Краеведческая игра "Мой Алдан"
1616626
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКраеведческая игра "Мой Алдан"

Краеведческая игра "Мой Алдан"

библиотека
материалов

Сценарий

краеведческой игры «МОЙ АЛДАН»


Цель: - расширить знания детей о родном крае;

- воспитание любви к родному краю, бережному отношению к природе;

- Воспитание чувства уважения друг другу, чувства патриотизма.


Играют 2 команды по 5 человек. Ответы оцениваются разноцветными жетонами:

красный – полный ответ, 5 баллов

синий – 4 балла

зеленый – 3 балла

желтый – 2 балла

белый – 1 балл.

Ответ дополнившей команды обязательно оценивается. Жетоны сразу после ответа прикрепляются членами жюри к итоговой таблице.

1. Комплектование команд. Выборы капитана. Название и девиз команды.

2. Определение состава жюри.

3. Жеребьевка очередности ответа.

4. Игра.

1 тур. «РАЗМИНКА» Командиру выигравшей команды дается право выбрать одну из тем: «Якутия», «Экология». Номер вопроса выбирается наугад из мешочка. На обдумывание дается 30 секунд. Ответ каждой команды можно дополнить, соответственно получить дополнительные очки.


ТЕМА: «Якутия»


1. Назовите полюс холода Северного полушария. Зарегистрированная самая низкая температура. (Оймякон, -70ºС)


2. Какое государство может поместиться на территории Якутии 5,5 раза? (Франция), … 10 раз? (Италия), … 13 раз? (Англия).


3. Сколько городов в нашей республике? (13. 5 городов республиканского значения - Якутск, Мирный, Нерюнгри, Нюрба, Покровск; 8 городов улусного значения – Алдан, Вилюйск, Верхоянск, Ленск, Олекминск, Среднеколымск, Томмот, Удачный).


4. Представители скольки национальностей живут в Якутии? (127национальностей)


5. С какого века началось освоение Якутии? (17 век)


6. В каком году основана столица нашей республики Якутск? (1632году)


ТЕМА: «Экология»


1. Сколько лет гниет на земле, брошенная вами бумага? (2года) консервная банка? (30лет), полиэтиленовый пакет? (200 лет), стекло? (1000лет)


2. Почему в Алдане сажают тополя? (1 тополь выделяет кислорода столько, сколько 3 липы, 4 сосны, 7 елей)


3. Экологи подсчитали, что в течение 1 года каждый человек производит отходов почти около … тонны. (1 тонны: бумага, картон – 40%, пищевые отходы – 30%, все остальное - металлы, пластмасса, тряпки, древесные и растительные остатки составляет около 30%)


4. Сколько человеку ежедневно необходимо кислорода? (600 литров)


5. Как можно самостоятельно в домашних условиях переработать мусор? (путем компостирования - если выкопать яму глубиной 70см и собрать в ней измельченный мусор и поливать водой, ворошить вилами, то за 2-3 года можно получить отличное экологически чистое удобрение; а если собрать тот же мусор в железной бочке и поставить на солнечное место, то компост можно получить за лето)


6. Назовите «лёгкие» планеты. (лес)


2 тур «ИСТОРИЯ АЛДАНА» Конкурс на моментальный правильный ответ. Вопросы задаются поочередно, начиная с победителя предыдущего тура. Если команда не знает ответа, может ответить другая команда. На обдумывание ответа время не дается. Каждая команда старается дать больше правильных ответов.


