Краткий курс повторения летом "Десять дней до школы"

Краткий курс  повторения летом

«Десять дней до школы»

1 день

1.     Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2.     Русский язык.

·        Выпиши только предложения.

Ветер по морю гуляет. Небо тучи морской чайки. Выпал первый снег.

·        Подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные звуки

·        Выпиши слово, в котором звуков больше, чем букв

·        Составь предложение из слов

·        Подчеркни орфограммы (опасные места)

3.     Математика

·        Сосчитай от 43 до 52, от 71 до 68.

Назови  последующее число 17, 79, предыдущее число 30, 90.

Назови  соседей числа 17, 60.

Прочитай числа: 15, 33, 42, 60, 75.

Какое число лишнее? Почему?

·        Поставь вместо звёздочек знаки ">", "<" или "=". 

    6 + 6 * 9 + 6         16 - 8 * 16 - 9        12 - 5 * 14 – 5

·        Поставь вопрос, сделай чертёж. Реши.

У Лены было несколько кукол. Ей подарили ещё 3 куклы. Теперь у Лены стало 8 кукол. Сколько…?

2 день

1.               Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2.               Русский язык.

·        Спишите  слова.  Разделите  их  на  слоги.

Лук,  лапа,  паук,  стирка,  вилка,  медведь,  коньки,  телевизор,  Зоя,  стройка,  чайка,  магнитофон, лень.

·        Подчеркните слова,  в которых букв больше, чем звуков. Объясни, почему.

·        Допиши согласную букву, чтобы получилось слово. Составь, как можно больше вариантов

Лу…,  ра…, ро…,   со…,  ды…

3.                 Математика

Сделай чертёж. Реши задачи. Найди задачи- ловушки, исправь их и реши

·        У Тани было 12 новых книг. Через месяц ей осталось прочитать 5 книг. Сколько книг Таня прочитала за месяц?

·        У Гали было 5 яблок, у Светы – 4 яблока. Сколько яблок было у Юры?

·        У Саши было 12 марок.  Когда ему подарили ещё несколько марок, то всего их стало 10. Сколько марок подарили Саше?

3 день

1.               Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2.               Русский язык.

·        Составь  предложение  из  слов  каждой  строки.

  мама,  куклу,  Оле,  подарила.

берёзке, появились, листики, на.

мы, на. летом, даче. жили,

тропинке, птенец, по прыгал.

·        Подчеркни буквы, которые обозначают мягкие согласные

3.                 Математика

·        Запиши ответ:

10-4=           9+3=        16-9=

8+8=            11-2=       9- 4=

12-10=         5+2=        7+5=

·        Вставь пропущенные знаки + или - :

10…6…8=8           5…7…9=3

16…7…5=4           4…10…5=9

11…2…9=18         15…6…4=13

6…6…15=15         17…7…8=2

4 день

1.               Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2.               Русский язык.

·        Расположи  предложения  так,  чтобы  получился  рассказ. Спиши.

На  тропинку  выбежал  колючий  ёжик.  Был  тёплый  день.  Вдруг  в  кустах  они  услышали      шорох.  Мальчики  гуляли  в  лесу.

·        Поставь в словах ударение

3.                 Математика

·        Сосчитай от 28 до 34, от 62 до 56.

Назови последующее число 39, 69. Назови предыдущее число 50, 80.

Назови числа, которые стоят между числами 46 и 51.

·        Реши задачу.

На  цветке  сидели 7  пчел. Прилетели  ещё  9 пчел. Сколько  всего  пчел  стало  на  цветке?

·        Запиши ответ:

9-2=          17-7=  8+1=

10+4=  9-5=      11-10=

7-3=            12+2= 15-5=

5 день

1.               Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2.               Русский язык.

·        Спиши  текст.  Подчеркни  гласные  буквы  одной  чертой,  а  согласные – двумя.

Дедушка.

         Мальчики  Миша  и  Серёжа  жили  у  деда.  Они  помогали  деду  сушить  сеть.  Дедушка  учил  мальчиков  ловить  рыбу.  Ребята  любили  работать  с  дедом.

3.                 Математика

·        Сравни (>,<,=):

7+3…7-3               2+4…9-4

8-3…4+3               7-4…3+4

9-3…3+3               5+4…5-4

·        Задача на смекалку:

В семье 10 братьев. Самому старшему 20 лет, а каждый следующий на 2 года моложе предыдущего. Сколько лет младшему?

6 день

1.               Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2.               Русский язык.

·        Выпишите  слова,  в  которых  звуков  меньше,  чем  букв.

Сеть, июль, конь, янтарь, гордость, ель, юность, яблонька, зима, угол.

·        Определите  количество  слогов,  букв  и  звуков.

Деньки,  заяц,  медведь,  гриб, Оля, машина.

3.                 Математика

·        Начерти один отрезок длиной 5 см, а второй на 3 см короче.

·        Заполни таблицу:

слагаемое	2		4		6	8
слагаемое		7	6	5		2
сумма	10	10		10	10

·        Вставь пропущенные числа:

11-…=9           …-8=5        3+…=9

6+…=12          13-…=8      …+7=15

1+…=4            … -3=9       3+…=11 

7 день

1.               Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2.               Русский язык.

·        Спиши,  вставляя  пропущенные  буквы.

      Ч..сы,    ч. вство, ч . шка, душ . стый, щ . вель, ч . й, площ . дка,  угощ . ть, ж . вотное,  пруж . на, ч.. жестранец,  ч . чело.

·        Спиши  слова, которые  нельзя  переносить.  Подчеркни  гласные буквы.

 Утро,  жизнь,  окунь,  поэт,  песня,  змея,  Оля,  Ольга,  осы,  ёлка,  ели.

3.                 Математика

·        Реши задачу:

В букете было 9 тюльпанов, из них 4 красные, остальные жёлтые. Сколько жёлтых тюльпанов в букете?

·        Задача на смекалку:

В три чашки желтого, зеленого и синего цвета налили чай, молоко и сок. Какой напиток в каждой чашке, если чай не в синей и не в желтой чашке, а сок – не в синей?

·        Сосчитай:

8 + 2 – 5 =                                      8 – 2 + 3 – 1 =

7 – 4 + 6 =                                      9 + 1 – 4 + 2 =

8 день

1.               Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2.               Русский язык.

·        Расположи  слова  в  алфавитном  порядке.

Школа,  парта,  учительница,  дети,  ручка,  карандаш,  ластик,  доска,  мел,  перемена,  урок.

·        Измени  слова  по  образцу.  Выдели  орфограмму.

Малыш – малыши

камыш –

этаж –

стриж-

                 карандаш-

3.                 Математика

·        Реши задачу на смекалку:

Бежали по дорожке гусь, петух и кошка.

Сколько лапок топало той дорожкой по полю?

·        Реши задачу

Когда из автобуса вышло 13 пассажиров, там осталось 20 человек. Сколько пассажиров было в автобусе?

·        Сосчитай:

5+0=           10+0=            7-0=

0+3=           7-7=               4+0=

6-0=            9+0=              0+8=

9 день

1.      Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2.      Русский язык.

• Спиши  текст.  Подчеркни  все  орфограммы.

        Над  широкими  полями  нависла тяжёлая  грозовая  туча.  В  небе  засверкала  ослепительная  молния.  Прогремел  сердитый  гром.  Хлынул  проливной  дождь.  Тропинка  сразу  стала гладкой  и  скользкой.  Девочки  Катя  и  Ира  спрятались   от  дождя  в  беседку.

3.      Математика

•       Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными:

6-….=4+1        8-1=6+….         ….-1=8+1

….+1=9-1        4-1=….+1         9-1=2+….

•       Обведи в кружок двузначные числа:

3, 12, 5, 8, 19, 11, 6, 20, 21, 9, 34, 10

•       Исправь ошибки:

13-4=8         13-8=5           12-5=6

13-7=6         13-9=4           12-6=6

13-5=7         13-6=8           12-8=5

·        Реши задачу

Когда Саша поставил на подоконник 3 новых кактуса, всего их стало 9. Сколько кактусов было на  подоконнике сначала?

10 день

1. Чтение рекомендованной или своей содержательной книги, сделай запись в читательский дневник.

2. Русский язык.

• Напишите  текст  под  диктовку.

Гнёзда.

     Орёл  делает  гнездо  из  толстых  сучьев.  Он  помещает  его  на  сосне.  Самое  уютное  гнездо  у  синицы.  Оно  у  неё  с  пухом  и  мхом.  Кукушка  кладёт  свои  яйца  в  гнёзда  других  птиц.

·        Сделай звуковые схемы слов,

 например: семья-[с´ и м´ й´ а ], зуб-[з у п ]

Шить ______________________

Стрижи______________________

Маяк__________________________

Чай _________________________

3. Математика

•   Контрольная работа

1.     Задача. 

Купили  4 красных карандаша, а зелёных на 3 больше. Сколько зелёных карандашей купили?

2. Реши примеры:

5+4-7=             2+6-8=              9-5+2=             0+6-5=

3. Заполни пропуски:

12 - … =11                14 + … =15                 … - 1 = 17                

18 - … = 10               10 + … = 20                 … + 1 =13

4*. Придумай и запиши два числа, при которых в примере на сложение получается  в  результате число 1.

5*. Задача на смекалку:

Катя, Наташа и Оля собирали в лесу шишки. Одна девочка нашла 8 шишек, другая -9, а третья – 10. Наташа собрала шишек больше, чем Оля, а Катя больше, чем Наташа. Сколько шишек собрала каждая девочка?