Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Краткосрочный план по математике на тему "Решение примеров на нахождение НОК и НОД чисел"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Краткосрочный план по математике на тему "Решение примеров на нахождение НОК и НОД чисел"

библиотека
материалов

Тема урока №69: Решение примеров на нахождение НОК и НОД

Школа: КГУ ОСШ имени С. Сейфуллина

Дата: 27.11. 2015 г

ФИО учителя: Савельева С. В.

Класс: 5

Предмет: математика

Кол-во присутствующих:27


Кол-во отсутствующих:

Цели обучения, которые

необходимо достичь

на данном уроке

-актуализировать знания по изучаемой теме.

-самостоятельно осмыслить и освоить информацию о степени

-представить свое понимание терминов.

-самостоятельно раскладывать число на простые множители

-самостоятельно определять НОК, НОД

- самостоятельно определять взаимно простые числа

-быть внимательным к новой информации в процессе всей работы над ней.

- работать в группе и паре

- оценивать себя

Цели обучения

(критерии успеха)

Все учащиеся смогут: дать определение простого и составного числа, раскладывать число на простые множители, находить НОК, НОД, пары взаимно простых чисел


Большинство учащихся будут уметь: применять полученные знания на практике, решать более сложные задач, отличать простое число от составного, находить НОК, НОД


Некоторые учащиеся смогут: решать задачи уровня «С»

Языковая цель

Учащиеся могут:

Обсуждать в группе и в паре, применять законы сложения, умножения, деления, знание делителей и кратных, простых и составных чисел, НОД, НОК.


Ключевые слова и фразы:

Делители, кратные, простые и составные числа, четные, нечетные, признак делимости на 2,3, 5, 9, 10, степень числа, НОД, НОК, взаимно простые числа.


Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе: научно-популярный стиль


Вопросы для обсуждения: Какие числа относятся к простым и составным, взаимно простым?


Что такое делители и кратное числа? Как узнать делимость числа на 2, 5, 10?Как узнать делимость числа на 3 и 9? Как возвести число в степень? Какие числа называют взаимно простыми? Что такое НОК, НОД?


Подсказки: презентация, таблицы, карточки,

Предыдущее обучение

НОК

План

Планируемые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

Примечание

(заполнение во время урока)

1. Организационный момент. Деление на группы по геометрическим фигурам. Психологический настрой на урок: Прием «Я подарю тебе...». (2 мин)

Производится деление на группы, психологический настрой на урок. Задача каждого участника при помощи жестов и мимики, но без слов, изобразить подарок, которой он дарит соседу, сидящему слева от него. Участник, который получает подарок, должен отгадать его и поблагодарить дарящего.

Карточки с изображением фигур


2. Стадия вызова. Игра «Угадай признак делимости».(3 мин)


Учитель называет число, учащиеся при помощи рук показывают, делится оно на 2, на 3, 5 или нет (если число делится на 2 – руки вместе, на 3 – поднята одна рука, на 5 – две руки)




Групповая работа.

Прием «Большая стирка»

(10 мин)

Каждая группа готовит один вопрос (задание) по теме на бумагах разного цвета. Эти вопросы вывешивают на «Сушилке». Затем с каждой группы выходит по одному ученику, берут вопросы и отвечают на него.

Карточки разного цвета.


3. Индивидуальная работа. Прием «Удивляй!»

Решение № 740 – 1 ряд, № 741 – 2 ряд, № 744 – 3 ряд

(10 мин)

Учащиеся самостоятельно решают примеры, затем сверяют их со слайдами

слайды презентации


4. Групповая работа: прием «Автобусная остановка».

1. Найти НОК а=2*5*7, в= hello_html_447a7cfe.gif*7?

2. Найти НОД а=2*5*7, в= hello_html_447a7cfe.gif*7

3. Даны числа: 94, 108, 207, 604, 825, 710. Выпиши числа, делящиеся на 2

4. Вместо звездочки поставь цифру так, чтобы полученное число делилось на 9: 26*, *57, 3*5

(10 мин)

Учащиеся работают в группе, решают задания, записывают их на ватмане. Дают название своей остановке.

Ватман, фломастеры


5. Разминка.(4 мин)

Один ученик выходит за дверь, в классе загадываем НОК двух чисел, одно число ему сообщается. Задав всего три вопроса, ученик должен найти ответ



6. Рефлексия: Телеграмма, Райдинг (5 мин)

Ученик дает оценку урока и своего участия на уроке. Учитель вместе с учащимися выставляет оценку за урок

Листы самооценивания


7. Домашнее задание: №745 (1мин)




Дополнительная информация

Дифференциация.

Как вы планируете поддерживать учащихся?

Как вы планируете стимулировать способных учащихся?

Оценивание.

Как вы планируете увидеть

приобретённые знания учащихся?

Межпредметные связи

ИКТ компетентность

Связи с ценностями




Лидерская позиция при фронтальной, парной форме работы, при выполнении самостоятельной работы дать более сложные примеры № 742

Формативное оценивание: жесты, похвала, смайлики, листы самооценивания, Карта успеха


Воспитание внимания, развитие наблюдательности, памяти, связь с естествознанием, геометрией, историей.

Использование презентации «НОК, НОД»



Лист самооценивания

Ф. И. учащегося

Угадай признак делимости

( максимум 10 баллов)

Большая стирка

Удивляй!

Решение № 740, 741, 744

«Автобусная остановка»

Итоговый балл






















Критерии оценивания «Автобусной остановки»:

Время –

Правильность решения –

Название остановки –

Критерии оценивания «Большой стирки»:

Время –

Качество вопроса –

Правильность ответа -


Критерии оценивания вырабатываем вместе с учащимися








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров289
Номер материала ДВ-197788
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх