Краткое руководство по хранению и ремонту книг.

Практические советы о том, как продлить

жизнь книг, и о многом другом.

Вступление

Советами о том, как продлить жизнь книг, могут воспользоваться

все: и взрослые и дети.

Книги – как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть.

А заболев, нуждаются в лечении.

Для больных людей есть поликлиники, больницы, санатории.

Для больных книг тоже есть специальные лечебницы. Только называются они по-другому: переплетными и реставрационными мастерскими.

Там им возвращают цветущий вид.

В библиотеках работают «книжкины больницы».

Однако все врачи знают: любую болезнь легче  предупредить, чем вылечить. И советуют беречь здоровье.

 

         Пока книга здорова.

Что с книгами нельзя делать:

ü Нельзя перегибать книги.

ü Нельзя загибать книжные страницы.

ü Нельзя закладывать в книги посторонние предметы.

ü Нельзя писать и рисовать в книгах.

ü Нельзя брать книги грязными руками.

ü Нельзя читать во время еды.

ü Нельзя читать книги на солнце.

Залог здоровья

Чистота – залог здоровья не только людей. И книг тоже. В душном, прокуренном воздухе книги, как и люди, плохо себя чувствуют.

Табачный дым, холодный и жаркий воздух воздействуют на бумагу. Бумага быстро стареет, и книга приходит в негодность.

             Книжкина поликлиника

             У болезней книг бывают разные диагнозы:

                плесень – если книга долго находится в сыром

помещении;

старость – книга давно издана, и неправильно хранилась;

обветшалость – с книгой небрежно обращались;

несчастный случай – книга обгорела или попала в воду…

Но от чего бы, ни заболела книга, ее срочно нужно лечить.

Советы по «лечению» книг:

Если у книги разорван лист, его надо подклеить скотчем, чтобы был виден текст или рисунок.

Мятую страницу можно разгладить, если положить ее между листами не очень плотной бумаги и прогладить теплым утюгом. Так же можно убрать и свежие жирные пятна.

Если у книжки оторвалась обложка или переплет, нужно из марли или ситца вырезать полоску шириной 5-6 см в высоту книги. Намазать ткань клеем ПВА и прижать так, чтобы внутренняя сторона обложки и первый лист сошлись. То же самое сделать в конце книги, а потом положить книгу под груз.

     Книжные правила

                                                   Дорогой друг!

Всегда и везде тебя окружают книги:

дома, в школе, в библиотеке.

Ты любишь читать, а умеешь ли ты беречь книгу?!

Если бы она заговорила, то сказала бы тебе:

«Пожалуйста, не трогай меня грязными руками: мне это очень неприятно. Я не привыкла быть неряхой.

Дома найди для меня место на книжной полке.

«Одень» меня в обложку, прячь от дождя и снега – я боюсь влаги.

Переворачивай мои страницы за правый верхний уголок.

Не пиши на мне ни ручкой, ни карандашом: это портит мой

внешний вид.

Не ставь на меня локти во время чтения.

Чтобы  не выпадали листы, не перегибай меня.

Не загибай уголки у страниц, не клади в меня карандаш, линейку – пользуйся закладкой.

Не вырывай мои листы, не вырезай картинки.

Не читай во время еды.

- Следи за словами в ряду, не переставляй их;

- Старайся понять то, про что читаешь;

- При чтении будь внимателен к каждому слову;

- Постарайся при чтении не шептать и не шевелить губами.

Учись читать выразительно:

- Помни, нельзя прочитать выразительно, если не понимаешь текст;

- Попробуй представить себе то, о чем читаешь;

- Определи свое (и автора) отношение к событиям, персонажам, старайся во время чтения           передать интонацию, выделяй голосом главное;

- Определи главное задание чтения (что ты хочешь передать?);

- Читай, четко произнося слова, придерживайся пауз в конце предложений, между абзацами и частями текста.

Взявши в руки книжку, прочитай:

- Заголовок;

- Фамилию автора (знаком ли ты с его произведениями?);

- Где и когда издана книжка, для какого возраста;

- Аннотацию, содержание, пролог (если они есть);

- Рассмотри иллюстрации, кто художник?

- Про что и про кого идет рассказ в книге?

- Хочешь ли ты прочитать ее?

 

Эх, закладочки!

 
 

                            Историческая справка

Библиотека

                        (от греческого – «книжка» и «хранилище», «сундук») –

      культурно-просветительское заведение, что

     осуществляет сбор изданных и рукописных материалов,

производит их обработку и отображает их в каталогах, обеспечивает

 их сохранность и обслуживает читателей.

  Библиотеки были известны еще с древних времен (Ассирия, Египет, Китай). Самая большая из них – Александрийская библиотека, в которой были собраны рукописные книги античного периода ( третье столетие до нашей эры)

      На Украине основными хранилищами рукописных и печатных книг были церковные и монастырские библиотеки. Первая известная  библиотека на Руси была библиотека Софийского собора  в Киеве, основанная князем Ярославом Мудрым в 1037 году.

     На Украине также были основаны большие библиотеки при университетах: Львовском (1661), Харьковском (1805), Киевском (1834) и в Черновцах (1875). При помощи прогрессивной интеллигенции были открыты публичные библиотеки в Одессе (1830), Харькове (1886) и др.

     Важным показателем культуры народа является количество книг, которое приходится на группу населения.

   Для библиотек оборудуют специальные помещения. В состав современной библиотеки входит: книгохранилище, которое имеет систему стеллажей, освещение и вентиляцию, зал для читателей (общий и специализированный), помещение для библиотечного обслуживания (абонемент, каталог, выставка).

 

   Непростая эта наука -

                                                                           обслуживание читателей.  

ХХ столетие – век величайшего потока информации. Ежегодно в мире издается 300 тыс. названий книг, больше 100 тыс. научных журналов, 400 тыс. патентов, 250 тыс. диссертаций, материалов конференций, симпозиумов и тд.

Как обеспечить изучение и распределение

отечественной и зарубежной информации, передового опыта. На помощь приходят науки: информатика, библиотековедение, библиография. 

Информатика – изучает закономерности сбора, обработки, сохранности, поиска и распостранения научных документов на базе современных технических средств.

 Библиотековедение – изучает цели, принципы, содержание, систему и формы общественного пользования книгами.

  Библиография – это книгоописание. Она информирует про изданные книги пропагандирует их в личных и общественных целях.

  В библиотеках страны, в информационных центрах сосредоточенны разнообразные источники информации – первичные и вторичные.

Первичные источники информации – это книги, журналы, труды, рукописи, нормативно-техническая документация.

Вторичные источники информации – это справочный аппарат (библиотечные каталоги, указатели, энциклопедии, словари и др) , то есть отработанные материалы первичных источников информации.

 

          Если у вас возникли какие-то вопросы по ремонту и хранению

книг, вы можете прочитать книгу

Романа Александровича Тимаева  «Живи, книга!»,

Издательство «Молодая гвардия»,1985 г.,

по тексту которой и составлена эта папка.

 

Работа оформлена

Педагогом-библиотекарем МБОУ Высокогорская СОШ №7

Рычковой  Т.Г.

	Рисунки взяты из сети Интернет Фотографии закладок  со школьного конкурса закладок.