1954791
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКраткосрочный план по русскому языку Тема :"Транспортные средства"

Краткосрочный план по русскому языку Тема :"Транспортные средства"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов


Краткосрочный план

УРОК 39

Транспортные средства

Школа: Благодарная средняя школа

Дата:

Имя учителя: Байжанова Д.Е

Класс: 1


Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которым посвящен урок

1.1.4.1.Понимать ,о ком/о чем говорится в прослушанном тексте.

1.3.5.1. Находить информацию в текстах с иллюстрациями при поддержке учителя.

1.4.4.1. Писать прописные /заглавные/ и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

1.5.1.3. Использовать слова, обозначающие действия предметов.

1.5.2.1. Правильно писать слова, понимая различия между звуками и буквами.

Учебная цель

Знать и применять слова-названия сказочных персонажей, сказочного транспорта, способов передвижения при составлении словосочетаний «существительное+ глагол», вопросов, предложений. Отличать звук [йу] и букву Ю

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут :

- запомнить ключевые слова по изучаемой теме;

-понимать речь и правильно реагировать на нее различными способами;

- называть новые слова ,использовать их в речи;

-понимать значение новых слов ;

участвовать в диалоге;

-узнавать букву Ю и слышать звуки [йу] в словах.

Большинство учащиеся смогут:

- составлять простые предложения (Что едет? Что летит? Что плывет?) ;

-использовать в речи знакомые слова;

высказывать простые оценочные суждения.

Некоторые учащиеся смогут:

-составлять речевые высказывания из 3-5 предложений;

-находить информацию в текстах с иллюстрациями при поддержке учителя;

-отвечать на вопросы и подбирать соответствующие иллюстрации;

-обсуждать значение новых слов.

Языковая цель

Полиязычие :путь - жол- way

Основные термины и словосочетания:

воздушный транспорт- әуе көлігі

водный транспорт- су көлігі

наземный транспорт- жол үсті көлігі

Звук-буква, слог, слово, предложение.

Используемый язык для диалога/письма на уроке :

Что едет? Что летит? Что плывет?

Материал прошедших уроков

Учащиеся могут иметь определенную лексическую базу знаний по теме «Путь в школу», «Транспорт» на русском языке.

Чтение слогов , слов, предложений с предлогами.


Начало урока.

10 мин.

1. Организационный момент.

Приветствите.

Всем, всем добрый день! 
Прочь с дороги наша лень! 
Не мешай трудиться,
Не мешай учиться!

Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.

Сообщение темы урока.

2. Актуализация знаний.

(К) Учащиеся рассматривают рисунки на доске. Называют предметы на русском языке.














Предметные картинки. Рисунки «Путешествие».


Середина урока .


20 мин.

3.Ознакомление с новым материалом.

(К.Ф) Учитель предлагает рассмотреть рисунки в учебнике. Назвать сказочных героев на русском языке. Учитель читает новые слова. Дети повторяют. Находят транспорт для сказочного героя. Составляют предложения: «У Емели печка», «У Алдаркосе- арба» и т.д.

(К)Работа со словарем в учебнике.

(При затруднении произношений слов, учитель называет слова на казахском языке.)

(К) Чтение по образцу. Учитель читает, дети повторяют.

(Г.П) Игра«Что едет? Что плывет? Что летит?»

Сначала работают по учебнику. Потом с набором картинок, называя предметы на русском языке: автобус - едет, ракета -летит, поезд- едет и т.д. (согласование существительного и глагола).

Физминутка.

(Ф) Отработка произношения звука [йу].

Звуковая игра «Песенка юлы»

Знакомство с буквой Ю.

Обыгрывание стиха про букву Ю

Объяснить, показать движениями, нарисовать в воздухе, на бумаге ,как она пишется.

Чтение открытых и закрытых слогов с ранее изученными буквами.

4.Закрепление изученного материала.

Работа в рабочей тетради.

Составь предложения.

Раскрась транспорт.

(Ф) Инструктаж домашнего задания.

Нарисовать транспорт, который есть в нашем городе.


Учебник , задание 1.








Учебник , задание 4.

Раздаточный материал





Учебник, задание 3,5,6.


Презентация «Знаменательная азбука».




Рабочая тетрадь.

Учебник, задание 2.


Конец урока


5 мин.

5. Итог урока.

(К,Ф) Вспомните ,чему научились на этом уроке?

Что было сложным ,а что легким в исполнении.

Что понравилось?




Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее