана:- в 8 «А», «Б»
классе на 35 часов в год.
Цели
изучения учебного предмета «Технология»,в 6-8 классах.
Основными
целями изучения учебного предмета «Технология» в системе основного общего
образования являются:
■ формирование представлений о
составляющих техносферы, современном производстве и распространённых в нём
технологиях;
■ освоение технологического подхода как
универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности;
■ формирование представлений о
технологической культуре производства, развитие культуры труда подрастающего
поколения на основе включения обучающихся в разнообразные виды технологической
деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;
■ овладение необходимыми в повседневной
жизни базовыми (безопасными) приёмами ручного и механизированного труда с использованием
распространённых инструментов, механизмов и машин, способами управления
отдельными видами бытовой техники;
■ овладение общетрудовыми и специальными
умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда, ведения
домашнего хозяйства;
■ развитие у обучающихся познавательных
интересов, технического мышления, пространственного воображения,
интеллектуальых, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
■ формирование у обучающихся опыта
самостоятельной проектно-ис следовательской деятельности;
■ воспитание трудолюбия, бережливости,
аккуратности, целеустремлённости, предприимчивости, ответственности за
результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных
профессий и результатам их труда; воспитание гражданских и патриотических
качеств личности;
■ профессиональное самоопределение
школьников в условиях рынка труда, формирование гуманистически и прагматически
ориентированного мировоззрения, социальнообоснованных ценностных ориентаций.
Учебники для реализации рабочей программы, учебного предмета: «
Технология», в 6-8 классах, входят
в перечень учебников, утвержденный Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253
«Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования», Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.06.2015 г. № 576 «О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31.03.2014 г. № 253».
1. Технология. Индустриальные технологии :6-8 класс: учебники для учащихся общеобразовательных организаций/А.Т.Тищенко, В.Д.
Симоненко .М.: «Вентана- Граф» , 2015г
Аннотация
к рабочей программе учебного предмета «Технология»
6«А»,
«Б» класса.
Рабочая программа по технологии в 6«А», «Б» классах составлена на
основе программы «Технология. Трудовое обучение»
рекомендованной
Министерством образования и науки Российской Федерации, М.: Просвещение, 2014 г.
Автор программы: В.Д.Симоненко.
По учебному плану ГБОУ РО «ОККК» на 2015-2016 учебный год на изучение технологии отводится:- в 6 «А», «Б» классе 2 часа в
неделю. В соответствии с календарным учебным графиком ГБОУ РО «ОККК» на
2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана:- в 6 «А», «Б»
классе на 66 /
70 часов в год.
Изучение технологии на ступени
основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
1. Формирование у учащихся представлений
об используемых в современном производстве технологиях, освоение
технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и
созидательной деятельности.
2. В основу овладения знаниями положено
включение обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности,
имеющие практическую деятельность. Поэтапное освоение базовых приемов ручного и
механизированного труда с использованием распространенных инструментов,
приспособлений и оборудования позволяет обучающимся перейти к разработке
творческих проектов, изготовлению проектных изделий.
Учебники для реализации рабочей программы, учебного предмета: «
Технология», в 6 «А», «Б» классах, входят
в перечень учебников, утвержденный Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253
«Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования», Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.06.2015 г. № 576 «О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31.03.2014 г. № 253».
1. Технология. Индустриальные технологии :6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций/А.Т.Тищенко, В.Д.
Симоненко .М.: «Вентана- Граф» , 2015г
Аннотация
к рабочей программе учебного предмета «Технология»
7«А», «Б»
класса.
Рабочая программа по технологии в 7«А», «Б» классах составлена
на основе программы «Технология. Трудовое обучение» рекомендованной
Министерством образования и науки Российской Федерации, М.: Просвещение, 2014г.
Автор программы: В.Д.Симоненко.
По учебному плану ГБОУ РО «ОККК» на 2015-2016 учебный год на изучение технологии отводится:- в 7«А», «Б» классе 2 часа в
неделю. В соответствии с календарным учебным графиком ГБОУ РО «ОККК» на
2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана:- в 7 «А», «Б»
классе на 70 часов в год.
Изучение технологии на ступени основного
общего образования направлено на достижение следующих целей:
1. Формирование у учащихся
представлений об используемых в современном производстве технологиях, освоение
технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и
созидательной деятельности.
2. Формирование
у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей и легко
адаптирующейся личности, которые необходимы для деятельности в новых социально
экономических условиях, начиная от определения потребностей в продукции до ее
реализации. Для этого учащиеся должны быть способны: а) определять потребности
в той или иной продукции и возможности своего участия в ее производстве; б)
находить и использовать необходимую информацию; в) выдвигать идеи решения
возникающих задач (разработка конструкции и выбор технологии); г) планировать,
организовывать и выполнять работу (наладка оборудования, операторская деятельность);
д) оценивать результаты работы на каждом из этапов, корректировать свою
деятельность и выявлять условия реализации продукции.
Учебники для реализации рабочей программы, учебного предмета: «Технология»,
в 7«А», «Б» классах, входят
в перечень учебников, утвержденный Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253 «
Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования», Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.06.2015 г. № 576 «О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31.03.2014 г. № 253».
Технология. Индустриальные технологии :7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций/А.Т.Тищенко, В.Д.
Симоненко .М.: «Вентана- Граф» , 2015г
Аннотация к рабочей программе
учебного предмета «Технология»
8 «А»,
«Б» классах.
Рабочая программа по технологии в 8 «А», «Б» классах составлена
на основе программы «Технология. Трудовое обучение» рекомендованной
Министерством образования и науки Российской Федерации, М.: Просвещение, 2014г.
Автор программы: В.Д.Симоненко.
По учебному плану ГБОУ РО «ОККК» на 2015-2016 учебный год на изучение технологии отводится:- в 8«А», «Б» классе 1 час в
неделю. В соответствии с календарным учебным графиком ГБОУ РО «ОККК» на
2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана:- в 8 «А», «Б»
классе на 35 часов в год.
Изучение технологии на ступени основного
общего образования направлено на достижение следующих целей:
Главная цель образовательной области «Технология» —
подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной
экономики. Это предполагает:
1. Формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно
действующей и легко адаптирующейся личности, которые необходимы для
деятельности в новых социально экономических условиях, начиная от определения
потребностей в продукции до ее реализации. Для этого учащиеся должны быть
способны: а) определять потребности в той или иной продукции и возможности
своего участия в ее производстве; б) находить и использовать необходимую
информацию; в) выдвигать идеи решения возникающих задач (разработка конструкции
и выбор технологии); г) планировать, организовывать и выполнять работу (наладка
оборудования, операторская деятельность); д) оценивать результаты работы на
каждом из этапов, корректировать свою деятельность и выявлять условия
реализации продукции.
2. Формирование знаний и умений использования средств и путей
преобразования материалов, энергии и информации в конечный потребительский
продукт или услуги в условиях ограниченности ресурсов и свободы выбора.
3. Подготовку учащихся к осознанному профессиональному
самоопределению в рамках дифференцированного обучения и гуманному достижению
жизненных целей.
4. Формирование творческого отношения к качественному
осуществлению трудовой деятельности.
5. Развитие разносторонних качеств
личности и способности профессиональной адаптации к изменяющимся
социально-экономическим условиям.
Учебники для реализации рабочей программы, учебного предмета: «
Технология», в 8 «А», «Б» классах, входят
в перечень учебников, утвержденный Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253
«Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования», Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.06.2015 г. № 576 «О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31.03.2014 г. № 253».
Технология. Индустриальные технологии :8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций/А.Т.Тищенко, В.Д.
Симоненко .М.: «Вентана- Граф» , 2015г
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.