Краткосрочный курс "Оригами "Лебедь""

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основной общеобразовательной школы №4.

Программа

Краткосрочные курсы «Оригами»

Разработал учитель технологии: Лапшин С.В.

г.Красновишерск 2018г.

Пояснительная записка.

Программа кружка «Оригами» предназначена для учащихся 5-6 классов и рассчитана на 8 часов обучения,  (2часа в неделю).

Программа предоставляет возможность изучать материал в системе, осваивая тему  в течении 8 часов . Программа ориентирована на развитие творческих способностей учащихся, формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений школьников с применением коллективных форм организации занятий и развития творчества. Данная программа дает возможность раскрытия творческого потенциала каждого обучаемого.

 .                                       

Оригами – древнее японское искусство складывания бумаги. Искусство оригами – интригующая загадка, и она манит каждого ребенка невероятными превращениями обыкновенного квадратика бумаги. Одним из любимых детьми видов деятельности являются занятия с бумагой. В листочке бумаги скрыты многие образы: и кораблик, бабочка, животные и другие интересные вещи. В руках ребенка бумага оживает. Дети испытывают чувства эмоционального комфорта, ощущение радости, ни с чем несравнимое чувство удовлетворения от выполненной своими руками поделки. Бумажные игрушки приобретают все новых и новых друзей, сложенных из бумаги. Как и в любой игре, главное удовольствие здесь - процесс, а не конечный результат.

Актуальность

Актуальность данного курса продиктована опытом работы в  классах, где особенно важно у детей развитие мелкой моторики, глазомера, концентрации внимания, умение следовать устным инструкциям, что и предполагает обучение по данной программе. Программа дает ребёнку возможность реально, самостоятельно открывать для себя волшебный мир листа бумаги, превращать его в предметы живой и неживой природы, предметы быта; постигать структуру свойств,  активизируя воображение, фантазию и развивая художественный вкус.

Отличительной особенностью данной программы является: является комплексность подхода при реализации учебно-воспитательных задач, предполагающих, в первую очередь, развивающую направленность программы.

В отличие от уже существующих программ, рассчитанных на обучение детей школьного возраста (авторы - Пудова В.П., Богатеева З.А.), и программы  обучения оригами в школе (автор – Афонькин С.Ю.), разработанная мною программа рассчитана на краткосрочный курс обучения детей в  школе. Программа включает в себя не только обучение оригами, но и создание индивидуальных и коллективных сюжетно-тематических композиций, в которых используются изделия, выполненные в технике оригами, расширяют коммуникативные способности детей, а также во время занятий оригами для снятия излишней возбудимости детей, создания продукта.

Цель программы:

Занятия оригами направлены на всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие школьников и повышение эффективности их обучения в школе.

 Задачи:

Обучающие:

Познакомить с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами;

Формировать умения следовать устным инструкциям, читать схемы изделий;

Обучать различным приемам работы с бумагой;

Знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения и декоративно-прикладного искусства;

Вызывать интереса к искусству оригами;

Развивающие:

развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение;

развить мелкую моторику рук и глазомер;

Воспитательные:

формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки;

способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей;

совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.

В программе выделены следующие направления:

развитие мелкой моторики детей;

приобретение навыков работы с бумагой;

теоретико-аналитическая работа;

·                                  

Учебно-тематический план.

Тема:Лебедь оригами.

1 История . Знакомство с оригами -1час.

2 Подготовка инструментов и материала, техника безопасности -1час.

3 Складываем из бумаги модули. (Приложение№ 1). 3ч.

4 Из модулей последовательно собираем лебедя( Приложение №2).5ч

5 Защита готового изделия.

Приложение №1.

 

Приложение №2.

Список литературы. 

 Долженко Г.И. 100 оригами. Ярославль, «Академия развития», 1999г.  Загашев И.О., Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Учим детей мыслить критически. Санкт-Петербург, «Речь», 2003г.  Тарабарина Т.И. Оригами и развитие ребенка. Ярославль, «Академия развития», 1996г.

Краткое описание документа:

Актуальность данного курса продиктована опытом работы в классах, где особенно важно у детей развитие мелкой моторики, глазомера, концентрации внимания, умение следовать устным инструкциям, что и предполагает обучение по данной программе. Программа дает ребёнку возможность реально, самостоятельно открывать для себя волшебный мир листа бумаги, превращать его в предметы живой и неживой природы, предметы быта; постигать структуру свойств, активизируя воображение, фантазию и развивая художественный вкус.