Краткое описание документа:
Ахымбетова Шынар Ануарбековна
Пруггерово негізгі орта мектебі
Мектепке дейінгі әзірлік тобындағы ашық сабақ
Сабақ конспектісі
Мерзімі : 12.12.2014 ж
Қайталау сабағы
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың алған білімдерін қайталау, қорытындылау.
Ойын ойнау арқылы ойлау қабілеттерін дамыту,сөздік қорларының қаншалықты екендігін бақылау, қазақ тіліне тән дыбыстарды айта білулеріне ден қою.
Бір – бірлерін сыйлауға,тыңдай білуге,достыққа тәрбиелеу.
Сабақтың міндеттері:
1.Үйренген сөздерін дұрыс айта білу және ойынбарысында қолдана білуге үйрету;
2.Тақырып бойынша суреттермен жұмыс істеп, тәжірибе тұрғысында байланыстыру;
3.Тілге құрметті арттыру;
4.Ойындар ойнау;
5.Тақырыпты қорытындылау
Оқытудың әдістері:
Ауызша, сұхбаттасу, ойын, суретпен жұмыс
Көрнекіліктер:
дәптер, үлестірме қағаздар, сиқырлы қобдиша,тапсырмаларға арналған бұлт кесіктері, қармақ, тапсырмалар жапсырылған балықтар,ыстық доп,суреттер
Өткен тақырыптармен байланыс:
Жартыжылдық көлемінде өтілген тақырыптар
Тапсырмалар:
Жеке жұмыс істеу мақсатында, топтық жұмыс, жұптық жұмыс
Қолданылған модульдар:
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, диалогтық оқыту,ИКТ
Сабақ барысы:
Солнце весело и горделиво катило по небу на своей огненной колеснице и щедро разбрасывало лучи во все стороны.
И всем было весело. Только туча злилась и ворчала на солнце.И неудивительно — у нее было грозовое настроение.
— Плохая ты! — хмурилась туча. — Дырявые руки! Швыряйся, швыряйся своими лучами! Посмотрим, с чем ты останешься!
А в виноградниках каждая ягодка ловила солнечные лучи И радовалась им. И не было такой травинки, паучка или цветка, не было даже такой капельки воды, которые бы не старались заполучить свою частичку солнца.
— Ну, транжирь еще, — не унималась туча, — транжирь свое богатство! Увидишь, как они отблагодарят тебя, когда у тебя уже нечего будет взять!
Солнце по-прежнему весело катило по небу и миллионами, миллиардами раздаривало свои лучи.
Но злая туча сделала свое.Все таки прикрыла лучики своими тучами.Ребята сегодня у нас необычный урок.Посмотрите, как злая тучка прикрыла солнечные лучики, давайте же мы поможем ей дальше улыбаться и чтобы она дала нам тепло.В каждой тучке задания и мы выполним чем можем да и поможем.
Ұйымдастыру сәті ( Шаттық шеңбері)
-Бүгін сабақта кім жоқ? ( Алақай, алақай, қане қайда балақай? Кім балақай?
-Дима балақай!
-Дима қайда?
- Дима үйде!
А, теперь приступим к работе.
1- тапсырма:
Аю отыр партада,
Екі қолы қалтада,
«А» деді « Б» деді,
Р- ға тілі келмеді. ( оқушылар айтады) Ребята, аю неправильно сидит на парте и плохо учиться,мы не такие да!!! Оқушылар өздері туралы айтады.Ребята чтобы хорошо учиться и быть хорошим учеником надо первый что?
2- тапсырма: Оқу құралдары туралы
3- тапсырма: В классе у нас оказывается экскурсовод.Она нам покажет и расскажет то что есть в классе.
Сергіту сәті:
Оң қолымда 5 саусақ,
Сол қолымда 5 саусақ,
5-5-ке қосамын,
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Болады екен 10 саусақ.
4- тапсырма: 1 оқушы 10 – ға дейін санайды және 1 оқушы сандармен заттарды атайды.
5- Тапсырма «Сиқырлы кубиктер» ( кубиктерді лақтырады және заттың атауын атап береді оқу құралдары,жуынғыш заттар)
Сергіту сәті:1,2,3,1,2,3 қанат қағып ұш
4,5,6,7,4,5,6,7 мынау ауыл шеті.
8,9,10,8,9,10 ал қанеки қон.
Асықпа да саспа,
Бәрін қайта баста.
6- тапсырма: «Ыстық доп» ойыны арқылы адамның дене мүшелері
7- тапсырма: топтық жұмыс «Киімдер» ( оқушылар өздеріне берілген суреттерді ретімен киіндіреді және атауын айтады)
Демалыс сәті: «Бұйрықты орында!» Тұрамыз,отырамыз, қолымызды көтереміз, ұйықтаймыз.
Тұрамыз, бетімізді жуамыз,шашымызды тараймыз, айнаға қараймыз!
8- Тапсырма: «Кім алда» жарыс ұйымдастыру;
10 – тапсырма: «Кім алғыр» ыстық орындыққа отырып барлық тақырыптарға қорытынды жасайды.
( И, так мы при помощи вас сумели открыть все тучи.Солнце опять же весело катило по небу на своей огненной колеснице и щедро разбрасывало лучи во все стороны.И тихо шепнула каждому на ухо: «Спасибо, ребята вам! Вы мне здорово помогли!»
Сабақ өте сәтті өтті. Оқушылар қызығушылықпен күннің бетін бұлттардан ашты.Нәтижелеріне мәз болысты.Бағалау сәтінде күннің тапсырмасы деп күн таратылды.
