Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Краткий конспект урока по теме "Между музыкой разных народов нет непереходимых границ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Краткий конспект урока по теме "Между музыкой разных народов нет непереходимых границ"

библиотека
материалов

Урок в 4 классе по программе Д. Б. Кабалевского.

Тема четверти: Между музыкой разных народов нет непереходимых границ..

 Сегодня мы свой привет и дружеские пожелания шлем жителям Страны восходящего солнца.

- О какой стране я говорю? (О Японии).

- Что вы знаете о культуре, быте японцев? (В жилищах мебели почти нет, на полу - ковер и ваза с цветами).

- Кто знает, как в народе называют эту страну? (“Ниппон”, страна “Восходящего солнца”).

- Как Вы думаете, почему её так назвали?

Государственный флаг Японии несет в себе это название. Он представляет собой белое полотнище с ярко-красным Солнцем посередине. (Демонстрация флага Японии).

Современная Япония известна своими высокими технологиями. Однако традиции и обычаи очень чтят в этой маленькой стране. Среди шумных улиц и небоскребов туристы могут встретить старинные японские храмы. Японцы очень гостеприимный народ и всегда своим гостям предлагают поучаствовать в чайной церемонии, а в дар преподносят сувенир – национальную куклу хаката. (Демонстрация куклы хаката).

- А в России, какая кукла является национальной игрушкой-сувениром? (Матрешка).

- Любимые цветы японцев - хризантемы.

- Как называется японский национальный костюм? (Кимоно).

- А вы знаете, что любимый напиток японцев кипяченое молоко? 

Да, японцы тонко чувствуют красоту. Живописные работы любят выполнять акварелью, не смешивая краски, прорисовывая мелкие детали

В японском искусстве все просто, скромно. Японцы умеют видеть чудо, красоту и показать её окружающим.

В Японии много садов. Сады очень разные и необычные. Вслушайтесь в эти названия “Сад Воды”, “Сад Камней” и такого чуда нет больше нигде в мире.

- Зачем люди создают такие сады? (для души, для созерцания).

- А в “Саду Деревьев”, что будет являться главным? (дерево).

- Кто назовет любимое дерево японцев? (Вишня-сакура).

День цветения сакуры отмечается своеобразно. Люди терпеливо ждут, когда начнет распускаться цветок. Это момент любования и раздумья о жизни. Нежно-розовые цветы, окутывающие деревья, помогают людям верить в то, что прекрасное вечно. Давайте и мы полюбуемся красотой... Звучит японская народная песня "Вишня". ( видео - слайд). 

Сразу всё согласно и неслышно,

Словно кто-то дал команду тут,

Белые и розовые вишни

Надо всей Японией цветут!(Я. Смеляков)

- Что было красивого в музыке, что мы увидели? (Как распускаются цветы вишни).

- Красота была яркая, броская или нежная? (Хрупкая, нежная, лепестки тянулись к солнцу).

- Слышали вы это в звуках мелодии? (Да).

- Японцы любят любоваться полнолунием. Море у подножия горы Фудзиямы наполнено лодками, люди пускают фонарики по воде.

- Как вы думаете, зачем? (Хотят увидеть счастье).

- Давайте и мы к ним попробуем присоединимся.

Слушаем "Вариации" Д. Кабалевского. 

- Удалось нам услышать счастье? (Нет).

- Что произошло с нашей вишней?

Краски стали темнее, настроение тревожное, в конце - страшное, траурный колокольный звон.

- Каким стал аромат сакуры?

- А цвет? Образ вишни приобрел размытые очертания.

- На что похожа музыка? (Колокол).

Композитор “сломал” песню, а ведь песня – это душа народа.

- Значит, что-то произошло в душе японского народа?

А произошла трагедия, которая потрясла весь мир.

- Мелодия звучала один раз или несколько? (Несколько).

- Были ли изменения?

- Как называется такое построение музыки? (Вариации).

"Вариации" Д.Б.Кабалевский написал после поездки в Японию. Там он узнал о трагедии Хиросимы и Нагасаки. 6 августа 1945 года в небе над Хиросимой блеснула вспышка ярче тысяч солнц, вверх взметнулось кроваво-красное облако, похожее на гриб. Этой трагедией была открыта атомная летопись человечества. Погибли сотни тысяч людей, многие были обречены на долгую болезнь, но не только взрослые, но и дети.

Кто сказал: "Все сгорело дотла,

Больше в землю не бросите семя!?»

Кто сказал, что Земля умерла?

Нет, она затаилась на время!

Она вынесет все, переждет -

Не записывай Землю в калеки!

Кто сказал, что Земля не поет,

Что она замолчала навеки?!

-Жизнь продолжается и музыка помогает нам в этом.

"Музыка прежде всего - искусство человеческого общения". 

- Как вы понимаете смысл этих слов?

Все мы любим милую "Катюшу".

Любим слушать, как она поет.

Из врага выматывает душу,

А друзьям - отваги придает.

- О чем стихи? (О песне, которая помогала воевать). Поем 1 куплет песни.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров122
Номер материала ДБ-027044
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх