1285753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКраткосрочный план урока математики по обновленной программе в 1 классе на тему "Счет предметов"

Краткосрочный план урока математики по обновленной программе в 1 классе на тему "Счет предметов"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока

Урок: математика

Раздел: 1.1В Числа и цифры.


Тема: Счет предметов

Школа: ГУ «Есенкольская средняя школа отдела образования акимата Карабалыкского района»

Дата: 05.09.2016 г.

Ф.И.О.учителя: Петринич Н.А.

Класс: 1

Кол-во присутствующих:10

Кол-во отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

1.1.1.1 Иметь представление о натуральном числе и числе 0; знать образование числа и

его состав, уметь читать и записывать числа до 10; 1.1.1.2 Считать в прямом и обратном порядке до 10; определять место числа в натуральном ряду чисел и называть его порядковый номер ; 1.1.1.8 Сравнивать однозначные, двузначные числа

Цели урока

Все учащиеся смогут: 1.1.1.1


Большинство учащихся смогут: 1.1.1.2


Некоторые учащихся смогут: 1.1.1.8



Языковая цель






Учащиеся могут: Правильно описывать результаты счета, полученные на практике, называть порядковый номер предмета


Ключевые слова и фразы: сколько, считать, число, количество

Полезные фразы для диалога/письма:

Можешь ли ты написать число, которое стоит после ... числа, перед…, между…

Можешь ли ты написать число с помощью цифр...

Вопросы для обсуждения: Как ты думаешь, сколько у меня фасолин? Который/ая по счету в ряду …?

Как мы можем это узнать?

Сколько фасолин ты можешь держать в руке?



Можете ли Вы сказать, почему...?

мы называем это число следующим/предыдущим?

существует такая закономерность?


Подсказка для письма:


Предыдущее обучение

Необходимо опираться на опыт изучения чисел и счета, приобретенный учащимися в мини-центре и КПП

П Л А Н

Планируемое время


Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало











Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно.
На урок торопит нас,
Математика сейчас

К) Повторение пройденного:

-Какие числа называются натуральными?

-Назовите натуральные числа.

-Посчитайте, сколько у тебя цветных карандашей?

-Посчитайте, сколько у тебя пуговиц на одежде?

-Сколько ручек в пенале?

-Сколько книг у тебя в портфеле?

- Вспомните, как можно получить число 4?

(К) Логическая разминка

-Посмотрите, сколько горшочков стоит на перовм подоконнике?

-Сколько ребят сидит у окна?

-Сколько ребят сидит перед тобой? Позади тебя?

Целеполагание:- Чему будем учиться сегодня на уроке?



Счетный материал для счета в пределах 10


Карточки с предметными картинками




















Середина



























































Задание: предложить мальчикам встать в один ряд, посчитать; затем девочек поставить в другой ряд и посчитать.

-Сможешь ли ты посчитать, сколько учеников в классе?

-сколько в классе рюкзаков красного цвета?

-Сколько в классе цветочных горшков белого цвета?

-Сколько в классе парт?

-Сколько в классе стульев?

Объяснить детям, что устанавливать количество предметов – это считать их. Установить, что было общим при счете любых предметов.

Вывод: при счете числа называть надо последовательно, без пропусков.

Игра «Сделай так же»: учащиеся будут выполнять заданное количество упражнений. Н-р, похлопать 6 раз и т.д.

(ф) Посчитайте предметы – учебник, стр.4-5

1 –классом – 2 собаки, 4 кошки, 7 цветов, 9 шаров

2 – в паре- сколько у тебя учебных принадлежностей?

3 – в группах- придумать вопросы по картинке и задать их друг другу


Работа в тетради: 1.Соедини линией картинки с карточками.

2.Закрась столько кругов, сколько игрушек на рисунке






































Конец

Какому смайлику соответствует ваше настроение?

hello_html_51783b00.jpg


Дифференциация

Оценивание

Здоровье и соблюдение техники безопасности

В течение урока учитель оказывает поддержку менее способным учащимся.

Посредством наблюдения учителя на уроке проверяется умение учащегося определять место числа в натуральном ряду чисел, понимать разницу между числом и цифрой

Используемые физминутки и активные виды деятельности

Рефлексия по уроку

Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?

Все ли учащиеся достигли ЦО?

Если нет, то почему?

Правильно ли проведена дифференциация на уроке?

Выдержаны ли были временные этапы урока?


ЦО взяты из учебного плана, конкретные, реалистичные и достижимые.

При контроле за временем выдержаны все этапы урока.

Все учащиеся достигли цели обучения.

Использованная на уроке дифференциация показала эффективность ее использования.

Отступлений и изменений в плане не было.








Общая информация

Номер материала: ДБ-175850

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.