1. В каком году основан Алдан? (1923)

2. Как назывался первый прииск? (Незаметный)

3. Когда поселок Незаметный был переименован в г.Алдан? (май, 1923)

4. В каком году правительство Якутии отправило экспедицию на Алдан и кто её возглавил? (1923 году, Вольдемар Петрович Бертин)

5. В 1972 году было открыто крупнейшее месторождение апатитов. Как его еще называют? («Камень плодородия»)

6. Кто подтвердил Вольдемару Петровичу Бертину наличие золота на реке Орто-Сала? (Михаил Прокопьевич Тарабукин)

7. В каком году распоряжением главного алданского приискового управления «Союззолото» в Алдане был открыт Алданский техникум? (1930)

8. В каком году у нас в Алдане было открыто педагогическое училище, где готовили учителей начальных классов? (1939)

9. С 1974 года большую территорию Алданского района разделили на две самостоятельно управляемые части. Как теперь называется южная часть Алдана? (Нерюнгринский район)

10. Сколько населенных пунктов в Алданском районе? (22)

11. Кто глава Алданского района? (Сергей Алексеевич Кузнецов)


3 тур. «ТОПОНИМИКА АЛДАНА» Командиры поочередно берут полоски бумаг, где написаны названия местностей, рек. На обдумывание дается 30 секунд.


1. Алдан – от эвенк. «алдун» - каменистое место или от тюркс. «алтан, алтын» - золото.

2. Томмот – от якут. «тоңмот»

3. Селигдар – от эвенк. «сэлэ» - железо, металл. Река, имеющая железо.

4. Якокит – «яко» -якут, «кит» место, где происходит действие, т.е. «место, где проходят якуты,или дорога, ведущая к якутам»

5. Нижний Куранах – от якут. «аллараа кураанах», т.е. сухое безводное место

6. Орочен – от эвенк. «орон» - олень, орочен – оленевод


4 тур. «РОДНОЕ СЕЛО» Конкурс на моментальный правильный ответ. Вопросы задаются поочередно, начиная с победителя предыдущего тура. Если команда не знает ответа, может ответить другая команда. На обдумывание ответа время не дается. Каждая команда старается дать больше правильных ответов.

1. В каком году основан Хатыстыр? (1930)

2. Сколько улиц в нижнем Хатыстыре? ( ), верхнем Хатыстыре? ( ), всего? ( )

3. Количество населения в селе Хатыстыр? ( )

4. Как зовут главу наслега? (Дмитрий Дмитриевич Марфусалов)

5. На какой улице стоит администрация села? (улица 50 лет Октября)

6. Как называется наша администрация? (Беллетская)

7. Назовите адрес нашей школы. (улица И.Т.Марфусалова,9)

8. Как зовут главного врача больницы? (Саввинов Афанасий Семенович)

9. Сколько детей у нас в школе? ( )

10. В каком году мы переехали в новую школу? (2007)



5. СЛАВА ГЕРОЯМ! Команды по отрывкам биографий отгадывают земляков – героев Советского Союза. На обдумывание дается время – 30 секунд. Командам можно дополнять друг друга.


1. До войны работал на прииске Ленинский. На войне был разведчиком, участвовал в Курской битве. За бой в ночь на 29 сентября 1943 года удостоен звания Героя. (Виктор Николаевич Стрельцов)


2. До войны – плотник. На войне – истребитель танков, бронебойщик. Героический подвиг совершил при форсировании Днепра в 1943 г. Погиб в 1944 году в боях за освобождение Украины. (Максим Степанович Жадейкин)


3. В 1940 году был призван в армию, там и встретил войну. Отличился при форсировании ркеи Днепр. Погиб в 1944 году в Белоруссии. (Мартын Пантелеймонович Тепляков)


4. До войны работал на приисках Кабактан и Нагорный. В армии – пулеметчик. Звание Героя присвоено в 1945 году – посмертно, погиб в Чехословакии. (Семен Васильевич Достовалов)


5. До войны работал на приисках Учура и Тырканды. На войне стал пулеметчиком. (Григорий Дмитриевич Кузнецов)


6. До войны работал на Якокутской ТЭЦ. На войне служил танкистом. За удержание моста Сереет в Румынии представлен к званию Героя. Погиб при штурме Будапешта. (Михаил Михайлович Космачев)


7. До войны – фельдъегерь. В армии – кавалерист, с боями дошел до Германии. (Иван Петрович Папышев)


6. ИТОГ

По итогам игры выявляется команда-победитель. Жюри вручает призы.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.