Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Красота для нас - понятие зримое

Красота для нас - понятие зримое



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Курс по выбору учащихся

«Тайны искусства» (связь литературы, музыки и живописи)

Классы 7

Учитель Н.В.Ситник


Занятие 1.

Красота для нас - понятие зримое.

(урок – собеседование)

Цель и задачи: приобщить детей к истинно прекрасному созерцанию окружающего мира, пробудить интерес к произведениям искусства, способствовать формированию эстетического восприятия живописи, музыки, поэзии и живой природы.

Откуда ты приходишь, красота?

И для чего её обожествляют люди?

Сосуд она, в котором пустота,

Или огонь, сияющий в сосуде?

Н. Заболоцкий

Скажи, откуда ты приходишь, красота?

Твой взор – лазурь небес иль порождение ада?

Шарль Бодлер «Гимн красоте»

Символическим ключом открываем дверь в «Красоту».

Заповедь: Я не произнесу здесь ни одного плохого слова. ( Дм. Лихачёв)

Красота окружающего мира. В чём мы видим её? Сообщения детей по теме: пейзаж, портрет, натюрморт, морской пейзаж, русская икона, цветы, звёздное небо, красота храма, лицо мамы и т.д.

- Откуда красота берёт свои корни (из русских традиций). Читается сказка о красоте или рассказ В. Вересаева «Состязание».

Красота заключается не во внешнем блеске, а в тех добрых чувствах, которые она пробуждает в людях.

Красотой очищается и оживотворяется окружающий нас мир, но красота может быть разрушительна, если она дана человеку эгоистичному, недоброму.

- Послушайте миф Древней Греции, переложенной на стихи, «Нарцисс и Эхо».

Основная мысль: красота дана человеку в сочетании с высокой нравственностью, она великая спасительная сила, созидающее начало нашей жизни.

Красота, которая порождает эгоизм, становится бесполезной и разрушительной. Вы это поняли из мифа о Нарциссе.

Творческая нота: «То, что красиво, красиво,

Даже когда увядает.

То, что мы любим, мы любим,

Даже когда умираем».

Домашнее задание. Принести фотографию мамы и подготовить сообщение на тему «Молодая мамочка моя».

Сделать лингвопоэтический анализ стихотворения «В прозрачном воздухе…»

* * *

В прозрачном воздухе

и ярком свете диво:

Деревья по-особому свежи,

Ручей, пригревшись у старушки ивы,

Святой водой и влагой освежит.

Берёза сарафан довышывает,

На белом паутиночка легка,

А в поднебесной сфере проплывают

Причудливые в пене облака.

И яблони похожи белым цветом

На белогрудых гордых лебедей.

И солнца луч особенным приветом

Напутствует на красоту людей.

С полей несётся

сладкий запах мёда,

Мелодия кузнечика звучит…

И тонкий мир задумчивой природы

С земною красотой навеки слит.

Приложение 1.

Лингвопоэтический анализ стихотворения Н. Наталушко

«Красота для нас – понятие зримое…»

Красота для нас - понятие зримое:

Встанешь утром – солнышко в окно,

Зорька благодатная над нивами

И лугов жемчужных полотно.

Посмотри вокруг – и ты почувствуешь

От деревьев и цветов любовь,

Здесь высоким помыслам научишься,

Обновится и душа, и кровь.

Подойди к реке, она порадует

Серебристой струйкою волны,

После дождика сияет радуга,

Разве этим недовольны вы!?

Разве глаз ваш стал тускнее видеть

Самое прекрасное вокруг?

Ведь земная в красоте обитель

Создавалась для тебя, мой друг.

  1. Комментарий: благодатная, душа, обитель, помыслы.

  2. Тема: красота видимая, природа с её явлениями – дождь, радуга, река, волны.

  3. Идея: вся земная красота создавалась для человека, и мы должны научиться видеть самые прекрасные её проявления в окружающем нас мире.

  4. Образы: деревья, зорька, луга, река, волны, дождик, радуга.

  5. Композиция: стихотворение состоит из 4 строф – все показывают красоту вокруг нас.

  6. Речевые особенности: есть обобщённо – личные предложения, предложения с обращением, риторические вопросы.

Аллитерация звуков [р], [ш] на то, чтобы услышать говор волн, серебристое журчание воды.

  1. Выразительные средства:

«зорька благодатная», «луга жемчужные», «помыслы высокие», «струйка серебристая» - эпитеты;

«лугов жемчужных полотно», «от деревьев и цветов любовь», «обновится и душа и кровь» - метафоры.

  1. Вывод: лирический герой испытывает чувство любви к прекрасному в природе, восхищается красотой вокруг себя.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров19
Номер материала ДБ-324473
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх