Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Краткосрочный материал по английскому языку 8 класс

Краткосрочный материал по английскому языку 8 класс



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:



Form: 8

Date:

Subject: English

The theme of the lesson: Types of schools

The aim: To practice the use of Present simple Passive Voice,

to practice the speaking about Types of schools

The results: The students can use the Present simple Passive

Voice, talk about Types of schools, students get the habits of

critical thinking

The type of the lesson: A new lesson

The aids: Interactive board, a book, video, internet, cards, stickers,

Markers, dictionary

The Procedure of the lesson:

The stages of the lesson

Teacher’s activities

Pupils’ activities

Introduction


Organization moment

Greetings

Good morning, children! Good morning, teacher!

Duties report

I am glad to see you. How are you? OK. Take your seats comfortably. Let’s begin our lesson.

I want you to divide into two groups.

Checking up the homework. Ex: IV

Who wants to read?

Greetings

Duties report

Dividing class in two groups


Brainstorming









The main part





















Practice

Introducing the theme:

What kind of types of schools do you know?

infant, junior, gymnasium, private

The theme of our lesson is Types of schools

Work with new words

You can see new words at the blackboard you must find its translation and definition

gymnasium core

junior blazer

private uniform

infant school computer

modern school attend

comprehensive science grammar school

Watching the video. Present simple Passive Voice

Doing exercises

1. Baseball and American football ................... in the USA. (play)

2. Gold ................................... for coins these days. (not use)

3. This rice ....................................... from Thailand. (import)

4. Skyscrapers ...................................... of wood. (not make)

5. About 6,800 languages .................... in the world. (speak)

6. Cheese ...............usually ................. in China. (not eat)

7. A lot of the world`s tea ...................... in India. (grow)

8. Wild kangaroos ............................... in Europe. (not find).

To make a poster

Making the project work.

Now I want you to draw a poster “My ideal school”, “Our school” and then pupils from each group tell us about schools Work together in group.

Let’s do SWOT

Each group will do the SWOT about “Computer”, “Book”

What SWOT do you like most of all?

Ask Questions Special, General

Jokes scene

  1. Relaxation

- Now, we know everything about schools. So it’s high time for us to draw the line of our lesson and to say what you’ve done at this lesson and what you’ve learned to do.

How can you assess your work? If you think everything was perfect show me green cards. If you suppose that you’ve worked not very well – yellow cards, and if you’ve worked bad, on your point of view – red.

Homework.

Write down about language

Evaluation

Ok. You’ve been working hard.

Your marks for the lesson are excellent.

The lesson is over.

Thanks for your work.

Guldana wants to tell about ships Listen to her and ask questions





Work with new words

infant, junior, gymnazium







Pupils work together in group doing exercises.





















Children draw a poster, discuss,



share their opinions and write down some words









Children express their opinions.


Conclusion


Marks. Evaluation the pupils’ answers.

Reflection card

Home work. Giving the home task: Ex home:

1 to give up 8 sentences to Present simple passive voice

2 to write topics Types of schools

Conclusion. The lesson is over. You may be free.

Evolution

Giving the home task


Сабақтың өзіндік талдауы. Оқушылар мәтінді талқылап ойларын ашық айтты, топта жұмыстанды, бір-біріне көмектесті. Жаңа сөздермен жұмысты өздері интернеттен қарап талдады. SWOT бойынша мәтін талдады. Өздерінің еліндегі мектеп туралы жасалып жатқан игі істерді әңгімеледі. Мәтін бойынша постер қорғады. Көрініс көрсетті. Топтар бір-бірінің жауаптарын бағалады.

Тәжірибелік сабақты бағалау

Сабақ барысында мынандай моду льдер:

1) Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер.

2) Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану.

3) Сыни тұрғыдан ойлау

4) жас ерекшелігін ескеру.

5) формативті бағалау

6) талантты және дарынды балалармен жұмыс

7) көшбасшылықты басқару

Сабақ бойынша

өзгертулер

Жас ерекшеліктеріне сай тапсырмалар беру.

Уақытты тиімді пайдалану







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДВ-502580
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх