Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Краткосрочный план по географии на тему "Территориальная организация хозяйства. Внутренние различия (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Краткосрочный план по географии на тему "Территориальная организация хозяйства. Внутренние различия (9 класс)

библиотека
материалов

Краткосрочный план

Территориальная организация хозяйства. Внутренние различия

Школа: КГУ «СШ №4 имени Абылай хана»

Дата: 13.02.2016

ФИО учителя: А. Кунбагисова

КЛАСС: 9г


Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Учащиеся могут
  • Отвечать, используя предметную терминологию

Ключевые слова и фразы

ГРТ, специализация, экономический район


Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе:

Вопросы для обсуждения:


Можете ли вы сказать, почему?

Центральный Казахстан является наиболее развитым в промышленном отношении регионом?


Подсказки

Предыдущее обучение (что изучалось по данной теме)

Условия формирования хозяйства района. Население

План

Планируемые сроки

Планируемые дейстия

Ресурсы

Начало урока (вызов)


  1. Организационный момент

  2. Психологический настрой учащихся

Я желаю вам сегодня на уроке применить все ресурсы, рационально использовать время, высокую производительность на уроке, получить качественный продукт, а значит, и высокий доход в виде оценок.


Середина урока (осмысление)


  1. Актуализация знаний учащихся

Итак, давайте вспомним, какой экономический район мы с вами начали изучать? (ЦК).

Покажите его на карте

  1. Проверка домашнего задания

Сегодня домашнее задание мы проверим в новой форме, которая называется «Сократов круг». Каждый ученик получит карточку с заданием, по которой он должен составить вопросы и задать соседу. Потом пары меняются. Самые интересные вопросы будут озвучены для класса.

Пока вы будете выполнять эти задания,

Будут решать индивидуальные задания.



Какой вывод можно сделать из той информации, которую мы узнали о Центральном Казахстане? (ЦК занимает выгодное ЭГП, имеет богатую материальную базу).

Какую роль играет ЭГП, природные ресурсы для экономического района? (влияют на хозяйство, определяют специализацию экономического района).

Кто попробует сформулировать тему сегодняшнего урока?

Давайте определим цели нашего урока. Что мы должны узнать о хозяйстве ЦК? (какие отрасли развиты в ЦК, Какие экологические проблемы возникают в районе в связи с развитием хозяйства, какой вклад вносит хозяйство ЦК в МГРТ РК).

После изучения темы вы должны будете ответить на главный вопрос урока: Почему ЦК является наиболее развитым в промышленном отношении регионом?

  1. Изучение нового материала

Вступительное слово учителя:

ЦК – крупнейший индустриальный центр нашей страны, основу экономики которого составляют черная и цветная металлургия, горнодобывающая и угольная промышленность и машиностроение. Имеются также предприятия обрабатывающей, пищевой промышленности, производства и распределения электроэнергии, газа и воды. Его доля в ВРП составляет более 9%.

Растет внешнеторговый оборот области. В товарной структуре экспорта доминирует продукция горнодобывающей и металлургической промышленности. Его основу составляют медь, черные металлы и изделия из них.

Продукция Карагандинской области экспортируется в 70 стран мира – Китай, Италию, Россию, Иран, Узбекистан, Великобританию, Республику Корею, Турцию. Основными поставщиками импортируемой продукции являются страны СНГ, на них приходится 60% всего импорта области.

Давайте более подробно рассмотрим отрасли хозяйства Центрального Казахстана.

Работа по группам

1 группа – ТЭК

  1. Прочитать текст учебника, с.294-295

  2. Прочитать дополнительный материал

  3. Составить кластер:

  • Где располагается угольная база; Характеристика угля (запасы, качество); Кто является потребителем? Где располагаются крупные электростанции?

2 группа – Черная и цветная металлургия

  1. Прочитать текст учебника, с.294-295

  2. Прочитать дополнительный материал

  3. Составить кластер: где расположены крупные предприятия черной и цветной металлургии? Что производят? Потребители

3 группа – Машиностроение. Химическая промышленность. Промышленность строительных материалов.

  1. Прочитать текст учебника, с.295-296

  2. Прочитать дополнительный материал

  3. Составить кластер: крупные предприятия; продукция; потребители

4 группа – ТПК и промышленные узлы

  1. Прочитать текст учебника, с.296-297

  2. Прочитать дополнительный материал

  3. Составить кластер: ТПК, промышленные узлы, продукция, влияние на экологию

5 группа – Сельское хозяйство.

  1. Прочитать текст учебника, с.297-298

  2. Прочитать дополнительный материал

  3. Составить кластер: основные направления сельского хозяйства. В каких регионах развито. Проблемы.

6 группа – Транспорт

  1. Прочитать текст учебника, с 298

  2. Прочитать дополнительный материал

  3. Составить кластер: виды транспорты, направления транспортной сети, потребители. Проблемы.

Выслушиваются выступления учащихся.

При таком уровне развития промышленности, думаю, все согласятся, что в этом регионе имеются экологические проблемы. Что это за проблемы и какие пути их решения предпринимаются, с.299

  1. Закрепление

Тест на с.301-302

1б, 2е, 3б, с, 4а, 5д, 6е, 7с, 8с




Карта РК


Работа в парах

Карточки с заданиями


Индивидуальная работа по тестам слабоуспевающих уч-ся













































Инструктивные карточки

Конец урока (рефлексия)


Вернемся к проблемному вопросу. Вывод:

ЦК играет важную роль в экономике Казахстана. Его транзитное положение между всеми регионами страны создает дополнительные преимущества для всестороннего развития хозяйстваЮ что является основной задачей региона на ближайшую перспективу.

Карагандинская область признана самым динамично развивающимся субъектом СНГ.

В 2011 году присуждена премия «Инвестиционный ангел» за достижения в сфере инвестирования в разработку и производство конкурентоспособной и высококачественной продукции и услуг.

  1. Домашнее задание

На оценку 3 – задание 1

На оценку 4 – задание 2

На оценку 5 – задание 3


Дополнительная информация

Дифференциация.

Как вы планируете поддерживать учащихся?

Как вы планируете стимулировать способных учащихся?

Оценивание.

Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся?


Межпредметные связи

Соблюдение СанПиН

ИКТ компетентность

Связи с ценностями


Рефлексия


Были ли цели обучения реалистичными?

Что учащиеся сегодня изучили?

На что было направлено обучение?

Хорошо ли сработала запланированная дифференциация?

Выдерживалось ли время обучения?

Какие изменения из данного план я реализовал и почему?

Используйте пространство ниже, чтобы подвести итоги урока. Ответьте на самые актуальные вопросы об уроке из блока слева


Итоговая оценка

Какие два аспекта в обучении прошли очень хорошо (с учетом преподавания и учения)

1.

2.

Какие два обстоятельства могли бы улучшить урок (с учетом преподавания и учения)

1.

2.

Что узнал об учениках в целом или отдельных лицах







Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров162
Номер материала ДБ-214690
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх