Краткосрочный план по русскому языку "СПП с придаточными определительными"

ВКО Урджарский район село Маканчи

Кгу «средняя школа имени Найманбая»

учитель русского языка и литературы

Мусина Гульнара Альбертовна

Стаж работы: 20 лет

Категория: первая

Краткосрочный план урока по русскому языку в 9 классе на тему «Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным»

Класс: 9
Тема урока:	СПП с придаточными определительными
Цель:	Определение типа придаточного,  составление СПП с придаточным определительным, правильное согласование союзного слова «который» с определяемым словом.
Ожидаемый результат:	Могут определить  по вопросу тип придаточного, задать вопрос к придаточному, сконструировать предложения с СПП с придаточным определительными
Критерии успеха:	Составляют  сложные предложения, составляют кластер по тексту, правильно используют союзное слово «который»
Ключевые идеи/подход:	Развитие диалогической беседы на уроке посредством вопросов и совместной работы в группе

Ввремя	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Оцени-вание
5 мин. 3 мин. 3 мин	Психологический настрой Действия под выскаывания Солнце оно какое? Небо оно какое?.. Улыбка она какая?.. Люди они какие?.. - Ребята, знаете, как можно улучшить настрое­ние?  - Что надо сделать, чтобы на душе было тепло и спокойно? Надо улыбнуться. Порадуйте своей улыбкой тех, кто с вами рядом. Улыбнитесь друг другу. Разделение на группы. -вспомните правила работы в группе. «Мозговой штурм» 1. Чем отличаются ССП от СПП? 2. Какие способы прикрепления придаточных предложений вы знаете? 3. Как отличить подчинительные союзы от союзных слов? 4. Какую роль играют указательные слова? 6. Каково место придаточных предложений по отношению к главному? 7. Какую функцию выполняют знаки препинания между предложениями в составе СПП? 8. Характерны ли СПП для разговорного стиля? 1.Открыли тетради, запишите число, классная работа. Перед вами лежат оценочные листы, куда вы будете выставлять себе оценки в течение урока Проведение цифрового диктанта 1.     Цифровой диктант 1-согласен 0- не согласен Ответ:  1 1 0 0 0 1 1 1.     Сложное предложение состоит из нескольких простых предложений. 2.     Придаточные изъяснительные отвечают на вопросы косвенных падежей 3.     В сложных предложениях союз обязателен. 4.     В ССП одно предложение подчиняется другому. 5.     Придаточные делятся на три вида: изъяснительные, определительные и дополнительные 6.     В СПП есть главное и придаточное предложения. 7.     Придаточные предложения присоединяются к главному с помощью подчинительных созов и союзных слов. -Поставьте себе отметки в оценочные листы по критериям: 7 правильных – «5» 5-6 правильных – «4» 3-4 правильных – «3» 1-2 правильных – «2»	Учащиеся повторяют движения за учителем и называют прилагательные. Берутся за руки и улыбаются друг другу. Отмечают правильность суждений. Ряд цифр выписывается на доске. Уч-ся сверяют.	Устное комментирова-ние Оценки выставляют в оценочных листах
7 мин.	-         Ребята, какой праздник мы отмечаем завтра? -         Чем он особен для нас? А теперь групповая работа  по карточкам. 1группа выписывает простые предложения; 2 группа выписывает сложносочиненные предложения. 3группа выписывает сложноподчиненные предложения. Объясняют свой выбор. Карточка №1       Моя родина – Казахстан.   Казахстан – Независимое государство, где в мире и согласии живут люди разных национальностей.  Долгие годы стремился народ к своей заветной  мечте, и она сбылась.  Герб, флаг и гимн являются государственными символами нашей родины, они выражают исторические традиции народа. Так золотое солнце символизирует покой золотое солнце символизирует покой и богатство, а степной орел олицетворяет высоту помыслов казахстанцев ... Гостеприимством славится наша земля. Когда в дом приходит праздник, широко открыты двери для родных  и знакомых.      Я горжусь тобой, Казахстан! Нашли все предложения 1 балл Доказали – 1 балл Поставили оценки в оценочные листы. -         На какие вопросы отвечают СПП? -         Найдите среди них СПП с придаточным определительным.	Работают по карточкам Доказывают свои ответы	Оценивают работы по критериям
12 мин.	Итак, тема нашего урока «СПП с придаточными определительными» Сейчас откройте учебники, прочитайте правило и составьте постер СПП с придаточными определительными. Метод «Джигсо» Передайте свои работы другой группе, дополните их работу. Защитите свои работы.	Читают правило, рисуют постер, дополняют его	«2 звезды одно пожелание»
2 мин	Разминка «Мексиканский дождь»	Дети повторяют движения.
5 мин.	Упражнения на закрепление. Найти соответствия. Карточка № 1 (левая сторона) 1. Нельзя не гордиться народом… 2. Многие люди говорят о любви к земле… 3. Мы сегодня живем в такое удивительное время… (слайд 9) Карточка № 2 (правая сторона) 1. Где они живут, но небрежно и потребительски относятся к окружающей природе. 2. Когда наша жизнь находится в наших руках. 3. Который сумел сохранить благородство и терпимость, уважение к другим народам. (правая сторона печатается на листочках и раздается ученикам; полученные предложения записываются в тетради, схемы чертятся на доске, дается их характеристика учащимися) Ответ: 1,3 [ ], (который). 2,1 [ , (где), ]. 3,2 [ ], (когда). Перед вами лежит схема синтаксического разбора предложения. Запись на доске 1 группа-1 предложение 1        группа – 2 предложение 2        группа – 3 предложение	Дополняют СПП придаточными определительными Выписывают определяемые слова с союзным словом, ставят вопрос к нему Запись на доске, разбор по алгоритму	Устное комментирование
4 мин.	Придумайте СПП с придаточными определительными по картинам.	Придумывают предложения по картинам
1  мин	Заполните оценочные листы	Оценивают уровень понимания материала
2 мин.	Рефлексия -         Что нового вы узнали? -         Ваше впечатление от урока -         Ваши оценки		Рефлексия.
1 мин.	Домашнее задание

Приложение 1

Оценочные листы

Виды заданий	Цифровой диктант	Работа по карточкам	Составление постера	Работа по карточкам (разбор предложений)	Составление предложений	Общий балл
Оценка

Приложение 2

Карточка №1

      Моя родина – Казахстан.   Казахстан – Независимое государство, где в мире и согласии живут люди разных национальностей.  Долгие годы стремился народ к своей заветной  мечте, и она сбылась.  Герб, флаг и гимн являются государственными символами нашей родины, они выражают исторические традиции народа. Так золотое солнце символизирует покой золотое солнце символизирует покой и богатство, а степной орел олицетворяет высоту помыслов казахстанцев ... Гостеприимством славится наша земля. Когда в дом приходит праздник, широко открыты двери для родных  и знакомых.

     Я горжусь тобой, Казахстан!

Приложение 3

Карточка № 1 (левая сторона)

1. Нельзя не гордиться народом…
2. Многие люди говорят о любви к земле…
3. Мы сегодня живем в такое удивительное время…
Карточка № 2 (правая сторона)

1. Где они живут, но небрежно и потребительски относятся к окружающей природе.
2. Когда наша жизнь находится в наших руках.

3. Который сумел сохранить благородство и терпимость, уважение к другим народам.