Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Краткосрочный план по английскому языку на тему "Is it made in England?"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Краткосрочный план по английскому языку на тему "Is it made in England?"

библиотека
материалов

Краткосрочное планирование по английскому языку для 7 «В» класса.

Учителя английского языка средней школы №17 г. Актау Шамуратовой С.И.




Предмет: Английский язык Класс: 7 «В»

Тема урока

Is it made in England?

Ссылка

Учебник 7 класса «Messages» Календарные планы.

Цель

Формирование представления у учащихся о пассивном залоге, научить детей распознавать Present Simple in Passive, развивать внимание ,умение добывать знание, вести беседу.

Ожидаемые результаты

Уметь употреблять Present simple in Passive, самостоятельно составляют предложения, умеют слушать.

Время

Стратегии

Оборудование

Деятельность учителя

Деятельность учащихся



2 мин





Деление на группы.





Цветные картинки.

Орг.момент.

1.Приветствие.

2.Деление на группы. ( раздать картинки. На картинке вещи, сделанные из 1)дерева,2)стекла,3)металла, 4)пластики

Напомнить о правилах, которые учащиеся должны соблюдать.




Дается 2 минуты, чтобы определится в группу по картинкам, которые учащиеся получили. По материалу из которого сделан тот или иной предмет.





8 мин

Стадия вызова. Мозговой штурм.

Слайды с картинками.

Словарная работа.

Видеодиск

Ребята обратите внимание на картинки, где изображены предметы, которые вам следует описать, используя данные слова, также аргументируя.

Выполняют словарную работу.

Учащиеся просматривают видеоролик о рынке Portobello Road – самом большом рынке антиквариатов в мире.

3 мин



ИКТ.

Аудиодиск.

Ключи на слайде.

Работа по группам. Прослушивание аудиозаписи. 1гр.- читают диалог и переводят. 2гр.- Ex.2а.р102 описывают фото в книге. 3гр.- Ex.2.р.103. определяют правду и ложь.

Оценивание стикерами.

Учащиеся прослушивают аудиодиск с диалог.

Определяют предложения, соответствующие диалогу.




10

Актуализация новой темы.






Слайдовая презентация.




А). Работа с доской. Ознакомление с новым материалом. « Present Simple in Passive.»


Учащиеся знакомятся с новой темой по презентации, конспектируют правило.






15

Критическое мышление.

Групповая работа.

Пазлы. Ватман для постеров.

Б). Группам раздаются конверты с заданиями. 1гр. –собрать пазлы, используя Present simple in Passive и перевести. 2гр. – из данных букв составить глаголы 3 формы и использовать их в предложениях в пассивном залоге. 3гр. – составить кластер, опираясь на правило Present simple in Passive,

Учащиеся получают конверты с заданиями и приступают к выполнению заданий.

Оценивают работу в группе.

3гр. Защищают свои работы. Оценивают работы групп.



3мин

Рефлексия

Сигнальные карты.

Устная обратная связь.

Учащиеся подводят итоги урока, высказываясь, что им удалось на уроке, а что нет.



2 мин

Домашнее задание.



Составить текст используя как можно больше страдательных оборотов.



Записывают в дневниках.

2 мин

Суммативное оценивание.


Выставляет оценки за урок комментируя их.




Общая информация

Номер материала: ДВ-373911

Похожие материалы