Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Краткосрочный план урока ИЗО в 6 классе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Краткосрочный план урока ИЗО в 6 классе.

библиотека
материалов

Краткосрочный план урока ИЗО в 6 классе

Тема урока: Орнамент


КГУ «Никольская средняя школа» 2016 г.

Число:1.03.16


Имя учителя: Жумажанова Б.К.

Класс: 6

Количество присутствующих: 10

Количество отсутствующих:1

Цели обучения, преследуемые на данном уроке

- к концу урока учащиеся будут знать основные виды орнамента, его символы и принципы композиционного построения.

смогут создавать орнамент; определяют значения орнамента;

при работе с орнаментом развивают пространственное мышление, фантазии, творческие способности.


Цели урока:

Рассказать об особенностях орнамента, о связи композиции орнамента с формой, передаче выразительности и богатства цветового узора.


Все учащиеся БУДУТ УМЕТЬ: различать орнаменты;

большинство учащихся будут определять значение орнамента;

некоторые учащиеся: используют орнаменты для представления постера в виде национальной одежде, головного убора, предмета быта.


Языковые цели

Учащиеся могут устно оценить работу друг друга.


Предыдущее обучение

Этот урок построен на знаниях и навыках , приобретённых учащимися в предыдущих классах, которые основаны на восприятии устных материалов.


Оборудова-ние


образцы изделий, украшенных орнаментом, калта, альбомы по декоративному искусству, презентация.



План


Запланирован-ные сроки

Запланированная деятельность

Ресурсы: презентация к уроку.

1 минуты





3 минуты

Орг. Момент. Психологический настрой

Видеоролик о первом дне весны.


На интерактивной доске ролик «Весенние краски».


Учащиеся выбирают одну мандалу одного цвета, за 2 минуты раскрашивает и вывешивают на доске, получается красочный ковер настроения .По раскраске мандал можно определить психологическое состояние учащихся на начало урока.


Целеполага-ние

2 минуты

Несложно орнаменты нарисовать:

Берёшь элементы, рисуешь их в ряд.

И вот уже виден орнамент в рисунке,

И вот уже звёздочки ярко горят.

А также листочки и линии можно,

И птиц, и зверюшек... Поверьте, друзья!

Придумать орнаменты вовсе несложно,

И лишь без фантазии в этом деле нельзя!

-Как вы думаете, какова тема нашего урока?

- Как Вы думаете, о чем мы сегодня будем заниматься?

Какова ваша цель сегодняшнего урока?

Просмотр видеоролика о казахском орнаменте https://www.youtube.com/watch?v=vK2JAWZ3xFM

2 минуты

Деление на группы по трем орнаментам . Прием «мозаика».

Группы:

«солнце», «звезда», «луна», но учащиеся не знают о названии своего орнамента.

5 минут

Мини – исследование «Что обозначает собранный орнамент?»

Дискуссия возникает, когда каждый участник высказывает свое мнение по той или иной теме орнамента на основании своих знаний и опыта, полученных на уроке.

Учащиеся определяют название своей группы по вспомогательному раздаточному материалу, на котором изображены орнаментв



Развитие


2 минуты

Вывод о результатах исследования.

-А почему вы решили ,что так называется ваша группа?

Учащиеся доказывают.

3 минуты

Использование орнамента в нашей жизни.

Видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=QFIYm-kISd8

10 минут

Практическая часть :

нарисовать орнамент.

C:\Users\Эльмира\Pictures\384737_html_2748a96.jpg

Дорисовать орнамент (задание трем группам)

3 минуты

ФО «Комплимент»

Цель : оценить активность и качество работы групп .

Содержание: учащиеся оценивают вклад друг друга в урок и благодарят друг друга .

Стикеры: звездочка, четырехугольник, треугольник. http://storage7.vsemayki.ru/images/0/0/169/169657/previews/pad2_front_white_500.jpghttp://www.точказаточкой.com/data/images/%D0%E0%E2%ED%EE%F1%F2%EE%F0%EE%ED%ED%E8%E9-%F2%F0%E5%F3%E3%EE%EB%FC%ED%E8%EA,-%F2%F0%E8-%F0%E0%E2%ED%FB%E5-%F1%F2%EE%F0%EE%ED%FB_504781ae439e7.jpghttps://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=a35761100e52c8591962c340247f5d30&n=33&h=215&w=224

2 минуты

Тест

Раздаточный материал

1 минута

Рефлексия урока

-Ребята, вам понравился урок?

Выберите рисунок гномика, который показал бы вам ваше отношение к уроку.

Стикеры с гномиками.

hello_html_m58c44baf.gif

Домашнее задание

-Нарисуйте орнамент своей национальности.


Дополнитель-ная информация



Дифференциация – как вы планируете более полную поддержку в обучении всех учащихся? Как вы планируете стимулировать более способных учащихся?

Оценивание – как вы планируете проверить уровень обученности учащихся?

Межпредметные связи. Обеспечение безопасности и здоровьесберегающих условий обучения. Использование ИКТ. Развитие ценностей учащихся

Рефлексия

Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?

Что учащиеся изучили сегодня?

Какой была обучающая среда/атмосфера обучения на уроке?

Хорошо ли осуществлена запланированная учителем дифференциация обучения?

Придерживал-ся ли я времени отведенного для различных этапов урока? Что я изменил и реализовал в плане урока и почему






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров244
Номер материала ДВ-496920
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх