Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Кратко срочное планирование коучинга
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Кратко срочное планирование коучинга

библиотека
материалов

Батыс Қазақстан облысы

Теректі ауданы

Шаған жалпы орта білім беретін мектебінің

Қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәнінің мұғалімі

Асатаева Әлия Бекішқызы

Коучинг сабақ жоспары

7 қараша 2014 жыл

Коучинг тақырыбы:

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау.

«Оқыту үшін бағалау- оқыту мен оқу сапасын жақсартатын құрал».

Сілтеме:

  1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. 109-115 бет.;

  2. Үлестірмелі нұсқаулық;

  3. Бағдарлама;

  4. Презентация «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»;

Мақсаты:

Бағалау туралы заманауи түсінік беру, формативті және жиынтық бағалаудың айырмашылығын түсіндіру. Мұғалімдерге оқыту үшін бағалаудың мәні мен маңыздылығын ұғындыру. Мұғалімдерге бағалаудың түрлі әдіс тәсілдерін анықтауға көмектесу,бағалау үдерісін қалыптастыру. Оқытудағы жаңа тәсілдерді анықтай отырып, оны қолдап, дамыту әдіс-тәсілдерін қолдануды меңгеруіне ықпал ету, жаңалыққа құштарлығын ояту оқу үшін бағалау мен оқытуды бағалау әдістерін меңгерту .

Оқыту нәтижесі:

Коучинг барысында мұғалімдер бағалау үшін табыс критерилерін құрастыруға үйренеді. Бағалаудың екі түрін ажыратады, оқыту үшін бағалау- оқыту мен оқу сапасын жақсартатын құрал екенін түсінеді.

Негізгі идеялар:

-Формативті бағалау, суммативті бағалау;

-Критериалды бағалаудың маңыздылығын меңгерту;


Шaттық шeңбepiнe тұpғызып «Өрмекші торы» тренингін жүргізу арқылы психологиялық ахуал туғызу (бір-біріне мадақтау сөздер мен комплименттер айту).

Топқа бөліну

Ән атаулары арқылы топқа бөлу, ән айтқызу.

І топ «Ұстаз»

ІІ топ «Дос»

ІІІ топ «Ана»

Кіріспе тапсырма:

Презентация арқылы бағалау туралы мағлұмат беру.


Ресурстары:

интертақта, слайдтар, маркер, стикерлер,видеожазба.


Мұғалімдерге сауалнама жүргізу.

Тапсырмалар-дың түрлері:

Тапсырманы орындау барысында қолданылған тәсілдер

уақыт

Бағалау.

тапсырма

бағалауға.



1-тапсырма.


Оқу үрдісінде бағалау керек пе?

Сіз сабақта нені бағалайсыз?

Сіз сабақта бағалаудың қандай түрін қолданасыз?

15мин

2мин

«Бас бармақты жоғары көтеру», «төмен түсіру», «қимыл бағытын ауыстыра

тын бас бармақ»



2- тапсырма

Көбелек суретін салу арқылы бірін-бірі өзара бағалау

Критерий шығару арқылы келесі көбелекті салу, бағалау

Бұл бағаны не үшін қойғаны түсінікті ме?

Көршіңіздің жұмысын бағалағанда неге назар аудардыңыз?

Жұмысын бағалау оңай болды ма?

Әр бала сабақ сайын бағалана ма?

  • Бағалау тәсілі түсінікті болды ма?

  • Сіз өткізген бағалау тәсілі тиімді ме?

  • Қазіргі бағалау тәсілі арқылы не айтасыз?

  • Екеуін салыстыру

15 мин

3 мин

Өзара бағалау















Критерий арқылы бағалау

Тренинг-сергіту

Сергіту сәтін жасату.






3- тапсырма











4-тапсырма:

Бейне жазба

«Көрсетілім» стратегиясы

«Көбелек» бейне жазбасын көрсету арқылы бейнежазбаны әрі қарай өз ойларымен толықтыру.

Өз пікірлерін ортаға салу



Бағалау не үшін керек?

Мұғалім үшін маңызы?

Оқушы үшін маңызы?

20 мин















10мин

3 мин















Постер қорғау


Қорытынды.

Кері байланыс

«Емен» ағашына бүгінгі сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу. Кері байланыс орнату.

5 мин









Қорытынды рефлексия

-Коучингтан алған әсерлерін екі жұлдыз ,бір тілек арқылы білдіру;

-Мұғалімдерге сауалнама жүргізу;

3 мин


Екі жұлдыз, бір тілек.









Өткізген: Қазақ тілі мен әдебиеті

пәнінің мұғалімі Асатаева А.Б.





Краткое описание документа:

Коучинг дословный перевод- наставлять, подготавливать, тренировать.

 

Представляет собой конфиденциальный, креативный, активный и созидательный процесс взаимодействия коллег, в ходе которого, на основе совместного обдумывания существующих практик преподавания, обмена идеями, побуждения со стороны коуча к рефлексивному диалогу. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Коучинг очень интересный. Тема актуальная. Современный метод преподавания.

 Коучинг являются весьма эффективными способами оказания помощи учителям в их профессионального развитии и совершенствовании.Коучинг- продолжительность отношений устанавливается предварительно. Зачастую имеет структурированный характер.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 12.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров265
Номер материала 111653
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх