Сыныбы:
10а
|
Күні:
03.03.2016 ж Пәні: Физика Пән
мұғалімі:Балманова Г.М.
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Токтың жұмысы мен қуаты. Пайдалы және
толық қуат.Электр тогының жылулық әрекеті.
|
Сілтеме:
|
Оқулық Физика 10-сынып Б.Кронгарт,
В.Кем, Н.Қойшыбаев
Алматы «Мектеп» 2014
|
Мақсаты:
|
Ø Токтың
өткізгіш бойымен өткен кездегі жасайтын жұмысы мен қуаты, пайдалы және толық
қуат, электр тогының жылулық әрекеті туралы мағлұмат алу. Формулаларды біле
отырып есептер шығаруды үйрену.
Ø Оқушының
ой-өрісін,өзіндік іс-әрекетіне жауап беру дағдысын қалыптастыру.
Ø Өздігінен
қорытынды шығаруға машықтандыру, пәнге деген қызығушылығын және белсенділігін
арттыру.
|
Күтілетін
нәтиже:
|
Ø Токтың
өткізгіш бойымен өткен кездегі жасайтын жұмысы мен қуаты, пайдалы және толық
қуат, электр тогының жылулық әрекеті туралы мағлұмат алады. Формулаларды
біле отырып есептер шығаруды үйренеді.
Ø Оқушының
ой-өрісін,өзіндік іс-әрекетіне жауап беру дағдысы қалыптасады.
Ø Өздігінен
қорытынды шығаруға машықтанады, пәнге деген қызығушылығы және белсенділігі
артады.
|
Негізгі
дереккөздер:
|
Оқулық,интерактивті
тақта, плакат, таратпа материалдар, стикер,тақта.
|
Әдіс-тәсілдер:
|
Диалог,
топтық жұмыс, АКТ, рефлексия жасау, бағалау парағы,.СТО.
|
Сабақтың
барысы:
|
Ұйымдастыру
кезеңі
(3
мин)
|
Ø Оқушылармен
амандасу;
Ø Оқушылардың
сабаққа қатысуын тексеру;
Ø Жағымды
психологиялық ахуал туғызу; (оқушыларға есімің кім? Есімің қандай мағына
береді? деген сұрақтар қойылады )
Ø Оқушыларды
үш топқа (стикерге жазылған физикалық шамалардың аттары арқылы топқа бөлініп
отырады)
Ø
Топта
рөлдерге бөлу (лидер,хатшы, баяндамашы,таймспикер және бақылаушы);
Ø
|
Блум
таксономиясы
|
Мұғалім
іс-әрекеті
|
Оқушы
іс-әрекеті
|
Білу
|
1. Үй
тапсырмасын талдау.
2. Сұрақ
қою, не білетінін тексеру.
|
1. Әр
топтан бір оқушыдан тақтаға үйге берілген есепті талдайды.
2. Сұрақтар
қою арқылы сабақтың тақырыбы ашады.
|
Түсіну
|
Тақырыпты
оқушылардың өздері меңгеруіне мүмкіндік беру.
|
Топ
ішінде өзара пікірлерін тыңдап, түсінгендері бойынша баяндайды.
|
Қолдану
|
1. Алған
білімді практикада қолдана білуге үйрету үшін топтарға тапсырмалар беру
1-топ № 20-3,1,5
2-топ №20 – 2,4,7
3-топ №20 – 6,8, 10
|
Оқушылар
берілген тапсырманы жеке орындайды.
|
Талдау
|
1. Топ
ішінде есептерді талқылатқызу.
2. Дұрыс
шыққан есепті анықтау.
|
1. Топта
есепті талқылайды.
2. Тақтаға
есептерді шығарып дұрыстығына көз жеткізу.
|
Жинақтау
|
1 топ
Электр тоғына сипаттама жазыңдар
2-топ
Токтың
жұмысын, қуатын анықтайтын формулаларды
жазыңдар
3-топ.
Топтастыру стратегиясы.
Тізбектей
Параллель
|
Оқушылардың
алған білімдерін жинақтау мақсатында
1-топ
электр тогына жалпы сипаттама береді, 2-топ
токтың
жұмысын, қуатын анықтайтын формулаларды жазады, 3-топ Венн диаграммасын толтырады.
|
Бағалау
|
Критерийлер
бойынша формативті бағалау.
|
Табыс
критерийлері арқылы бағаланады.
|
Үйге
тапсырма
|
§9.7;
9.8 оқу. 20-жаттығу. ( 9,11,12)
|
Дарынды
оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру.
|
Рефлексия
(1мин)
|
Оқушыларға
бүгінгі сабақ туралы түсінгендерін стикерге жазып, ілу тапсырылады.
|
Не
үйрендім? Не білгім келеді? Келесі сабаққа ұсыныс пікірлер, талап-тілектер.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.