302281
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКраткий курс повторения летом "Десять дней до школы"

Краткий курс повторения летом "Десять дней до школы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Краткий курс повторения летом

«Десять дней до школы»

1 день

  1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


  1. Русский язык.

  • Выпиши только предложения.

Ветер по морю гуляет. Небо тучи морской чайки. Выпал первый снег.

  • Подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные звуки

  • Выпиши слово, в котором звуков больше, чем букв

  • Составь предложение из слов

  • Подчеркни орфограммы (опасные места)



  1. Математика

  • Сосчитай от 43 до 52, от 71 до 68.

Назови последующее число 17, 79, предыдущее число 30, 90.

Назови соседей числа 17, 60.

Прочитай числа: 15, 33, 42, 60, 75.

Какое число лишнее? Почему?

  • Поставь вместо звёздочек знаки ">", "<" или "=".

6 + 6 * 9 + 6 16 - 8 * 16 - 9 12 - 5 * 14 – 5

  • Поставь вопрос, сделай чертёж. Реши.

У Лены было несколько кукол. Ей подарили ещё 3 куклы. Теперь у Лены стало 8 кукол. Сколько…?


2 день

  1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


  1. Русский язык.

  • Спишите слова. Разделите их на слоги.

Лук, лапа, паук, стирка, вилка, медведь, коньки, телевизор, Зоя, стройка, чайка, магнитофон, лень.

  • Подчеркните слова, в которых букв больше, чем звуков. Объясни, почему.

  • Допиши согласную букву, чтобы получилось слово. Составь, как можно больше вариантов

Лу…, ра…, ро…, со…, ды…


  1. Математика

Сделай чертёж. Реши задачи. Найди задачи- ловушки, исправь их и реши

  • У Тани было 12 новых книг. Через месяц ей осталось прочитать 5 книг. Сколько книг Таня прочитала за месяц?

  • У Гали было 5 яблок, у Светы – 4 яблока. Сколько яблок было у Юры?

  • У Саши было 12 марок. Когда ему подарили ещё несколько марок, то всего их стало 10. Сколько марок подарили Саше?


3 день

  1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


  1. Русский язык.

  • Составь предложение из слов каждой строки.

мама, куклу, Оле, подарила.

берёзке, появились, листики, на.

мы, на. летом, даче. жили,

тропинке, птенец, по прыгал.

  • Подчеркни буквы, которые обозначают мягкие согласные


  1. Математика

  • Запиши ответ:

10-4= 9+3= 16-9=

8+8= 11-2= 9- 4=

12-10= 5+2= 7+5=

  • Вставь пропущенные знаки + или - :

10…6…8=8 5…7…9=3

16…7…5=4 4…10…5=9

11…2…9=18 15…6…4=13

6…6…15=15 17…7…8=2




4 день

  1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


  1. Русский язык.

  • Расположи предложения так, чтобы получился рассказ. Спиши.

На тропинку выбежал колючий ёжик. Был тёплый день. Вдруг в кустах они услышали шорох. Мальчики гуляли в лесу.

  • Поставь в словах ударение


  1. Математика

  • Сосчитай от 28 до 34, от 62 до 56.

Назови последующее число 39, 69. Назови предыдущее число 50, 80.

Назови числа, которые стоят между числами 46 и 51.

  • Реши задачу.

На цветке сидели 7 пчел. Прилетели ещё 9 пчел. Сколько всего пчел стало на цветке?

  • Запиши ответ:

9-2=

17-7=

8+1=

10+4=

9-5=

11-10=

7-3=

12+2=

15-5=


5 день

  1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


  1. Русский язык.

  • Спиши текст. Подчеркни гласные буквы одной чертой, а согласные – двумя.

Дедушка.

Мальчики Миша и Серёжа жили у деда. Они помогали деду сушить сеть. Дедушка учил мальчиков ловить рыбу. Ребята любили работать с дедом.


  1. Математика

  • Сравни (>,<,=):

7+3…7-3 2+4…9-4

8-3…4+3 7-4…3+4

9-3…3+3 5+4…5-4

  • Задача на смекалку:

В семье 10 братьев. Самому старшему 20 лет, а каждый следующий на 2 года моложе предыдущего. Сколько лет младшему?



6 день

  1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


  1. Русский язык.

  • Выпишите слова, в которых звуков меньше, чем букв.

Сеть, июль, конь, янтарь, гордость, ель, юность, яблонька, зима, угол.

  • Определите количество слогов, букв и звуков.

Деньки, заяц, медведь, гриб, Оля, машина.

  1. Математика

  • Начерти один отрезок длиной 5 см, а второй на 3 см короче.

  • Заполни таблицу:

    Вставь пропущенные числа:

    11-…=9 …-8=5 3+…=9

    6+…=12 13-…=8 …+7=15

    1+…=4 … -3=9 3+…=11


    7 день

    1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


    1. Русский язык.

    • Спиши, вставляя пропущенные буквы.

    Ч..сы, ч. вство, ч . шка, душ . стый, щ . вель, ч . й, площ . дка, угощ . ть, ж . вотное, пруж . на, ч.. жестранец, ч . чело.

    • Спиши слова, которые нельзя переносить. Подчеркни гласные буквы.

    Утро, жизнь, окунь, поэт, песня, змея, Оля, Ольга, осы, ёлка, ели.

    1. Математика

    • Реши задачу:

    В букете было 9 тюльпанов, из них 4 красные, остальные жёлтые. Сколько жёлтых тюльпанов в букете?

    • Задача на смекалку:

    В три чашки желтого, зеленого и синего цвета налили чай, молоко и сок. Какой напиток в каждой чашке, если чай не в синей и не в желтой чашке, а сок – не в синей?

    • Сосчитай:

    8 + 2 – 5 = 8 – 2 + 3 – 1 =

    7 – 4 + 6 = 9 + 1 – 4 + 2 =


    8 день

    1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


    1. Русский язык.

    • Расположи слова в алфавитном порядке.

    Школа, парта, учительница, дети, ручка, карандаш, ластик, доска, мел, перемена, урок.

    • Измени слова по образцу. Выдели орфограмму.

    Малыш – малыши

    камыш –

    этаж –

    стриж-

    карандаш-

    1. Математика

    • Реши задачу на смекалку:

    Бежали по дорожке гусь, петух и кошка.

    Сколько лапок топало той дорожкой по полю?

    • Реши задачу

    Когда из автобуса вышло 13 пассажиров, там осталось 20 человек. Сколько пассажиров было в автобусе?

    • Сосчитай:

    5+0= 10+0= 7-0=

    0+3= 7-7= 4+0=

    6-0= 9+0= 0+8=


    9 день

    1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


    2. Русский язык.

    Спиши текст. Подчеркни все орфограммы.

    Над широкими полями нависла тяжёлая грозовая туча. В небе засверкала ослепительная молния. Прогремел сердитый гром. Хлынул проливной дождь. Тропинка сразу стала гладкой и скользкой. Девочки Катя и Ира спрятались от дождя в беседку.


    3. Математика

    Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными:

    6-….=4+1 8-1=6+…. ….-1=8+1

    .+1=9-1 4-1=….+1 9-1=2+….

    Обведи в кружок двузначные числа:

    3, 12, 5, 8, 19, 11, 6, 20, 21, 9, 34, 10

    Исправь ошибки:

    13-4=8 13-8=5 12-5=6

    13-7=6 13-9=4 12-6=6

    13-5=7 13-6=8 12-8=5

    • Реши задачу

    Когда Саша поставил на подоконник 3 новых кактуса, всего их стало 9. Сколько кактусов было на подоконнике сначала?


    10 день

    1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.


    2. Русский язык.

    Напишите текст под диктовку.

    Гнёзда.

    Орёл делает гнездо из толстых сучьев. Он помещает его на сосне. Самое уютное гнездо у синицы. Оно у неё с пухом и мхом. Кукушка кладёт свои яйца в гнёзда других птиц.

    • Сделай звуковые схемы слов,

    например: семья-[с´ и м´ й´ а ], зуб-[з у п ]

    Шить ______________________

    Стрижи______________________

    Маяк__________________________

    Чай _________________________


    3. Математика

    Контрольная работа

    1. Задача.

    Купили 4 красных карандаша, а зелёных на 3 больше. Сколько зелёных карандашей купили?

    2. Реши примеры:

    5+4-7= 2+6-8= 9-5+2= 0+6-5=

    3. Заполни пропуски:

    12 - … =11 14 + … =15 … - 1 = 17

    18 - … = 10 10 + … = 20 … + 1 =13

    4*. Придумай и запиши два числа, при которых в примере на сложение получается в результате число 1.

    5*. Задача на смекалку:

    Катя, Наташа и Оля собирали в лесу шишки. Одна девочка нашла 8 шишек, другая -9, а третья – 10. Наташа собрала шишек больше, чем Оля, а Катя больше, чем Наташа. Сколько шишек собрала каждая девочка?

Общая информация

Номер материала: ДБ-093749

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.