Краткосрочная образовательная программа "Волшебная пастель"

Муниципальное автономное учреждение

Дополнительного образования

«Детско - юношеский центр «Антей» г. Перми

Краткосрочная образовательная программа

 по изобразительному искусству                                                                                                                « Волшебная Пастель »

Возраст детей: 10-15  лет

Срок реализации: 16 часов

                                                                                                                                                          Автор:

                                                                                   Сыроегина Алевтина Рафисовна,

                                                                                      педагог дополнительного

                                                                                       образования.

Пермь 201

Краткосрочные курсы «Волшебная Пастель»

Пояснительная записка

Пастель - цветные мелки, которые творят чудеса.
Пастель или «сухая живопись» поражает своей нежностью и воздушностью.
Уникальное преимущество пастели - развитие навыков в рисунке и живописи одновременно.

Пастель нечто среднее между цветными карандашами и цветными мелками. Состоит она из цветных пигментов с мелом и связующими элементами. Техника рисования пастелью зародилась из рисунка мягкими материалами, типа угольных карандашей, угля, сепии. Пастельные карандаши имеют множество оттенков, в большей степени они нежные, словно молочные, придающие особое изящество рисункам.

Работа в технике пастели предполагает растушевку пигмента или «вбивание» его в основу - так, чтобы несколько штрихов или пятен, нанесенных рядом, соединились и «заиграли» цветом, не смешиваясь полностью. Лучше всего это достигается кончиками пальцев - ни один другой материал и инструмент с ними н сравним. Близость художника к своему творению, их «соприкасаемость» сообщает глубину и тонкость происходящему.

Ощущение волшебства, нежности и легкости не покидает еще очень долго после занятия.

Новизна программы:  

Программа краткосрочного курса «Волшебная пастель» поможет решить вопрос

занятости детей, умение организовать свой досуг. Как помочь ребенку занять с пользой своё свободное время, дать возможность открыть себя наиболее полно?   В процессе обучения по данной программе ребенку дается возможность реально, самостоятельно открывать для  себя волшебный мир пастели.

Актуальность  и педагогическая целесообразность:

Обучение на кратковременных курсах способствует адаптации детей к постоянно меняющимся социально-экономическим условиям, подготовке к самостоятельной жизни в современном мире. А так же дети приобретают углубленные знания и умения по данному виду творчества. Развивается у детей способность работать руками, приучаются к точным движениям пальцев, у них совершенствуется мелкая моторика рук, происходит развитие глазомера.

 Кроме того, дети приобретают  опыт работы в коллективе, умение выслушивать и воспринимать чужую точку зрения.

Цель краткосрочной программы: Познакомить с возможностями работы пастелью.

Задачи:

 Обучающие:

-учить навыкам работы пастелью;

-учить передавать настроение в работе;

Развивающие:

-развивать навыки смешивания цветов, получения дополнительных цветов из трех основных;

-развивать художественный вкус;

-развивать интеллектуальные способности: воображение, восприятие, мышление, память, внимание, фантазию, изобретательность;

-продолжить развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

-воспитывать эмоциональную отзывчивость, эстетический вкус.

Отличительные особенности программы:

Программа курса рассчитана на 16 часов.

Режим занятий:  2раза в неделю по 2часа.

Формы работы с детьми:

- фронтальные – работают все дети под руководством педагога.

- индивидуальные – работа с каждым ребенком отдельно.

Основные методы:

- Метод наблюдения,

- Метод теоретический,

- Метод практический.

Виды контроля:

- Текущий: проверка качества изготовления работ.

- Индивидуальная проверка: оценка способностей ребенка.

- Итоговый контроль: выставки.

Учебно-тематический план:

№	Тема	Количество часов	Теория	Практика
1	Знакомство с пастелью. Рисование овощей и фруктов	2	1	1
2	Рисование цветов и растений	2	0,5	1,5
3	Простой натюрморт пастелью (фрукты, посуда, цветы, драпировка).	2	0,5	1,5
4	Рисование мягкой игрушки	2	-	2
5	Рисование животных	2	0,5	1,5
6	Рисование элементов пейзажа деревьев, неба, воды	2	0,5	1,5
7	Рисование пейзажа	2	-	2
8	Итоговая аттестационная работа по  программе.	4	_	4
	Всего	16	3	13

Содержание программы:

№	Тема	Кол-во час	Содержание
1	Знакомство с пастелью. Рисование овощей и фруктов	2	Подробное знакомство с мягкими материалами. Основные приёмы работы и необходимые инструменты. (Особенности рисования; выбор правильного тона бумаги; последовательность работы; линия, пятно; методы смешивания цветов, создание нужного цвета; свойства цвета: насыщенность, тон, светлота)
2	Рисование цветов и растений	2	Изучение строения цветов, передача объема, смешивание цвета
3	Простой натюрморт пастелью (фрукты, посуда, драпировка).	2	Изучение конструкции предметов. Передача объема, смешивание цветов.
4	Рисование мягкой игрушки	2	Рисование с натуры медвежонка
5	Рисование животных	2	Рисование животных с передачей фактуры шерсти (меха)
6	Рисование элементов пейзажа деревьев, неба, воды	2	Рисование по наблюдениям и по памяти с передачей светотени
7	Рисование пейзажа	2	Соблюдение последовательности рисования пейзажа.
8	Итоговая аттестационная работа по  программе «Волшебная ПАСТЕЛЬ»	2	Тема работы по  выбору.

Ожидаемые результаты :

К концу курса дети будут знать:

-материалы для рисования пастелью;

-приемы рисования пастелью.

К концу курса дети будут  уметь:

-выполнять штрихи пастелью;

-смешивать цвета и получать дополнительные;

-передавать воздушную перспективу;

-уметь передавать настроение в работе.

Методическое обеспечение программы

-карандаши графитные,

-ластик мягкий для карандаша,

-бумага для пастели формата А4, А3,

-скотч бумажный,

-пастель СУХАЯ в мелках («Подольск» минимум 30 цветов)

-пастель СУХАЯ в карандашах (DERWENT )

                               Литература:

1.Н.М. Смольникова «Основы живописи» (5-8 классы)Издательство «Титул» Обнинск 1996 год.

2. Н.М. Смольникова «Основы рисунка»(5-8 классы) Издательство «Титул» Обнинск  1996 год.

3.Мэри Блейк «Как рисовать. Пастель» ООО «Издательство Астрель» 2002год.

4.Н.Талавира, Е.Талавира «Откроем для себя пастель» Пермь 2013 год.

Приложения

Цветы

                                            

	Последовательность рисования пейзажа пастелью.

                                                             Портрет собаки.

Мягкая игрушка