Инфоурок Начальные классы КонспектыКраткосрочный план по грамоте

Краткосрочный план по грамоте

Скачать материал

Краткосрочный план  по грамоте  в 1 «Б» классе   Учитель начальных классов: Рыспаева А.Б.

Тема урока:

Звуки [в ] [в`], буквы  Вв.  Письмо букв Вв. 

Цель урока:

Формировать  умения различать при произношении звуки [в ] [в`],  и обозначением на письме  буквой «вэ»

Задачи:

 

 

Образовательные

·        Научить различать при произношении звуки [в ] [в`],  и обозначением на письме  буквы «вэ».

Развивающие:

  • развивать устную речь,  каллиграфические навыки, мелкую моторику пальцев, навыки выполнения звукобуквенного анализа.

Воспитательные:

·         - воспитывать  интерес к предмету, коммуникативные навыки, аккуратность, создавать у учащихся положительную мотивацию к уроку грамоты путём вовлечения каждого в активную деятельность.

Тип урока:

урок усвоения новых знаний; 

Ресурсы

 

  • ноутбук.
  • презентация Power Point;         

Межпредметные связи:

 музыка.

Источники

Учебник Букварь (авторы: Павленко В.К., Абенова Т.К.) Пропись №1 (авт.Лосева Е.,  Сухотина Е.)  Издательство: «АТАМҰРА», 2012 год

Дополнительная литература

«Занимательное азбуковедение.» Авт.В.Волина

Ход урока

Этапы

Ресурсы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценка

Модули

1.Организационный момент. Психологический настрой на урок.

Смайлики

Покажите свое настроение в начале урока, нарисуйте соответствующий смайлик.

 

Дети рисуют смайлик  и объясняют свой выбор.

ФО

ВО

НП

 

2.Проверка Д/з:

Букварь

Стр.62

Чтение текста с 62

Работа по содержанию.

Чтение учащимися.  Другие слушают и оценивают.

 «согласны» (большой палец вверх) «не согласны» (большой палец вниз).

ФО

ИКТ

ВО

ТиО

КМ

4. Введение в новую тему. Мотивационный этап

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.Работа по учебнику.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.Физминутка музыкальная

7.Работа в прописи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.Развитие речи

 

 

Образцы букв.

 

 

«Занимательное азбуковедение»

 

 

Стр.38

Игра :«Кто больше».

Игра :«слово в слове.»

Рейтинг

Учебник

Стр.63

 

 

 

 

 

 

Смайлики:

Красные,

синие,

зеленые.

 

 

 

Игра: «Услышь меня»

 

ИКТ

 

 

Прописи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Букварь  стр.63-64

1.Познакомить с буквами Вв; их обозначением  звуков [в], в'] .

 

-На что похожа буква В?

-Фонетическая зарядка.

Назовите имена мальчиков идевочек начинающихся с буквы  В

-Прослушать сказку «Мыша - водолаз», запомнить как можно больше слов с звуками [в], [в'].

  ВОЛЯ ( ОЛЯ), ВАЗА (АЗА),Ветер (веер), ВОЛК (вол), ВДРУГ (друг).

 

2. Работа по картинкам. В каких словах спрятались звуки [в], [в']?

3.  Работа над произношением звуков [в'], [в]. чтение слогов ,слов.

Звуковой анализ слов, выделение звуков [в], [в']. Составление звуковой схемы слов :ваза, вилы.

6. Где находятся звуки [в], [в1]'.' В начале слова. В каком слове согласный мягкий, а в каком - твердый? Назвать слова со звуками [в], [в'] и составить с двумя словами их звуковые схемы.

-К какой группе звуков относятся звуки [в], [в']?

-Где может стоять этот звук в слове?.

4. Упражнение в распознавании звуков [в], [в1] в словах: услышишь звук - хлопни в ладоши: волк, полк, ведро ,веер ,вёсла, весело, вожжи, валеология…..

 

 

Рассматривание буквы в «Букваре»: заглавная и строчная      похожи между собой.  Запоминание графического облика буквы Вв. Произнесение [в], [в']

5. Перевод звуковой схемы в звуко-буквенную: звуковой анализ в, вписывание буквы к в звуко-буквенные схемы слов: ведро ,слива ,сова.. Вместо цветных фишек вписать буквы.

1. Сравнивание печатной буквы и письменной. Замечается сходство и различие букв Вв.

2. Знакомство с письменными буквами: строчная к и заглавная .Образец написания буквы в и особенности ее соединения с другими буквами.

3. Безотрывное письмо заглавной буквы В. 4. Запись слов: вилка, вилы. под диктовку.  5.Запись предложений: У Вовы ведро. В ведре вода..Предложения начинаем  с заглавной  буквы  У.  В конце предложения ставим точку.

Работа по картинке.

-Вспомните название сказки.

 - пересказ  «Иван  царевич и серый волк»

-Составить рассказ про Веру или ворону.

-Кто купил зеркало?

-Кто увидел зеркало?

-Кто унёс его?

-Нашла ли Вера зеркало?

 

 

 

 

 

Валя, Вася, Вова,Ваня….

 

Соревнуются по рядам.

 

 

 

Работа в паре.

 

 

 

 

 

 

  • слушают
  • повторяют за мной
  • проговаривают сам-но
  • в паре

 

Работа по Букварю. Выделяют звуки и определяют их место в слове.

-К согласным, твердым и мягким.

-В начале слова, в середине и в конце слова

Соревнуются по рядам.

Хлопают в ладоши.

 «согласны» (большой палец вверх) «не согласны» (большой палец вниз).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Запись в Прописи №2.

Буква в прописывается ручкой в воздухе

 

 

 

 

Работа в паре

 Работа по учебнику.

 Аргументируют свои ответы.

 

 

 

Работа в паре.

 

 

 

ФО

 

 

 

 

 

 

 

ФО

 

 

 

 

ФО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФО

 

 

 

 

 

ФО

 

 

 

ФО

ИКТ

ВО

КМ

ТиО

 

 

 

 

ВО

КМ

ТиО

 

 

 

 

 

КМ

ВО

ТиО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВО

ИКТ

 

 

 

 

 

 

ВО

КМ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.Рефлексия

 

 

Чему научились на уроке?

- Что можете сказать о звуках[в], [в1]' и букве Вв?

1) различаем печатные и письменные, строчные и заглавные буквы Вв

 2) пишем буквы (строчную и заглавную)Вв слоги, слова с буквой;

3) составляем звуко-буквенную схему с буквой в;

 4) читаем слоги, слова с буквой в, предложения, текст.

 

КМ

НП

ВО

10.Формативное оценивание.

 

 

 

 

 

 

 

11.Домашнее задание

 

Смайлики.

Рейтинг

 

 

 

 

 

 

 

Дневники

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пересказ сказки   «Иван  царевич и серый волк» стр.63

 

 

Показать настроение на конец урока.

Ребята, закрасьте то  яблочко, которое соответствует количеству понятого вами нового материала на нашем уроке.

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НП

ВО

КМ

 

 

 

 

 

 

ВО

КМ

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Краткосрочный план по грамоте"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 761 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.12.2015 620
    • DOCX 218 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыспаева Айман Бектурсыновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыспаева Айман Бектурсыновна
    Рыспаева Айман Бектурсыновна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5203
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 22 регионов

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе