Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Краткосрочный план по английскому языку на тему "Buying food"

Краткосрочный план по английскому языку на тему "Buying food"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Күні

15.10

Сынып

6 «Б»

Сабақтың тақырыбы

Byuing food

Сілтеме

Оқулық English 6, Аяпова Т., Абилдаева З. «Атамұра» баспасы

А. Әлімов Интербелсенді әдістемелер

Әдіс – тәсілдер

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО, Ой қозғау, рөлдік ойын, суреттерді топтастыру.

Сабақтың мақсаты

«Can I help..?», «How much» сұрағына жауап беруді үйрету.

Ауызша сөйлеу қабілетін дамыту

Ұйымдасып топпен жұмыс жасауға баулу.

Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу, түгендеу. Сыныпта психологиялық ахуал туғызу. Шаттық шеңберін құру, «Dollar» «Tenge» болып топқа бөліну

Қызығушылығын ояту

Оқушы білімін жан-жақты тексеру.

Have a dialogue with your partner.


«Ой қозғау» әдісі арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

Think of

One red fruit, one green fruit, one yellow fruit

Two kinds of food which are made from milk

Three things people have for breakfast

Four kinds of vegetable from which we can make salad


Answer the questions in pairs

How often does your family go to buy food?

Where do you usually buy food?

How often do you buy fruit and vegetables?

Мағынаны тану

New words:

Flavor – жұпар иіс

Altogether – бәрін қосқанда

Vanilla – ванилла

Strawberry – құлпынай

Can I help you? – сізге қалай көмектесе аламын?

How much is that? – бұл қанша тұрады?

Ex: 7 Listen and practice

David: Excuse me!

S.a: Can I help you?

D: Yes, please. Three small ice-creams.

S.a: What flavour?

D: What flavour have you got?

S.a: I’ve got strawberry, vanilla, chocolate and coffee.

D: How much is that?

S.a: They’re 60p each…that’s 1.80 altogether

Дәптермен жұмыс.

І топ ІІ топ

A:Excuse me! A: Would you like a drink?

B:Can I h____ you? B: Yes, mineral water, please

A:Yes, p_____. Two sandwiches. A: Ice or lemon?

B:Cheese or ham? B: Lemon, p_____

A:C____ please. A:H____ you are

B:H___ you are. B: How m____ is that?

A:How m ___ is that? A: 60 p, please

B:80tg, please B: T____ you



Сергіту сәті

Оқушылар интерактивті тақтадан музыкалық жаттығуды жасай отырып, бойларын жазып сергиді

Ой толғаныс

«Суреттерді топтастыру»

І – топ денсаулыққа пайдалы тағамдарды жәшікке теріп салады.

ІІ – топ денсаулыққа зиянды тағамдарды жәшікке теріп салады.

Рефлексия

«Жеміс» ағашына бүгінгі сабақтан алған әсерлері туралы стикерге жазып іледі.

Бағалау

Оқушыларды көп жинаған dollar, tenge арқылы бағалау.

Келесі тапсырма

W.B Step 5







Тексерілді:







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров270
Номер материала ДВ-470904
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх