Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Краткосрочный план по русскому языку 1 класс Тема : Мои друзья.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Краткосрочный план по русскому языку 1 класс Тема : Мои друзья.

библиотека
материалов

Тема урока: Моя семья и друзья. Мои друзья.

Дата:

Предмет: Русский язык.

Класс: 1 2 четверть

Цель урока: Понимать значение новых слов, имеющих отношение к повседневной жизни.

Слушание: Отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/ картину/ схему к прослушанному сообщению ( в медленном темпе ) с помощью учителя.

Говорение: Описывать увиденный сюжет своими словами.

Чтение: Понимать значение слов.

Письмо: Писать прописные и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

Использование языка: Использовать слова, обозначающие действия предмета.


Задачи урока: Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее. Демонстрировать понимание увиденного через комментирование, вопросы или действия. Пересказывать простейшие истории.

Результат обучения: Учащиеся смогут понимать и использовать слова и предложения, связанные с реальной жизнью, формировать, высказывать свои суждения.




Дескрипторы: Умеют понимать значение новых слов. Умеют отвечать на вопросы, умеют описывать увиденный сюжет своими словами.



Ресурсы: Лист А-4, маркеры, стикеры, карточки с буквами, сюжетные картинки.

Ключевые слова: Друг, дружба, дружить, друзья.



Этапы проведения урока Вид работы:


Действия преподавателя

Действия учащихся


Психологический настрой на урок. Установи свой прогноз настроения.

2м.


Детям предлагается определить своё настроение с помощью рисунков: если настроение хорошее учащиеся рисуют солнышко, если настроение плохое -рисуют тучку.

Определяют своё настроение с помощью рисунков: если настроение хорошее учащиеся рисуют солнышко, если настроение плохое рисуют тучку.

Проверка дом. задания

3 м

Нарисовать и рассказать о своей семье.




Мозговой штурм.

5м.

-Ребята ,кого можно назвать другом?

Друг - это человек, которому веришь, который не бросит в трудную минуту, поможет, подскажет, выручит. Он добрый, надежный, преданный.

Продолжите фразу «Друг – это…»

друг – это человек, с которым тебе интересно играть,

друг – это девочка или мальчик, с которым можно посекретничать о чем-то,

друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней,

друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,

друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний,

друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.

Учитель подсказывает и помогает учащимся, наводит их на тему сегодняшнего урока.

Формативное оценивание.

Учащиеся отвечают на вопросы.

Целепологание

5м.

Создание ситуации успешности. Учитель демонстрирует четко ставит перед учащимися цель урока.

-Ребята, мы сегодня мы сегодня с вами будем говорить о друзьях.

Учащиеся внимательно слушают как говорят другие, показывают жестами.

Деление на группы.

2м.

Деление на группы









Учащиеся соответственно по номерам делятся на три группы.

Группа № 1, 2, 3.

Творческая работа «Дерево дружбы»


. Вы получили листочки с рисунком дерева без корней. Раскрасьте свое дерево и нарисуйте у этого дерева столько корней, сколько у вас друзей.

-Как чувствует себя дерево, если у него мало корней?

-Что нужно делать, чтобы у вас появились друзья? . Формативное оценивание


Учащиеся раскрашивают дерево и рисуют корни пишут имена своих друзей.

















Рефлексия


Как говорил известный герой мультфильма кот Леопольд:

«- Ребята, давайте жить дружно!»


И что бы закрепить нашу « ДРУЖБУ» на ваших партах лежат буквы из которых мы должны составить слово «ДРУЖБА»

Формативное оценивание


Подведем итог

О чём говорили на уроке?

Что понравилось , не понравилось.








Учащиеся составляют из букв слово прописывают прописную и строчную букву







Клеют стикеры.


Домашнее задание


Для сильных: выучить стих-ие,для слабых: нарисовать друга.







Самоанализ урока.

Что прошло хорошо?


Что было не так хорошо?



На какие сильные стороны вы можете

Полагаться?





Что можете вы развить?



Лист оценивания.





hello_html_567e2d4c.jpg




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-118818

Похожие материалы