Краткосрочный план урока на тему " Предметы в классе" ( 1 класс)

Урок №  14 Тема:  Безопасность в классе.		Школа: СШ имени Иманжусупа Кутпанулы
Дата:		Имя  преподавателя:  Сарсенбаева Маржан Кайрулиевна
КЛАСС: 1		Количество присутствующих:	Количество отсутствующих:
Цели обучения , которым посвящен урок.		1.1.1.1. Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий). 1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни. 1.2.2.1. Составлять рассказ из 2-3 предложений. 1.3.2.1. Понимать значение знакомых слов в тексте. 1.4.1.1. Создавать постер/писать слова-признаки к предмету, изображенному на картинке. 1.4.4.1. Писать прописные (заглавные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями.
Учебная цель:		Знать слова, обозначающие действия учеников на перемене. Применять слова, обозначающие действия учеников на перемене при составлений предложений
Предполагаемый результат		Все учащиеся  смогут: Знать правила поведения в классе
		Называть ключевые слова по теме;  слушать рассказы других учащихся; понимать значение новых слов; произносить звук О
		Большинство учащихся  смогут:
		Составлять связные тексты и диалоги из 4-5 фраз по заданной теме; Понимать значение новых слов; Определять звук О в словах; Соединять гласные и согласные звуки в слоги.
		Некоторые учащиеся смогут:
		Составлять рассказ  (4-5 фраз); Внимательно слушать текст, комментируя услышанное; Обсуждать значение новых слов; Читать слоги открытого типа
Языковая цель:		Основные термины и словосочетания: Шуметь – шулау                          Драться – төбелесу Бегать –  жүгіру                           Кричать –   айғайлау Общаться  – сөйлесу                   Ходить –  жүру Отдыхать –  демалу                     Играть –  ойнау Используемый язык для диалога\ письма на уроке -          Что делают ученики на перемене? В классе можно: Общаться  – сөйлесу Ходить –  жүру Отдыхать –  демалу Играть –  ойнау
Материал прошедших уроков		Учащиеся могуть иметь определенную базу знании по разделу   « Все обо мне» и темам « Предметы в классе», « Модель и план классной комнаты» Буквы и звуки: А а, Н.н, Л.л, Р.р.
План
Планируемое время	Запланированная деятельность			Ресурсы
Начало урока  10 мин .	1.      Организационный момент. Приветствие учащихся. Сообщение темы урока. Сегодня на уроке мы будем изучать  правила безопасности в классе, которые необходимо соблюдать. 2.      Актуализация знаний. (Д) Спросить учащихся -Что вы знаете о правилах поведения на уроках? На перемене? - Что нельзя делать на уроке? На перемене? - Что обозначають слова: общаться, играть, отдыхать? Просмотр видеоролика			Видеоролик  « Теперь мы первоклашки» Сюжетные картинки
Середина урока  20 минут	Безопастность в классе (П) в парах говорят о безопастности в классе Просмотр видеоролика о безопасности. Беседа по содержанию ( И) Работа по картине - Что ученики делают на уроке? - Что делают на перемене? А как ты проводишь перемену?  Учащиеся  по образцу  составляют предложения  о том, что можно делать на перемене. 3.      Работа с учебником (Г,Ф) Работа по картине. - Что ученики делают на уроке? Ученики общаются. Ученики отдыхают. Ученики играют. - Что ты делаешь  на перемене? Повтори по образцу: Я ИГРАЮ (И) Учащиеся  по образцу  составляют предложения  о том, что можно делать на перемене. (К) Обыгрывание ситуации. Показать что можно делать\ нельзя делать  в классе Нельзя: Шуметь – шулау             Драться – төбелесу Бегать –  жүгіру              Кричать –   айғайлау В классе можно: Общаться  – сөйлесу            Ходить –  жүру Отдыхать –  демалу             Играть –  ойнау ( Ф) Знакомство с буквой О Чтение   Покажи жестом и мимикой букву О «О» сказала буква «О» - Знают все меня давно» Прочитай буквы прочитай слоги. О О О А А А Р Р Р Л Л Н Н РО  ЛО  Но   ОА   РА   ЛА   НА   АО			презентация « Правила безопасности детей», Уч. зад № 1 Уч. зад №2 Уч. зад. № 3 Картинки и карточки со словами: можно, нельзя, бегать, драться, общаться Уч. зад № 4, 5,6
	4.      Работа в рабочей тетради. Рассмотрите картину. Назовите знакомые слова 2. заштрихуйте букву О и пропиши ее. Повторяем за учителем стихотворение «О» сказала буква «О» - Знают все меня давно»			Рабочая тетрадь
Конец  урока 5 мин.	Рефлексия    «Палитра красок» Учащимся необходимо выбрать краску, соответствующую своей позиции: Красный  - нельзя Зеленый - можно			Цветные  кружочки

можно

нельзя

бегать

драться

общаться

Шуметь

Драться

Бегать

Кричать

Общаться

Ходить

Отдыхать

Играть