Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Краткосрочный план по естествознанию "Многообразие растений, сельскохозяйственные растения" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Краткосрочный план по естествознанию "Многообразие растений, сельскохозяйственные растения" (5 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: Многообразие растений и их значение, сельскохозяйственные растения

Данные об авторе:

Ф.И.О.: Теплова Юлия Александровна

Должность: учитель географии

Стаж: 8,5 лет

Категория: I (первая)

Уровень: III (третий)

Преподаваемый предмет: география

Наименование учебного заведения: КГУ «Средняя школа имени Базылбека Ахметова»

Дата:

5 класс

Тема урока

Многообразие растений и их значение, сельскохозяйственные растения


Тип урока

комбинированный

Общая цель

Цель – познакомить учащихся с многообразием растений, видами растений и их значением для человека.


Результаты обучения для учащихся

учащиеся познакомятся с многообразием растений, научаться определять виды растений и значение растений для жизни человека.

Основные идеи, отработанные на занятии

развитие навыков анализа и синтеза, работы с дополнительными источниками информации, развитие творческих способностей


Используемые модули

ТиО, УиЛ, ОдО, ВО, КМ, ИКТ, НП

Источники, оснащение и оборудование:

Интерактивная доска, проектор, компьютер, материалы для выполнения заданий, листы бумаги, маркеры, цветные карандаши, презентация к уроку, презентация «Уникальные растения», учебник, тетрадь с заданиями для индивидуальной работы учащегося, видеофильм «ВВС Очевидец (Растения)» (для дополнительного просмотра)

Этапы урока

(ход урока)

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Организацион

ный момент

Цель этапа – положительный настрой учащихся к уроку

Приветствие.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Позитивный настрой. Показ мотивационного видеоролика .

Приветствуют



Просмотр


Актуализация знаний учащихся

(проверка д/з)

Цель этапа – повторить и закрепить изученный материал

Работа с терминами: биосфера, царства живых организмов, флора, фауна.

Задание 1. Используя дополнительные карточки, соотнесите термины и их определения.

Выполняют задание

Взаимооценивание (с использованием значков)

Изучение нового материала

Цель этапа – познакомить учащихся с новой темой

Задание 2. Отгадай загадки.

1. Стоят в лугах сестрички —

Золотой глазок,

Белые реснички. (ромашка)

2. Вкусны - оближешь пальчики - оранжевые мячики.

Но только в них я не играю, а неизменно их съедаю, (апельсины)

3. Что за дерево: и зиму, и лето зелено? (сосна)

4. Вот печальная картина: затянула пруд весь .. .(тина)

5. Листьев нет на ней, есть хвоя.

И зимой, и в летнем зное

весела и зелена,

шишек длинненьких полна! (ель)

6. Голубой лужок, голубой бережок,

Голубеет всё вдали - какие цветы зацвели? (незабудка)

7. Кудри в речку опустила

И о чем-то загрустила,

А о чем она грустит,

Никому не говорит.(ива)

8. В поле очень он похож

На пшеницу, и на рожь,

Но меняться может ловко -

То он солод, то – перловка (ячмень)


Соединим первые буквы ответов и получилось слово: РАСТЕНИЯ


Задание 3. Составление кластера на тему «Растения», используя материалы учебника (стр.112-114)

Обсуждение выполненной работы


Задание 4. Проставь в таблице (+) и (-):

Вид растений

стебель

листья

корни

цветки

плоды

Водоросли






Мхи






Папоротники






Хвойные






цветковые







Задание 5. Подчеркни одной линией – цветковые, двойной линией – хвойные, волнистой линией – культурные растения (пшеница, тополь, роза, пихта, олива, кукуруза, кедр, тюльпан, сосна, подсолнух, жасмин, пальма, секвойя, клубника)


Задание 6. Просмотр и обсуждение презентации «Уникальные растения»


Проведение физкульминутки «Гимнастика для глаз»


Задание 7. Учащиеся приклеивают к определенным частям территории Казахстана с/х растения, которые там произрастают.

Учащиеся по первым буквам отгадок собирают слово, являющееся темой урока

































Выполняют задание в группах

Презентуют выполненное задание

Взаимооценивание (с использованием значков)


Заполняют таблицу

Комментируют ответы











Выполняют задание с использованием интерактивной доски







Просмотр. Участвуют в обсуждении



Выполняют разминку



Выполняют задание

Закрепление

Цель этапа – закрепить новый материал

Задание 8. Организация исследовательской беседы на тему «Роль растений в жизни человека»

Участвуют в беседе

Рефлексия

Подведение итогов урока

Цель этапа - анализ результатов собственной деятельности по организации урока и анализ деятельности учащихся на уроке


Рефлексия «Рефлексивный экран»


Выставление оценок

(с комментированием)

Высказывают мнение согласно приему



Домашнее задание

Стр. 112-119, читать. Выполнить задания в тетради для индивидуальной работы стр.20-21

Записывают д/з









Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров607
Номер материала ДВ-548414
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх