Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Краткое описание проекта на тему "Цветы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Краткое описание проекта на тему "Цветы"

библиотека
материалов

hello_html_217189d0.jpg



Познавательно-творческий проект

«Цветок – огонёк»

























Составитель: Копылова А.А.



Цель: развитие экологического и эстетического воспитания детей.

Задачи:

  • Дать понятие, что такое цветок.

  • Знакомить с разнообразием цветущих растений, их с вязью со средой обитания.

  • Формировать осознанно-правильное отношение к представителям растительного мира

  • Учить детей правильно сажать и выращивать цветы.

  • Отметить значение, роль цветов для жизни и деятельности человека, животных, насекомых.

  • Развивать конструктивные, изобразительные способности детей в изготовлении цветов, применяя разные материалы и технические средства.

  • Развивать умение сравнивать и анализировать.

  • Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов.

  • Развивать умение передавать свои чувства от общений с природой в рисунках и поделках. Пополнение и обогащать словарный запас детей и их знания о цветах луговых, садовых, комнатных.

  • Воспитывать бережное отношение к цветам, умение заботиться о них.

  • Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

  • Воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе, живым цветам.

  • Заинтересовать и привлечь родителей к активному участию в реализации проекта.

Методы проекта:

  • исследовательские: опыты, проблемные вопросы, наблюдения;

  • наглядные: рассматривание иллюстраций, объекта исследования.

  • словесные: беседы, чтение литературы, консультации для родителей, объяснения, указания, словесные инструкции;

  • практические: выполнение практических заданий.

  • технология моделирования;

  • релаксация;

  • слушание музыки.

Формы организации проекта:

  • Познавательные занятия

  • Экскурсии;

  • Дидактические игры 

  • Трудовая деятельность детей.

  • Экологические  викторины

Ресурсное обеспечение проекта:

  • Методическая литература.

  • Материально – техническое оснащение.

  • Наглядный материал:

а) цветы живые, на иллюстрациях, сделанные из разных материалов;

б) настольно-печатные игры;

в) дидактические игры по экологии;

Вид проекта:

  • Групповой

  • Среднесрочный



Тип проекта:

  • Познавательно-творческий.

Участники проекта:

Учитель начальных классов (Копылова А.А.), учащиеся 1а класса и их родители.

Срок реализации:

С ноября 2014г. по май 2015г.

Ожидаемый результат:

  • Развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о цветах.

  • Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к природе, к цветам, которые окружают ребенка.

  • Готовность участвовать в практических делах (посадка, уход за цветами).

  • Сформированность навыков культурного поведения в природе, умение беречь и заботиться о ней.





























Распределение деятельности по этапам

проекта: «Цветок-огонёк»

I этап

Погружение в проблему,

постановка задач.

1.Формулировка проблемы.

2.Постановка цели и определения задач.

3.Сбор и анализ литературы по данной теме.

4.Разработка плана реализации проекта.

5.Разработка дидактических игр, пособий.

6.Подборка иллюстративного материала.

7.Подборка стихотворений, загадок, песен, сказок, мифов, легенд по теме.

8.Подборка подвижных, пальчиковых, дидактических игр, упражнений по теме.

9.Подготовить художественную и познавательную литературу для чтения детям.

10.Подготовка луковиц гиацинта.

11.Задания родителям по подготовке проекта.


Входят в проблему; отвечают на заданные учителем вопросы в ходе беседы; принимают задачи проекта.

IIэтап

Практическая работа. Обсуждение результатов

1.Организация игровой деятельности

2.Беседы («Цветы – краса земли», «Почему их так назвали», «Цветочные сны», «Цветы в легендах, стихах, загадках, песнях», и т.д.)

3.Знакомство с художественной литературой (чтение сказок, заучивание стихотворений о цветах)

4.Наблюдение и рассматривание цветов.

5.Рассматриваниеиллюстраций, открыток с изображением цветов.

6.Посадка луковиц гиацинта, семян цветов (бархатцы, петуньи)

7.Художествено-творческая

деятельность.

8. Дидактические игры «Цветочный магазин», «Сложи цветок»,«Найди растение по описанию» и т.д.

9.Внеклассное мероприятие «Комнатные растения уголка природы»

10.Подвижные игры.

11.Слушание музыки(Ю. Антонов «Не рвите цветы», В. Моцарт «Цветы», П.И. Чайковский «Цикл времена года», «Вальс цветов», Ю.Чичков «Волшебный цветок», «Это называется природа»,



Дети прослушивают сказки, заучивают стихи, высаживают луковицы гиацинта, лепят цветы из соленого теста, наблюдают за цветами, рисуют, лепят, делают аппликации на тему, принимают участие в игровой деятельности.

IIIэтап

Систематизация информации.

Презентация продуктов деятельности.

1.Составление стенгазеты на тему: «Цветы в нашей семье»

2.Организация выставки детских работ.



Принимают активное участие в оформлении стенгазеты и выставки;

IVэтап

Заключительный этап

1.Высадка выращенных цветов в школьные клумбы.

2.Формулировка выводов по данной проблеме.

Совместно с родителями высаживают выращенные цветы в школьные клумбы.

Формулируют выводы по проблеме.








































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров125
Номер материала ДБ-269163
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх