Предпросмотр материала:
|
Время |
5класс |
||||
|
Тема урока |
Состав слова. |
||||
|
Ссылка |
Учебник «Русский язык» 5кл, доска, слайд, лист оценивания, ИКТ |
||||
|
Цель |
Расширение и углубление знаний учащихся о составе слова, об окончании, развитие навыков речевого общения, логическое мышление, память |
||||
|
Ожидаемый результат |
Умеют работать над текстом, знают правила работы в группе, приобретут коммуникативные умения, навыки критического мышления |
||||
|
Основные идеи |
Уметь работать с текстом |
||||
|
Задания |
1.Опрос домашнего задания Работа с текстом Ответы на вопросы
|
Проверка домашнего задания. Впечатления учеников. Вопросы по тексту |
|||
|
Ход урока:
|
|||||
|
Этапы урока |
Время |
Действия учителя |
Действия ученика |
||
|
I.Организационный момент. Психологический настрой. Деление на группы. Правила для группы:
II.Ознакомление с темой
III. Мозговой штурм
Индивидуальная работа
Групповая работа
Физминутка
Закрепление темы
Рефлексия к уроку
Домашняя работа
|
2мин
3мин
5мин
5мин
10мин
5мин
5мин
5мин
5мин |
Поздороваюсь, готовлю детей к уроку
Раздаю стикеры разного цвета. По цвету стикеров дети группируются и формируют 3группы. Ознакомление с правилами работы в группе: Понапрасну не болтай Рассуждай и убеждай Здесь не нужен шум и гам Ты решай задачи сам Если же не сможешь вдруг Пусть придет на помощь друг
Опрос домашнего задания: Кто быстрее? Окончание- Основа- Корень слова- Приставка – Суффикс – Тема сегодняшнего урока: Состав слова. Объяснение темы по слайду:
Выполняют упражнение 143-списать, обозначить в словах основу и окончание. Самостоятельная работа упр 146
Выразительное чтение стихотворения «Посади сосну»
Физминутка «Радуга»
Написать эссе на тему: «Природа и мы»
Задания на дом: учить правила Упражнение 149 Составить постер на тему: «Забота о природе» |
Приветствие. Улыбнулись дети друг другу.
Прозвенел звонок весёлый Мы начать урок готовы Будем слушать, рассуждать И друг другу помогать
Делятся на группы
Слушают. Повторяют и запоминают
Отвечают на вопросы, дополняют друг друга
Пишут в тетрадь тему.
Работа по учебнику Ознакомление с правилами стр 66
Выполняют задания Проверка заданий
Оценивают групп
Читают, определяют основную мысль.
Оценивают друг друга
Выставление оценок
Пишут мнения об уроке Что узнал? Что было трудно?
Записывают в тетрадь Отмечают в дневник
|
||
Профессия: Преподаватель русского языка и культуры речи
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям