Муниципальное
автономное общеобразовательное
учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 8»
Краткосрочный курс
«Моё любимое дело»
Вязание на спицах
для учащихся 5-6 классов
Аликина
Татьяна Борисовна
Учитель математики
2016 г.
Пояснительная записка.
Рабочая программа
краткосрочного курса составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Составлена программа
с учётом интересов ребёнка, ориентирована на обучающихся 5-6 классов и может
быть реализована в работе педагога как с отдельно взятым классом, так и с
группой обучающихся из разных классов.
Данный курс по выбору относится к декоративно-прикладному искусству и
связан с творческой деятельностью. Соответственно, курс призван способствовать
развитию у детей художественного вкуса, который является составной частью
материальной и духовной культуры, художественно-творческой активности, помочь
им в овладении образным языком декоративно-прикладного искусства.
Вязание – это древнейшее искусство, которое считалось высшим
«пилотажем», а овладеть им могли только очень умные и знающие люди. Техника
вязания уходит корнями в прошлое. Вязанием занимались исключительно мужчины,
женщины были не достойны этого ремесла. Обучение основано на принципах
личностно-ориентированного образования детей, в центре внимания которых –
личность ребенка реализующего свои возможности. Потому программа
предусматривает индивидуальную работу с детьми, учитывает возрастные и
психофизиологические особенности ребенка.
Работа по изготовлению изделия в технике вязания развивает
эстетический вкус, оказывает влияние на умственное развитие, повышает внимание,
воспитывает целеустремленность, терпение, трудолюбие, аккуратность, развивает
творческое воображение. Особое внимание уделяется поиску творческих решений при
изготовлении изделий.
Актуальность и
педагогическая целесообразность данной программы обусловлена необходимостью
разрешения реальных противоречий в воспитании в новых условиях ограниченности
приобщения к культуре. Программа представляет собой вариант программы
организации внеурочной деятельности школьников и обусловлена переходом на новый
ФГОС ООО.
Цель курса:
Овладение навыками выполнения изделия в технике вязания – варежки и
носки из шерсти.
Задачи курса:
1. Образовательная - дать необходимые понятия и последовательности
выполнения работы по изготовлению изделия в технике вязания. Научить вязать по
кругу на четырех спицах.
2. Воспитательная – сформировать и развивать у детей художественный
вкус, аккуратность, терпение и точность, внимание и творческое искание.
3. Развивающая –
выработать навыки работы со спицами, научить подбору материала для вязания,
совершенствовать умения и формировать навыки работы с нужными инструментами и
приспособлениями.
Реализация курса:
Программа курса рассчитана на 8 часов, из расчёта 1 часа в
неделю. Программа предназначена для обучающихся 5-6 класса.
Количество обучающихся на курсе: 6-15 человек
Итоговая
аттестация (процедура защиты своей работы):
·выполнение и
защита творческо-практической работы, а именно
· вязание варежек
или носков; работы учащихся оценивает учитель, и комиссия учащихся из 3-5
· человек;
выставка вязаных изделий из шерсти (варежки или носки).
Принципы организации образовательной деятельности
обучающихся:
-
принцип системности;
- принцип дифференциации;
- принцип увлекательности;
- принцип коллективизма;
- принцип креативности.
Отличительными особенностями и новизной программы является
деятельностный подход к воспитанию и развитию ребенка средствами вязания на
спицах.
Формы
проведения занятий:
•
игра
•
беседа
•
иллюстрирование вариантов вязания.
• изучение основ вязания на спицах.
•
индивидуальная работа.
•
защита работы.
Ожидаемые
результаты
К концу курса обучающиеся:
Имеют
понятие:
*О различных вариантов вязания на
спицах носков и варежек;
*О правилах работы со спицами.
Научатся:
*вязать лицевыми и изнаночными
петлями;
*вывязывать пальчик у варежки и
пяточку у носка;
*вершить изделие.
Приобретут навыки:составления
технологической карты изделия, схемы изделия, выкройки изделия.
Ожидаемые метапредметные результаты
обучения. В результате реализации программы у обучающихся будут сформированы
УУД.
Личностные
результаты.
Обучающийся получит возможность
сформировать:
• потребность
сотрудничества со сверстниками, доброжелательное отношение к сверстникам,
бесконфликтное поведение;
• эстетические
потребности, ценности и чувства на основе приобретения навыков работы со
спицами.
• осознание
значимости вязания.
Метапредметными
результатами изучения курса является формирование следующих универсальных
учебных действий (УУД).
Регулятивные
УУД:
Обучающийся
научится:
• понимать и
принимать задачу, сформулированную учителем;
• осуществлять
контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;
• анализировать
причины успеха/неуспеха.
Познавательные
УУД:
Обучающийся
научится:
• пользоваться
приёмами анализа и синтеза при выполнении работы;
• понимать и применять полученную информацию при выполнении
заданий;
• проявлять
индивидуальные творческие способности.
Коммуникативные
УУД:
Обучающийся
научится:
• включаться в
диалог, в коллективное обсуждение, проявлять инициативу и активность;
• обращаться за
помощью;
• формулировать
свои затруднения;
• предлагать
помощь и сотрудничество;
• слушать собеседника;
• осуществлять
взаимный контроль;
• адекватно
оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Обеспечение
программы
Для
достижения целей и задач программы используются технологии, которые создают
благоприятные условия для развития творческих способностей учащихся.
Оборудование и
инструменты: спицы, шерстяные
нитки, булавка, хлопчатобумажные нитки.
Наглядные пособия: технологическая катка изделия, схемы вязания,
выкройка изделия, узоры вязания. Образовательный продукт по итогам краткосрочного
курса: Изготовление варежек и носков из шерсти.
Формы контроля
уровня достижений учащихся:
- готовность учащихся
к занятию (наличие необходимых инструментов и материалов);
- своевременное,
поэтапное выполнение работы.
Учебный план: (8
часов)
№
|
Наименование
разделов
|
Количество часов
|
1
|
Ярмарка внеурочной
деятельности
|
1ч
|
2
|
История вязания.
Техника вязания. Инструменты для вязания. Подбор узоров для варежек.
|
1ч
|
3
|
Составление
выкройки. Подбор спиц и других инструментов для работы. Вязание резинки.
Вязание по кругу на четырех спицах. Техника вязания по кругу
|
1ч
|
4
|
Вывязывание пятки
(вывязывание пальчика). Двойная резинка.
|
1ч
|
5
|
Закрытие петель.
Окончание вязания.
|
1ч
|
6
|
Реализация проекта.
|
1ч
|
7
|
Подведение итогов.
Подготовка к выставке
|
1ч
|
8
|
Выставка готовых
изделий.
|
1ч
|
Литература.
1. Вероника Хуч.
Вяжем варежки. Новая техника вязания.
2. Бабетта Уильмер.
Вяжем носки. Модели для всей семьи.
3. Т.М. Фисанович.
Вязание на спицах и крючком
4. И. П. Романова.
Вяжем носки на спицах и крючком.
5. Л.С. Жуланова. «Бабушкин клубок»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.