Краткосрочный план "Материальная точка. Траектория. Путь"

Краткосрочный план урока

Учитель физики	Гаврилишина Е.А.	КГУ «ОШ №16»	Г. Сарань
Класс: 7	Предмет: физика	Урок: №	19
Тема:	Материальная точка. Траектория движения. Путь.
Основная идея:	Формирование рефлексивных навыков
Цель обучения:	познакомить учащихся с новыми понятиями «механическое движение», «траектория», «путь», «материальная точка»

Критерии успеха
Все ученики:	Большинство учеников:	Отдельные ученики:
определение механического движения, пройденного пути, траектории движения, материальной точки; обозначение пути; единицы измерения пути.	приводить примеры механического движения;	находить отличия между физическим телом и материальной точкой

Этап урока, время	Что делает учитель?	Что делают ученики?	Ресурсы
Орг.момент 1 мин	Настрой на урок.  ТЕТРАДИ	ИР: проверка готовности к уроку
Проверка д/з 4 минуты	§13В.1,2,5 П.14 в. 4,11,12	ФР: отвечают на вопросы	Тетради с д/з
Актуализация знаний		ФР: записывают формулы на доске
Мотивация 3 минута	•         Что нужно знать,чтобы описать движение тела? •         Просмотр	ФР. смотрят видео, делают пометки	видеофильм«Относительность механического движения»
Целепологание 1 минута	Изучить понятия:       Механическое движение.       Траектория.       Путь.       Равномерное движение.       Неравномерное движение.       Перемещение	ИР:	Слайды 1-2
Изучение нового материала 20 минут минут	Механическое движение - изменение с течением времени положения тела относительно других тел. Траектория – линия по которой движется тело Перемещение – это направленный отрезок, соединяющий начало и конец движения.  Путь – длина траектории. S (эс)- путь, (м)       Перемещение – это направленный отрезок, соединяющий начало и конец движения. Неравномерное движение - движение при котором тело за равные промежутки времени проходит разные пути.	ФР: Смотрят презентацию, записывают понятия	Слайды 3-12
Закрепление материала 3минуты	Что такое механическое движение? Почему указывают, относительно каких тел движется тело? Что называют путем, пройденным телом? Какова единица пути в СИ?       №1. Нарисуйте траекторию своего движения от школы до Вашего дома. №2. Нарисуйте траекторию движения минутной стрелки часов. №3. Ответить на вопросы: -          Ваше движение равномерное или не равномерное? -          Движение стрелки часов равномерное или не равномерное?	ФР: определяют цену деления	Слайд 13-14
Первичная проверка знаний		ИР: учащиеся
Домашнее задание 1 минута	§13В.1,2,5 П.14 в. 4,11,12	записывают	Дневник
Рефлексия	n  Самооценивание	Отвечают на вопросы

Вопросы, обдумываемые после урока:

Что удалось?
Что не удалось?
Что можно улучшить?
Что я смог развить в своих навыках? Что можно изменить?